Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ lớp 9 Chân trời sáng tạo

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại

Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ là gì?

Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ: là đoạn văn thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của người đọc về một bài thơ tám chữ.

Trả lời câu hỏi Đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về bài thơ Tựu trường

1. Xác định nội dung, câu chủ đề, câu kết đoạn của đoạn văn.
2. Người viết dùng ngôi thứ mấy để chia sẻ cảm nghĩ? Cảm xúc và suy nghĩ về bài thơ được thể hiện như thế nào trong đoạn văn?
3. Đoạn văn đã phân tích (những) nét đặc sắc nào về nghệ thuật của bài thơ?
4. Tìm các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn và chỉ ra tác dụng của chúng.

Trả lời:

1. Xác định nội dung câu chủ đề, câu kết đoạn của đoạn văn như sau:

• Nội dung câu chủ đề: giới thiệu nhan đề bài thơ, tác giả và cảm nghĩ chung của người viết về bài thơ
• Nội dung câu kết đoạn: ý nghĩa của bài thơ đối với người viết

2. Người viết đã:

• Dùng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm nghĩ (xưng "tôi")
• Thể hiện cảm xúc và suy nghĩ về bài thơ một cách trực tiếp qua các từ ngữ như: bồi hồi, xao xuyến, ấn tượng, trân trọng

3. Đoạn văn đã phân tích (những) nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ như sau:

• Miêu tả hình ảnh "chàng trai tuổi mười lăm" - nhân vật trữ tình của bài thơ với các chi tiết bộ quần áo trắng tinh khôi, mái tóc rẽ ngôi ngay ngắn với tâm hồn trong sáng như ngọc
• Miêu tả những sắc thái cảm xúc của nhân vật trữ tình: náo nức, xôn xao, niềm hi vọng, tin tưởng ở ngôi trường mới
• Miêu tả những hành động giúp khắc họa cảm xúc của nhân vật trữ tình: bước chân ngập ngừng, gấp sách lại, đứng nghe, ánh mắt tin cậy
• Nghệ thuật sáng tạo hình ảnh độc đáo, cụ thể hóa cái vô hình thành hữu hình: linh hồn bằng ngọc, tay đời ấm áp, lòng trai thơm ngát...

→ Các đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ đã được phân tích trong đoạn văn bằng biện pháp liệt kê các từ ngữ, hình ảnh, chi tiết trực tiếp trong tác phẩm

4. Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn là:

- Phép lặp:

• từ "qua" được lặp lại 3 lần liên tiếp ở câu 3
• từ "nhà thơ" được lặp lại ở câu 2 và câu 4

- Phép thế:

• "chàng trai tuổi mười lăm" ở câu 1, được thay bằng "nhân vật trữ tình" ở câu 2
• "nhà thơ Huy Cận" ở câu 1, được thay bằng "nhà thơ" ở câu 3, câu 4, câu 5

- Phép liên tưởng:

• "thời áo trắng" - "ngôi trường"
• "chàng trai tuổi mười lăm" - "ngôi trường mới"
• "sách" - "tuổi hoa niên"

→ Tác dụng:

• các phép liên kết trên giúp liên kết các câu văn với nhau, tạo nên mạch lạc trong đoạn văn
• đồng thời giúp giảm tránh tình trạng lặp từ ngữ, làm phong phú thêm từ ngữ và hình ảnh trong đoạn văn

Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ

- Trình bày cảm nghĩ của người viết về một bài thơ tám chữ.

- Cấu trúc gồm ba phần:

• Mở đoạn: giới thiệu nhan đề bài thơ, tác giả và cảm nghĩ chung của người viết về bài thơ bằng một câu (câu chủ đề).
• Thân đoạn:
  • Trình bày cảm xúc, suy nghĩ của bản thân về một hoặc vài nét đặc sắc trong nội dung và hình thức nghệ thuật của bài thơ
  • Làm rõ cảm xúc, suy nghĩ về những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ.
• Kết đoạn: khẳng định lại cảm nghĩ về bài thơ và ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân.

Văn mẫu Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ

>> HS tham khảo các đoạn văn mẫu hay tại đây:

• Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ
• Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ Quê hương
• Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ Bếp lửa
• Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ Nhớ rừng