Giáo án: Truyện 'Hai chú Thỏ ham chơi'
Giáo án mầm non chủ đề truyện "Hai chú Thỏ ham chơi" mang đến một giờ học sinh động, thú vị và đầy ý nghĩa cho các bé mẫu giáo. Các hoạt động được thiết kế linh hoạt, dễ áp dụng, phù hợp với lứa tuổi mầm non, kèm theo nhiều gợi ý trò chơi, đàm thoại sáng tạo để bé vừa học vừa chơi hiệu quả. Đây chắc chắn sẽ là tài liệu hữu ích cho các cô trong việc tổ chức hoạt động kể chuyện mỗi ngày. Tải ngay giáo án “Hai chú Thỏ ham chơi” để mang lại cho bé những giờ học vui vẻ và ý nghĩa!
Giáo án làm quen văn học: Truyện “Hai chú Thỏ ham chơi”
I. Mục đích, yêu cầu
- Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện “ Hai chú Thỏ ham chơi”.
- Trẻ nhớ lời thoại của các nhân vật trong truyện, nhớ được trình tự diễn biến và các hành động của các nhân vật.
- Trẻ biết kể lại truyện dưới các hình thức: kể đoạn truyện, kể nối tiếp cùng cô và bạn
- Kỹ năng:
-Rèn kĩ năng kể truyện, thể hiện giọng điệu của các nhân vật, trẻ nói được lời của các nhân vật trong truyện một cách diễn cảm.
- Biết thể hiện cử chỉ, điệu bộ, hành động của các nhân vật trong truyện.
- Trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, đủ ý.
- Có khả năng nhập vai, sử dụng những lời đối thoại khi tham gia đóng kịch.
- Thể hiện những cảm xúc, có thái độ phù hợp tương ứng với các nhân vật trong truyện.
- Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Mạnh dạn, tự tin.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chơi đoàn kết, giúp đỡ bạn.
II. Chuẩn bị
- Địa điểm:
- Phòng học sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
- Đồ dùng của cô:
- Giáo án đánh máy, cô thuộc và kể diễn cảm câu truyện.
- Máy tính, loa , ti vi
- Sân khấu, mũ các nhân vật.
- Mô hình khu rừng, cây, hoa, thảm cỏ…
- Đồ dùng của trẻ:
- Thảm, ghế cho trẻ ngồi.
- Trang phục sạch, đẹp, gọn gàng.
III. Tiến trình tổ chức hoạt động
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2p) - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi: “ Con thỏ” + Chúng mình vừa chơi trò nói về con vật nào? - Con thỏ sống ở đâu? - Con Thỏ có ở trong câu truyện gì mà chúng mình đã được học? |
- Trẻ chơi cùng cô (Cả lớp chơi 1 lần) - Trò chơi nói về con thỏ (2-3 trẻ, cả lớp) - Con thỏ sống ở trong rừng (2-3 trẻ) - Trong truyện “ Hai chú Thỏ ham chơi”
|
|
2. Hoạt động 2: Bài mới (22p) * Cô kể lại câu truyện ( kể 1 lần): diễn cảm kết hợp sử dụng màn hình chiếu. * Đàm thoại về nội dung câu truyện - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Trong truyện có những nhân vật nào - Các bạn Thỏ rủ nhau đi đâu? + Thỏ trắng nói gì? - Ai có thể nói giọng điệu của Thỏ trắng? + Còn thỏ hồng đã nói gì với Thỏ trắng? - Bạn nào có thể bắt chước được giọng của Thỏ hồng? + Khi đi chơi Thỏ trắng lại nói với Thỏ hồng điều gì? + Thỏ hồng trả lời bạn ra sao? - Ai bắt chước được giọng của Thỏ hồng giống hơn? + Hai bạn Thỏ đã nghĩ ra trò chơi gì? + Rồi sau đó điều gì đã xảy ra? + Vì sao các bạn lại cãi nhau? - Bạn nào có thể bắt chước được giọng nói và hành động khi hai bạn đang cãi nhau? + Ai xuất hiện khi hai bạn đang tranh cãi? + Bác gấu hỏi hai bạn thỏ thế nào? - Giọng của Bác Gấu ra sao? + Bác Gấu khuyên hai bạn ra sao? + Qua câu chuyện cô vừa kể các con thấy hai bạn Thỏ đã ngoan chưa? Vì sao? - Giáo dục trẻ: Muốn trở thành con ngoan, trò giỏi, được mọi người yêu quý và khen ngợi thì chúng mình phải chơi đoàn kết, vui vẻ, biết nhường bạn, không cãi nhau. |
- Nghe cô kể và xem hình ảnh minh họa nội dung truyện - Cô kể truyện “ Hai chú Thỏ ham chơi” - Có Bác Gấu, thỏ trắng và thỏ hồng - Các bạn rủ nhau đi chơi - Thỏ trắng nói “ Chà, nhìn hoa…đẹp tuyệt ) - Thỏ hồng nói: “ Ôi không khí trong lành...” - Thỏ trắng nói: “ Ta phải kiếm thứ gì mang về cho các bạn ở nhà chứ nhỉ” - Thỏ trắng nói: “ Ta phải kiếm…chứ nhỉ” - Thỏ hồng trả lời: “ Nhưng tớ vẫn muốn chơi nữa cơ” - Hai bạn Thỏ nghĩ ra trò chơi: Thi xem ai tìm được hoa đẹp nhất. - Hai bạn Thỏ tranh cãi nhau - Vì bạn nào cũng nghĩ hoa của mình đẹp - Có bác Gấu xuất hiện - 2 trẻ thực hiện - Có Bác Gấu đến - Bác Gấu hỏi: “ Sao hai bạn lại cãi nhau? - Giọng của Bác Gấu ồm, trầm ấm ( 2- 3 trẻ ) - “Thôi 2 bạn phải đoàn kết…về nhà đi” - 2 bạn chưa ngoan vì còn cãi nhau… - phải chơi đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn… - Chú ý nghe cô nói |
|
+ Dạy trẻ kể lại truyện. - Năm mới sắp đến rồi và chuẩn bị đón Tết Nguyên Đán xuân Mậu Tuất, hôm nay Cô và các bạn sẽ cùng nhau kể lại câu truyện này để chào mừng năm mới. * Lần 1: Cô cùng trẻ kể lại câu truyện. - Cô sẽ là người dẫn truyện. - Mời các bạn đóng vai các nhân vật trong truyện kể theo lời dẫn của Cô *Lần 2: Dạy trẻ kể truyện nối tiếp theo tổ. - Cô nói tên truyện - Khi Cô đưa tay về tổ nào thì tổ đó sẽ kể chuyện nối tiếp với tổ bạn. ( Cô chú ý sửa sai và xử lý tình huống khi trẻ kể lại truyện) * Lần 3: Dạy trẻ đóng kịch - Hôm nay Cô xin gửi đến các bạn 1 món quà đặc biệt. - Chuẩn bị cho buổi tập kịch của chúng ta cô đã chuẩn bị về sân khấu, âm nhạc, cây hoa, mũ nhân vật… - Ai thích lên sân khấu tham gia đóng kịch nào? - Con thích đóng vai nào trong truyện? - Cô đóng vai người dẫn truyện. * Kịch ngắn: “ Hai chú Thỏ ham chơi” |
- Chú ý nghe cô nói
- Trẻ đóng vai các nhân vật trong truyện kể theo lời dẫn của Cô
- Các tổ kể lại đoạn truyện theo tín hiệu của Cô
- quan sát lên phía trước sân khấu
- Trẻ nhận vai để tham gia đóng kịch
- Con thích đóng vai bạn Thỏ, Bác Gấu… - Các bạn xem và cổ vũ. |
|
4. Hoạt động 4. Kết thúc ( 1p) - Cho trẻ hát “ Trời nắng, trời mưa” và đi ra ngoài. |
- Trẻ hát cùng bạn và ra ngoài chơi |
