Giáo án Lịch sử lớp 5 bài 9: Cách mạng mùa thu

Thời gian

Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu

Phương pháp hình thức tổ chức dạy học tương ứng

Đồ dùng

5'

33’

A- Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy kể lại cuộc biểu TìnH ngày 12/ 9/ 1930 ở Nghệ An?

- Em hãy nói ý nghĩa lịch sử của phong trào Xô viết - Nghệ Tĩnh?

B - Bài mới:

1: Giới thiệu bài.

2. Nội dung hoạt động.

* Hoạt động 1: Thời cơ cách mạng.

- Theo em vì sao Đảng ta lại xác địng đây là thời cơ ngàn năm có 1 cho cách mạng Việt Nam?

-Tình hình kẻ thù của dân tộc ta lúc bấy giờ ntn?

* GV giảng:....

(?) Việc vùng lên giành chính quyền ở Hà Nội diễn ra như thế nào? kết quả ra sao?

(?) Trình bày ý nghĩa của cuộc kháng chiến giành chính quyền ở Hà Nội.

+ Cuộc kháng chiến ở Hà Nội có vị trí như thế nào?

* Hoạt động 2: Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19/8/1945.

* Hoạt động 3: Liên hệ địa phương, nêu nguyên nhân và ý nghĩa.

- Cuộc kháng chiến của ND Hà Nội có tác động như thế nào đến tinh thần cách mạng của nhân dân cả nước?

* Giới thiệu nét cơ bản về cuộc kháng chiến ở Huế (23/8) và Sài Gòn (25/8).

- Em biết gì về khởi nghĩa giành chính quyền năm 1945 ở quê hương em?

- Khí thế của cách mạng tháng Tám thể hiện điều gì? (lòng yêu nước, tư tưởng cách mạng).

- Cuộc vùng lên của nhân dân đã đạt được kết quả gì? kết quả đó sẽ mang lại tương lai gì cho nước nhà? (giành độc lập tự do).

=> GV kết luận và rút ra nội dung bài học.

3. Củng cố, dặn dò.

- Sự kiện tiêu biểu của cách mạng tháng Tám là gì?

- Nêu lại diễn biến chính của cuộc kháng chiến ngày 19/ 8/ 1945 ở Hà Nội?

- Học thuộc ghi nhớ và các sự kiện chính.

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài: 10

* Phương pháp kiểm tra và đánh giá.

- 3 HS trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét, cho điểm.

- GV nêu mục đích yêu cầu, ghi bảng, HS ghi vở.

* Phương pháp làm việc theo nhóm.

- HS đọc phần chữ nhỏ trong SGK, trao đổi trả lời câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS nhận xét cách trả lời của bạn.

- GV đánh giá cho điểm.

* Phương pháp làm việc theo nhóm.

- HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS thuật lại trước nhóm cuộc khởi nghĩa 19/8/1945 ở hà Nội.

- Các HS cùng nhóm theo dõi, bổ sung ý kiến cho nhau.

- HS trình bày trước lớp, có sự hướng dẫn của GV.

- GV chia nhóm, các em trong nhóm trao đổi và trả lời câu hỏi.

- Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.

- GV nhận xét và kết luận.

- Vài HS đọc ghi nhớ.

Phấn màu