Soạn bài Kể một câu chuyện tưởng tượng lớp 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo

Soạn Văn 9 Kể một câu chuyện tưởng tượng

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Hướng dẫn các bước Kể một câu chuyện tưởng tượng

Bước 1: Xác định đề tài, người nghe, thời gian và không gian nói

Xác định đề tài, người nghe, thời gian và không gian nói bằng cách trả lời các câu hỏi sau:

• Người nghe là ai? Họ có những mong muốn gì?
• Em có bao nhiêu thời gian để kể chuyện, có thể sử dụng các phương tiện kĩ thuật (âm thanh, ánh sáng,...) trong quá trình kể hay không?
• Nên chọn cách trình bày như thế nào cho phù hợp với đối tượng người nghe, địa điểm và thời gian kể chuyện?

Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý

• Từ nội dung truyện kể sáng tạo ở phần Viết, tóm tắt truyện dưới dạng sơ đồ theo trình tự: mở đầu truyện, diễn biến truyện, kết thúc truyện.
• Chuẩn bị các phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh liên quan đến nhân vật hoặc chi tiết tiêu biểu, sơ đồ tóm tắt cốt truyện, nhạc nền, đoạn phim,...).

Bước 3: Luyện tập, trình bày

• Chào hỏi người nghe, tự giới thiệu về bản thân, giới thiệu tên của truyện, đề tài truyện.
• Lựa chọn từ ngữ phù hợp với văn nói.
• Lên, xuống giọng, điều chỉnh cảm xúc trong khi nói để phù họp với diễn biến của sự kiện và suy nghĩ, tình cảm, hành động của các nhân vật, giúp người nghe dễ dàng phân biệt lời người kể chuyện với lời nhân vật, lời đối thoại và lời độc thoại.
• Nhấn mạnh sau các chi tiết miêu tả đặc sắc, các câu văn biểu cảm, lời đối thoại, lời độc thoại.
• Dự kiến câu hỏi, phản hồi của người nghe và câu trả lời.

Bước 4: Trao đổi, đánh giá

- Sử dụng Bảng kiểm kĩ năng kể một câu chuyện tưởng tượng đã học ở phần Nói và nghe, Bài 4 để tự đánh giá lại kĩ năng kể chuyện của bản thân.

- Ghi lại những suy ngẫm của em về cách kể câu chuyện, dựa trên gợi ý sau:

1. Ba điều em đã thực hiện tốt trong hoạt động kể một câu chuyện tưởng tượng.
2. Hai điều em cần khắc phục trong hoạt động kể một câu chuyện tưởng tượng.
3. Một kinh nghiệm mà em rút ra cho bản thân.