Giáo án hè: Dạy trẻ tách gộp trong phạm vi 5
Giáo án LQVT dạy trẻ tách gộp trong phạm vi 5 là một kế hoạch dạy học được xây dựng nhằm mục đích giúp trẻ biết đếm đến 5, nhận biết chữ số 5, biết tách gộp nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng là 5 thành 2 phần bằng nhiều cách khác nhau (1-4, 2-3) dành cho trẻ 4-5 tuổi. Dưới đây là mẫu giáo án dạy trẻ tách gộp trong phạm vi 5, mời các cô tham khảo để áp dụng cho tiết dạy của mình thêm hiệu quả.
Giáo án: Dạy trẻ tách gộp trong phạm vi 5
I. Yêu cầu - Mục đích
* Kiến thức:
+Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết chữ số 5
+Trẻ biết tách gộp nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng là 5 thành 2 phần bằng nhiều cách khác nhau (1-4, 2-3)
* Kỹ năng:
+ Trẻ có kỹ năng tách gộp nhóm có 5 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách khác nhau
+ Trẻ so sánh và nói lên kết quả sau khi tách gộp
* Thái độ:
+ Trẻ tích cực tham gia hoạt động
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
+ Một số đồ dùng xung quanh lớp có số lượng là 5
+ 5 bông hoa , thẻ số từ 1-5
* Đồ dùng của trẻ:
+ Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có 5 con bướm, thẻ số từ 1-5
+ Giấy khổ A1
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ chơi trò “ 5 ngón tay”
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
* Ôn đếm đến 5 , nhận biết số 5
- Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp các nhóm đồ dùng , đồ chơi có số lượng là 5
- Trẻ tìm và đếm , cô cho cả lớp cùng đếm và nhận xét kết quả
* Tách gộp trong phạm vi 5
- Cô đưa 5 bông hoa ( cho trẻ đếm và chọn thẻ số tương ứng) cô tách thành 2 phần (1-4) cho trẻ đếm lại và đặt thẻ số tương ứng
- Bây giờ chúng mình lại gộp 2 phần vào và cùng đếm xem có mấy bông hoa? (trẻ đếm và đặt thẻ số
=> Vừa rồi cô tách nhóm có 5 bông hoa thành 2 nhóm 1-4 . Cô cũng gộp 2 phần nhỏ vừa tách thành nhóm có 5 bông hoa (gộp 1-4)
+ Ai có cách khác tách 5 bông hoa thành 2 phần ngoài cách tách của cô?
- Cô gọi 2-3 trẻ thực hiện và cho cả lớp nhận xét
- Ngoài cách tách cô vừa tách còn có cách tách nhóm có số lượng là 5 thành (2-3)
- Cô cho trẻ tách gộp theo yêu cầu của cô
- Cô cho trẻ tách , gộp theo ý của trẻ cô kiểm tra và nhận xét
- Vừa rồi các con tách gộp theo các cách khác nhau ,bây giờ các con suy nghĩ xem
+ Có mấy cách 5 bông hoa thành 2 phần?
+ Có mấy cách gộp 2 phần thành 5 bông hoa?
=> Có 2 cách tách 5 đối tượng thành 2 phần (1-4) và (2-3) , có 2 cách gộp 2 phần thành 5 (1-4) và (2-3) các con nhé!
* Luyện tập.
- Trò chơi 1: “Thi xem đội nào nhanh”
+ Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội .mỗi đội sẽ được phát 1 tờ toki khổ A1 có các loại hoa quả có số lượng 2 ,3 ,1 , 4.Nhiệm vụ của các đội là thảo luận và tìm những nhóm cùng loại gộp lại thành 5
+ Luật chơi : đội nào tìm được nhiều đáp án sẽ chiến thắng
3.Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học
- Cô cho trẻ chơi “ vắt cam” rồi chuyển hoạt động góc
