Soạn bài Ôn tập trang 117 lớp 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo
Soạn Văn 9 trang 117 Tập 2 Chân trời sáng tạo
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 117 Ngữ Văn 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Liệt kê vào bảng sau một số yếu tố của các văn bản kịch (làm vào vở):
Yếu tố | Pơ-liêm, Quỷ Riếp và Ha-nu-man | Tình yêu và thù hận | Cái bóng trên tường |
Xung đột/ Hành động | |||
Đối thoại, Độc thoại | |||
Nội dung câu chuyện |
Trả lời:
Yếu tố | Pơ-liêm, Quỷ Riếp và Ha-nu-man | Tình yêu và thù hận | Cái bóng trên tường |
Xung đột/ Hành động | - Xung đột giữa cái cao cả (con người) với cái thấp kém (ác quỷ) | - Xung đột giữa cái cao cả (tình yêu) với cái thấp kém (hận thù dòng họ) | - Xung đột giữa cái cao cả (thủy chung, độ lượng, bao dung) với cái thấp kém (hồ đồ, ghen tuông mù quáng) |
- Hành động: quỷ Riếp chiếm ngôi hoàng hậu, sàm tấu làm lũng loạn triều đình, tìm cách hãm hại Si-ta và những người yêu quý, muốn bảo vệ Si-ta (Ha-nu-man, thị nữ của Si-ta) | - Hành động: xung đột giữa tình yêu trong sáng, hồn nhiên của hai người trẻ và lòng thù hận lâu đời giữa hai dòng họ xung đột giữa những cảm xúc yêu thương mãnh liệt với sự lo ngại về tình yêu có thể bị cấm đoán | - Hành động: xung động giữa thói hồ đồ, ghen tuông mù quáng của người chồng với sự chung thủy, bao dung của người vợ | |
Đối thoại, Độc thoại | Dùng đối thoại, không dùng độc thoại | Dùng nhiều đoạn độc thoại và đối thoại | Dùng nhiều đoạn độc thoại và đối thoại |
Nội dung câu chuyện | Câu chuyện kể về việc âm mưu của quỷ Riếp bị bại lộ và cuộc đoàn tụ của cha con Pơ-liêm với sự giúp đỡ của Ha-nu-man | Câu chuyện kể về cuộc gặp gỡ và giãi bày tình yêu giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét | Câu chuyện kể về oan tình của người vợ liên quan đến chiếc bóng trên bức tường |
Câu 2 trang 117 Ngữ Văn 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Nhân vật Pơ-liêm trong Pơ-liêm, Quỷ Riếp và Ha-nu-man và nhân vật người đàn ông trong Cái bóng trên tường có điểm gì giống nhau? Theo em, những điểm giống nhau ấy giữa hai nhân vật có phải là dấu hiệu nhận biết nhân vật bi kịch hay không? Vì sao?
Trả lời:
- Điểm giống nhau giữa nhân vật Pơ-liêm trong Pơ-liêm, Quỷ Riếp và Ha-nu-man và nhân vật người đàn ông trong Cái bóng trên tường:
| Qua cách ứng xử | Pơ-liêm trong Pơ-liêm | Người đàn ông trong Cái bóng trên tường |
| Cách ứng xử với vợ | - Chịu sự xui khiến của quỷ và lòng ghen tuông hồ đồ, đối xử bất công, vô lý với vợ là nàng Si-ta | - Vì ghen tuông hồ đồ, mù quáng, đối xử độc đoán, lạnh lùng với vợ (người đàn bà) |
| Cách ứng xử với bản thân | - Lúc tỉnh ngộ, phải ân hận, trả giá cho sai lầm của mình | - Lúc tỉnh ngộ, phải ân hận, trả giá cho sai lầm của mình |
- Những điểm giống nhau ấy giữa hai nhân vật đều là dấu hiệu nhận biết nhân vật bi kịch: vì họ đều là kiểu nhân vật có nhược điểm, gặp phải sai lầm nên phải trá giá đắt
Câu 3 trang 117 Ngữ Văn 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Em có nhận xét gì về ngôn ngữ đối thoại, độc thoại của Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong Tình yêu và thù hận?
Đang cập nhật...
Câu 4 trang 117 Ngữ Văn 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Đặt hai câu đơn đầy đủ thành phần, sau đó biến đổi hoặc mở rộng cấu trúc câu. Chỉ ra cách biến đổi/ mở rộng cấu trúc câu em đã sử dụng.
Đang cập nhật...
Câu 5 trang 117 Ngữ Văn 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Nêu yêu cầu đối với việc viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết. Minh họa việc đáp ứng yêu cầu về bố cục kiểu bài bằng bài viết của em hoặc bài Phòng ngừa “bệnh” nói, viết sáo rỗng ở phần Viết.
Trả lời:
Yêu cầu đối với việc viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết
- Về nội dung: xác định, phân tích được vấn đề cần giải quyết và đề xuất những giải pháp phù hợp, khả thi, thuyết phục.
- Về hình thức: lập luận chặt chẽ, đưa ra được lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ luận điểm; các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí.
- Bố cục bài viết cần đảm bảo:
- Mở bài: giới thiệu vấn đề cần giải quyết, tầm quan trọng của việc khắc phục, giải quyết vấn đề.
- Thân bài: giải thích vấn đề cần giải quyết, phân tích vấn đề (thực trạng, nguyên nhân, tác hại) và đề xuất các giải pháp khả thi, thuyết phục.
- Kết bài: khẳng định lại ý kiến về tầm quan trọng của việc khắc phục, giải quyết vấn đề; nêu bài học cho bản thân (về suy nghĩ, hành động).
Câu 6 trang 117 Ngữ Văn 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Nêu một số lưu ý khi trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự.
Đang cập nhật...
Câu 7 trang 117 Ngữ Văn 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Tại sao nhiều bài học sâu sắc, quý giá thường được rút ra từ trải nghiệm thực tế đời sống?
Đang cập nhật...
