Workbook tiếng Anh 8 unit 6 Writing trang 43 Friends plus
Workbook Friends plus 8 unit 6 Writing trang 43
Giải bài tập SBT tiếng Anh 8 Friends plus unit 6 Learn trang 43 giúp các em chuẩn bị bài tập tiếng Anh lớp 8 Chân trời sáng tạo unit 6 Writing hiệu quả.
1. Write the words in the order that we use them in essays. Two words have the same meaning. Viết các từ theo thứ tự chúng ta sử dụng chúng trong bài luận. Hai từ có cùng một ý nghĩa.
Đáp án
1 - firstly
2 - secondly
3 - finally; lastly
2. Complete the paragraph with three of the words in exercise 1. Hoàn thành đoạn văn với 3 từ ở bài tập 1.
In my opinion, school uniforms are a good thing for many reasons. 1 …………., I believe everyone should look smart at school. 2 ………….., if students have to wear a uniform, everyone's clothes are the same. This stops students from looking richer or poorer than others. 3 ………….., I think it encourages students to obey the rules and feel part of the school community.
Đáp án
1 - Firstly;
2 - Secondly;
3 - Finally/ Lastly;
In my opinion, school uniforms are a good thing for many reasons. 1 Firstly, I believe everyone should look smart at school. 2 Secondly, if students have to wear a uniform, everyone's clothes are the same. This stops students from looking richer or poorer than others. 3 Finally / Lastly, I think it encourages students to obey the rules and feel part of the school community.
Hướng dẫn dịch
Theo tôi, đồng phục học sinh là một điều tốt vì nhiều lý do. 1 Đầu tiên, tôi tin rằng mọi người nên tỏ ra thông minh khi đến trường. 2 Thứ hai, nếu học sinh phải mặc đồng phục thì quần áo của mọi người đều giống nhau. Điều này ngăn cản sinh viên trông giàu hơn hoặc nghèo hơn những người khác. 3 Cuối cùng / Cuối cùng, tôi nghĩ nó khuyến khích học sinh tuân thủ nội quy và cảm thấy mình là một phần của cộng đồng nhà trường.
3. Replace the bold words with the phrases. Thay những từ in đậm bằng những cụm từ.
In the UK, students have to wear a uniform to most schools. But are school uniforms really a good idea?
For me, school uniforms are a bad idea. 1 I think most children aren't comfortable when they have to wear formal clothes. 2 Because of this, they might enjoy school less, and 3 then they have more problems with their studies. Secondly, uniforms are usually more expensive than ordinary clothes. Some parents can't afford them.
4 Considering these things, uniforms are unpopular and can cost too much. 5 In the end, I would prefer not to have a uniform in schools.
Đáp án
1 - I feel;
2 - As a result;
3 - so;
4 - All in all;
5 - To conclude;
4. Write an opinion essay with this title: Hãy viết một bài văn bày tỏ quan điểm với tiêu đề:
Should all secondary school students have work experience in the real world? Tất cả học sinh trung học có nên trải nghiệm việc làm trong thế giới thực không?
Should all secondary school students have work experience in the real world?
Think about the following things:
• Do any students in your school have work experience now?
• What types of work experience could you do?
• What are the advantages of work experience?
• Are there any problems with work experience?
Use the essay in exercise 3 to help you. Include ordering expressions and the phrases on this page.
Gợi ý
There has been a lot of discussion about whether secondary school students should have work experience as part of their education. Some believe it’s a great way to prepare students for the future, while others think it might not be necessary. This essay will explore both sides and argue that work experience can be helpful but should not be required for every student.
One reason for supporting work experience is that it helps students learn important life skills. Many students start thinking about their future careers during secondary school. By working in real jobs, they can see what different careers are like and decide if they want to pursue them. Work experience also helps students develop skills such as teamwork, communication, and time management, which are useful in any job. These skills are valuable in both the workplace and in everyday life.
Another benefit of work experience is that it teaches students responsibility. When students have to meet deadlines and follow workplace rules, they learn how to manage their time and take responsibility for their tasks. This can build their confidence and prepare them for adult life. It also helps them become more independent and mature.
However, not all students may benefit from work experience. Some students may find it hard to get relevant work placements, especially if they live in rural areas or have fewer opportunities. Also, students who are not interested in working right after school may feel stressed or distracted by the pressure of balancing work and schoolwork. For some, focusing on their studies and preparing for higher education may be more important than gaining work experience.
In conclusion, work experience can provide useful skills and help students think about their future careers. However, it should not be compulsory for all secondary school students. Schools should offer work experience opportunities but allow students to choose if it fits with their goals and interests. By doing this, students who want work experience can take advantage of it, while others can focus on their studies.
Hướng dẫn dịch
Đã có rất nhiều cuộc thảo luận về việc liệu học sinh trung học có nên có kinh nghiệm làm việc như một phần của chương trình giáo dục hay không. Một số người tin rằng đó là một cách tuyệt vời để chuẩn bị cho học sinh tương lai, trong khi những người khác lại cho rằng điều đó có thể không cần thiết. Bài luận này sẽ khám phá cả hai khía cạnh và lập luận rằng kinh nghiệm làm việc có thể hữu ích nhưng không nên là yêu cầu bắt buộc đối với mọi học sinh.
Một lý do ủng hộ kinh nghiệm làm việc là nó giúp học sinh học được những kỹ năng sống quan trọng. Nhiều học sinh bắt đầu suy nghĩ về nghề nghiệp tương lai của mình ngay từ khi còn học trung học. Bằng cách làm việc trong các công việc thực tế, họ có thể thấy các nghề nghiệp khác nhau như thế nào và quyết định xem họ có muốn theo đuổi chúng hay không. Kinh nghiệm làm việc cũng giúp học sinh phát triển các kỹ năng như làm việc nhóm, giao tiếp và quản lý thời gian, những kỹ năng hữu ích trong bất kỳ công việc nào. Những kỹ năng này có giá trị cả trong môi trường làm việc và trong cuộc sống hàng ngày.
Một lợi ích khác của kinh nghiệm làm việc là nó dạy cho học sinh tinh thần trách nhiệm. Khi học sinh phải đáp ứng thời hạn và tuân thủ các quy tắc nơi làm việc, họ học được cách quản lý thời gian và chịu trách nhiệm về nhiệm vụ của mình. Điều này có thể xây dựng sự tự tin và chuẩn bị cho họ cuộc sống trưởng thành. Nó cũng giúp họ trở nên độc lập và trưởng thành hơn.
Tuy nhiên, không phải tất cả học sinh đều có thể hưởng lợi từ kinh nghiệm làm việc. Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc tìm kiếm các vị trí thực tập phù hợp, đặc biệt là những học sinh sống ở vùng nông thôn hoặc có ít cơ hội hơn. Ngoài ra, những học sinh không muốn đi làm ngay sau khi tốt nghiệp có thể cảm thấy căng thẳng hoặc bị phân tâm bởi áp lực phải cân bằng giữa việc học và làm. Đối với một số học sinh, việc tập trung vào học tập và chuẩn bị cho giáo dục đại học có thể quan trọng hơn việc tích lũy kinh nghiệm làm việc.
Tóm lại, kinh nghiệm làm việc có thể cung cấp các kỹ năng hữu ích và giúp học sinh suy nghĩ về nghề nghiệp tương lai của mình. Tuy nhiên, nó không nên là bắt buộc đối với tất cả học sinh trung học. Các trường nên cung cấp cơ hội thực tập nhưng cho phép học sinh lựa chọn nếu nó phù hợp với mục tiêu và sở thích của họ. Bằng cách này, những học sinh muốn có kinh nghiệm làm việc có thể tận dụng nó, trong khi những học sinh khác có thể tập trung vào việc học.
Trên đây là Sách bài tập tiếng Anh 8 Friends plus unit 6 Writing trang 43. VnDoc.com hy vọng rằng tài liệu Giải Friends plus 8 workbook trên đây sẽ giúp các em chuẩn bị bài tập nhanh & chính xác.
