Giáo án: Dạy trẻ kỹ năng khi đi siêu thị
Giáo án ‘Kỹ năng khi đi siêu thị’ sẽ cùng bé bước vào không gian siêu thị thật thú vị: biết lập danh sách đồ cần mua, lựa chọn rau củ tươi ngon, so sánh giá cả hợp lý, giữ an toàn khi đi chung cùng người lớn. Qua trò chơi, bài hát, tình huống nhập vai trong giáo án, các bé không chỉ học kỹ năng mua sắm mà còn rèn tính cẩn thận, tự lập và tinh thần trách nhiệm. Phụ huynh và cô đừng bỏ lỡ – để các bé thật tự tin và sành điệu mỗi lần đi chợ và siêu thị!
Giáo án: Kỹ năng khi đi siêu thị
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kiến thức
- Trẻ biết một số nội quy khi đi siêu thị như: Không chạy nhảy, không nói to, không sử dụng các sản phẩm của siêu thị khi chưa thanh toán, để đồ gọn gàng đúng vị trí.
- Kỹ năng
- Trẻ có kĩ năng phân biệt được một số tình huống đúng và sai
- Trẻ có kĩ năng sử dụng máy tính để tham gia trò chơi.
- Trẻ có kĩ năng đẩy xe đẩy và có kĩ năng chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của cô.
- Thái độ
- Trẻ mạnh dạn, tự tin tham gia vào các hoạt động
- Trẻ biết ứng xử văn minh nơi công cộng
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô
- Phim hoạt hình “ Cẩn thận khi đi siêu thị ”, nhạc bài hát “Đi siêu thị”
- Màn hình tương tác
- Hệ thống câu hỏi tương tác với trẻ (Câu hỏi về các hành vi đúng - sai, các lưu ý các việc nên hay không nên làm khi bé đi siêu thị)
- Đồ dùng của trẻ
- 4 máy tính, trò chơi tương tác
- Xe đẩy, các chướng ngại vật, các gian hàng
- Đồ dùng để trẻ chơi trò chơi như: Vỏ hộp bánh, vỏ sữa, chai nước, trái cây, rau củ….
- Địa điểm: Lớp mẫu giáo nhỡ
III. CÁCH TIẾN HÀNH
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
1. Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ xem bộ phim hoạt hình “Cẩn thận khi đi siêu thị ” + 2 bạn nhỏ được mẹ đi đâu chơi ? + Mẹ đã dặn 2 bạn nhỏ điều gì? + Vì sao chiếc cốc bị vỡ ? + Theo các con 2 bạn sẽ làm gì khi cốc bị vỡ ? (Cho trẻ nêu ý kiến và cách giải quyết của bản thân trong trường hợp này) + Cô cho trẻ xem cách giải quyết của 2 bạn nhỏ trong tập phim? => Trong siêu thị ngoài việc không được chạy nhảy còn rất nhiều lưu ý nữa, hôm nay cô sẽ cho các con cùng tìm hiểu. 2. Phương pháp hình thức tổ chức * Trò chơi 1: Bé làm gì khi đi siêu thị - Cô cho trẻ cùng tạo nhóm và chia trẻ thành 4 đội - Cách chơi: Mỗi nhóm sẽ được trang bị 1 chiếc máy tính. Trên máy tính sẽ xuất hiện những câu hỏi với nhiều phương án khác nhau, nhiệm vụ của các con là cùng suy nghĩ và lựa chọn đáp án con cho là đúng nhất sau đó tích vào máy tính trên bàn của các con. Sau đó sẽ cùng đối chiếu với kết quả của cô trên màn hình. - Luật chơi: Đội nào trả lời hết tất cả các câu hỏi nhanh nhất và đúng nhất sẽ là đội chiến thắng (Hệ thống câu hỏi) + Đi siêu thị bé hãy nói thật to đúng hay sai? 1. Sai 2. Đúng + Ở trong siêu thị những việc làm nào sau đây bé nên làm? 1. Bé chạy nhảy trong siêu thị 2. Bé đi theo bố mẹ 3. Bé trốn bố mẹ đi chơi + Đi siêu thị có rất nhiều đồ ăn vậy bé có được tự ý bóc đồ ăn không? 1. Bé không được tự ý bóc đồ ăn 2. Đi siêu thị bé được bóc đồ ăn ở siêu thị + Đi siêu thị bé có được mở nước uống trước rồi tính tiền sau không? 1. Có 2. Không + Khi muốn lấy đồ trên kệ cao bé sẽ làm gì? 1. Trèo lên lấy đồ mình thích 2. Nhờ bố mẹ hoặc người lớn giúp * Trò chơi 2: Bé đi siêu thị - Cách chơi: Chia trẻ về 4 nhóm, mỗi nhóm được trang bị 1 chiếc xe đẩy đựng hàng, nhiệm vụ của các nhóm lần lượt đẩy xe đẩy đúng cách đi qua các chướng ngại vật (tượng trưng cho các gian hàng trong siêu thị) và chọn 1 món đồ theo yêu cầu của cô mang về xếp vào giỏ của đội mình. - Luật chơi: Trẻ chơi theo hình thức tiếp sức, mỗi lượt chơi các đội chỉ được chọn 1 sản phẩm mang về. Khi đẩy xe đẩy cẩn thận, khéo léo, không được chạy, không làm đổ chướng ngại vật. Thời gian chơi sẽ kết thúc sau 1 bản nhạc, đội nào chơi đúng luật và mang được món đồ đúng yêu cầu về cho nhóm mình là đội dành chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần + Lần 1: Cô tạo 2 chướng ngại vật (tượng trưng cho 2 gian hàng) cách xa nhau. Các nhóm sẽ lấy hàng theo yêu cầu của cô. + Lần 2: Cô tạo 3 chướng ngại vật có để thêm đồ trên chướng ngại vật (tượng trưng cho những gian hàng xếp sát nhau và bày nhiều hàng) để tăng độ khó, khoảng cách gần hơn. Và các nhóm cũng sẽ lấy hàng theo yêu cầu của cô. - Cô cho trẻ chơi bao quát động viên trẻ trong quá trình trẻ chơi - Kiểm tra kết quả của các đội chơi => Khái quát: Cho trẻ xem lại video 1 số lưu ý khi đi siêu thị. - 3. Kết thúc - Cô cho trẻ hát bài “Đi siêu thị”. Nhận xét giờ học và chuyển hoạt động |
- Trẻ xem phim hoạt hình
- Trẻ trả lời
- Trẻ nêu ý kiến của bản thân - Trẻ xem cách 2 bạn xử lý tình huống
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi cho trẻ nghe
- Trẻ trả lời câu hỏi và tích vào đáp án đúng
- Trẻ trả lời câu hỏi và tích vào đáp án đúng
- Trẻ trả lời câu hỏi và tích vào đáp án đúng
- Trẻ trả lời câu hỏi và tích vào đáp án đúng
- Trẻ cùng giơ và đối chiếu kết quả cùng cô
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ xem video
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ chơi trò chơi.
- Trẻ xem video
- Trẻ hát cùng cô |
