Trọn bộ giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5 học kì 2

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

* Hoạt động 1: Kể cho bạn bè nghe những điều em biết về UBND xã nơi em sinh sống.

- GV hướng dẫn HS suy nghĩ những điều em biết về UBND xã của mình

- Trình bày kết quả

- GV động viên khuyến khích HS, ghi chép tóm tắt lên bảng

- GV tổng hợp lại các ý kiến của HS

- HS quan sát tranh trong SGK trang 6,7 và dựa vào vốn hiểu biết của mình

ghi ra giấy những điều mình biết về UBND xã

- Trình bày những điều em biết về UBND .Vài HS nêu

- HS đọc lại

* Hoạt động 2: Tìm hiểu về vị trí của UBND

- Quan sát tranh trang 7 và dựa vào thực địa

- GV gợi ý HS: UBND xã gần các công trình nào? Từ nhà em đến UBND gần hay xa, …

- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ UBND xã?

- Tại sao UBND lại được xây dựng ở đó?

- GV chốt, nhấn mạnh về vị trí của UBND

- HS thảo luận nêu vị trí của UBND xã

- Vẽ sơ đồ theo nhóm

- Một số HS nêu vị trí UBND xã dựa vào sơ đồ vừa vẽ.

- HS trả lời

* Chuẩn bị tiết sau Đến thăm UBND xã, chuẩn bị các câu hỏi phỏng vấn các cô bác làm việc tại đây.

____________________________________________________________

Thứ ......... ngày ...................

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

CHỦ ĐỀ 6: ĐẾN THĂM ỦY BAN NHÂN DÂN(tiết 2)

* Hoạt động 3: Đến thăm UBND

- GV đề ra nội quy thăm quan và căn dặn HS thực hiện tôt nội quy không gây ồn ào và làm ảnh hưởng đến công việc của UBND

- GV hướng dẫn HS quan sát, trải nghiệm.

-HD HS quan sát kĩ, ghi chép chi tiết, đầy đủ…

- HS tiến hành trải nghiệm, quan sát kĩ cơ cấu tổ chức của UBND thông qua tên gọi các phòng làm việc và chức năng của nó.

-HS quan sát kĩ, ghi chép chi tiết, đầy đủ…

*Hoạt động 4: Phỏng vấn người làm việc ở UBND

- GV chia nhóm HS, yêu cầu mỗi nhóm phỏng vấn một nhân vật

- Thực hiện phỏng vấn theo nhóm, ghi chép lại nội dung phỏng vấn.

Thứ........ ngày .................

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

CHỦ ĐỀ 6: ĐẾN THĂM ỦY BAN NHÂN DÂN

(TIẾT 3)

* Hoạt động 5: Viết báo cáo và trình bày trước lớp kết quả tìm hiểu được về UBND

- GV hướng dẫn HS viết báo cáo theo nhóm

- Gv khen ngợi nhóm có bài báo cáo đúng, hay.

- Thực hành viết báo cáo.

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp

IV- Củng cố - Dặn dò:

- Nêu cảm nghĩ của em về chuyến đi trải nghiệm vừa qua?

- Chuẩn bị bài Thực phẩm đến từ đâu nhỉ? (hỏi mẹ, bà… mình xem những lương thực, thực phẩm nhà mình dùng đến từ đâu, quan sát điều tra trên thực tế rồi ghi vào giấy)

- 2 HS nêu lại.