Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án dạy hè lớp lá: Nhận biết số 7, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 7

Giáo án dạy hè mầm non lớp lá với chủ đề nhận biết số 7, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 7 sẽ giúp cô giáo và các con có những hoạt động thú vị. Sau tiết học, trẻ sẽ nhận biết được số 7, nhận biết nhóm số lượng trong phạm vi 7, đếm các nhóm không theo thứ tự. Mời các cô tham khảo mẫu giáo án dạy hè hay này để giúp tiết kiệm thời gian soạn giáo án và nâng cao hiệu quả công việc.

Giáo án: LQVT Nhận biết số 7, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 7

I. Chuẩn bị

*Kiến thức:

- Trẻ nhận biết nhóm số lượng trong phạm vi 7.

- Nhận biết chữ số 7.

* Kỹ năng:

- Trẻ đếm được đến số lượng 7.

- Trẻ có kỹ năng đếm các nhóm không theo thứ tự.

- Trẻ biết trả lời to, rõ ràng.

* Thái độ:

- Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.

- Trẻ học nghiêm túc

II. Chuẩn bị

* Đồ dùng của cô:

- 7 cái bát, 7 cái thìa to hơn của trẻ.

- Thẻ số từ 1 đến 7, bảng từ.

* Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ 1 rổ có - 7 cái bát, 7 cái thìa.

- Thẻ số từ 1 đến 7, bảng học toán.

- Các nhóm đồ dùng số lượng 7.

III. Cách tiến hành

1. Ổn định tổ chức

- Cô cho trẻ hát và múa bài “Cả nhà thương nhau”.

- Trong bài hát có mấy con vật?

2. Phương pháp, hình thức tổ chức

* Ôn tập số lượng trong phạm vi 6:

- Cô cho trẻ chơi trò chơi: Tìm các đồ dùng có số lượng 6.

- Trẻ lấy đủ 6 đồ dùng cùng loại , xếp và chọn số tương ứng trong phạm vi 6.

* Nhận biết số 7, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 7:

- c/c hãy xếp tất cả số bát có trong rổ ra nào..(từ trái qua pải).

-Cô mời c/c hãy xếp 6 thìa ra nhé.C/c vừa xếp vừa đếm (Xếp tương ứng 1-1với áo nhé.Trẻ làm trước – cô làm sau

-C/c nhận xét xem số bát và thìa như thế nào?

-Số bát như thế nào so với số thìa?nhiều hơn mấy?

-Số thìa như thế nào so với bát?ít hơn mấy?

-Muốn 2 nhóm bằng nhau ta làm thế nào?

- Để trẻ thêm 1 thìa.Vậy 6 thìa thêm 1 chiếc thìa là mấy?( Cô thêm)

- Cô cho trẻ đếm lại 2 nhóm và khẳng định sự bằng nhau

- Cho trẻ tìm nhóm đồ dùng có số lượng 7 xung quanh lớp( xoong,chảo, ly). Cho trẻ gắn số tương ứng

- Cô gt thẻ số 7:Cho trẻ sờ thẻ số và nêu cấu tạo.Cô đọc-trẻ đọc.tổ nhóm cá nhân đan xen.

- Cô cho trẻ cất hết số bát .Bớt dần số thìa.Bớt 3,2 và gắn số tương ứng

* Luyện tập:

- Trẻ chơi chạy tiếp sức tìm nhóm đồ dùng có số lượng là 7.

- Chơi tô màu các đồ dùng có số lượng là 7

3. Kết thúc

- Cô nhận xét giờ học và tuyên dương những trẻ hăng hái phát biểu.

Xem thêm các bài Tìm bài trong mục này khác:
Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Chọn file muốn tải về:
Đóng Chỉ thành viên VnDoc PRO/PROPLUS tải được nội dung này!
Đóng
79.000 / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
Tải tài liệu Trả phí + Miễn phí
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
🖼️

Gợi ý cho bạn

Xem thêm
🖼️

Giáo án lớp lá

Xem thêm
Chia sẻ
Chia sẻ FacebookChia sẻ TwitterSao chép liên kếtQuét bằng QR Code
Mã QR Code
Đóng