Giáo án hè: Thơ ‘Cầu vồng’
Giáo án thơ ‘cầu vồng’ thuộc lĩnh vực liên quan văn học được xây dựng nhằm giúp các cô giáo có thể tạo cho các bé mầm non 4-5 tuổi có được một tiết học vui vẻ và đạt được mục tiêu giúp trẻ nhớ tên và tác giả của bài thơ, hiểu được nội dung bài thơ, tưởng tượng và bước đầu thể hiện được một vài động tác minh họa cho nội dung bài thơ. Mẫu giáo án mầm non này sẽ giúp các cô dễ dàng tự xây dựng được giáo án hay cho riêng mình.
Giáo án: Thơ ‘Cầu vồng’
I. Yêu cầu - Mục tiêu
* Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ và tên tác giả của bài thơ “Cầu vồng”.
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ: nói về vẻ đẹp tự nhiên của cầu vồng
- Trẻ cảm nhận được âm điệu vui tươi của bài thơ
- Trẻ hiểu được từ “mưa rào”
* Kỹ năng:
+ Trẻ đọc thơ to, rõ ràng, mạch lạc
+ Trẻ trả lời cô đủ câu
+ Trẻ trẻ tưởng tượng và bước đầu thể hiện được một vài động tác minh họa cho nội dung bài thơ
*Thái độ:
+ Trẻ tích cực tham gia hoạt động trong giờ học
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô
+ Giáo án điện tử
+ Thơ : Cầu vồng, tranh ảnh cầu vồng
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ xem ảnh cầu vồng
- Cô dẫn dắt trẻ vào bài thơ
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
* Đọc thơ : Cầu vồng
- Cô đọc lần 1 không tranh
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác?
- Cô đọc lần 2 cùng tranh giáo án điện tử
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
* Đàm thoại và trích dẫn
Mưa rào vừa tạnh
Có cái cầu vồng
Ai vẽ cong cong
Tô màu rực rỡ
+ Trong bài thơ nhắc đến hình ảnh gì?
+ Chiếc cầu vồng được tả như thế nào?
+ Chiếc cầu vồng giống với hình ảnh của ai?
+ Các con còn thấy hình ảnh gì nữa?
=> Bài thơ nói về chiếc cầu vồng 7 sắc rất đẹp , cầu vồng uốn cong như lưng mẹ
* Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc 2-3 lần
- Trẻ đọc cả lớp, đọc theo tổ , theo nhóm , cá nhân
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học
- Chuyển sang hoạt động khác
