Giáo án dạy hè lớp lá: Nhận biết số 9, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 9
Giáo án dạy hè lớp lá với chủ đề ‘nhận biết số 9, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 9’ được thiết kế nhằm hỗ trợ cô trong việc dạy trẻ nhận biết chữ số 9, đếm được đến số lượng 9, đếm các nhóm không theo thứ tự. Mời các cô tham khảo mẫu giáo án mầm non hữu ích này để tạo được những hoạt động vui nhộn thu hút sự tham gia của trẻ và nâng cao hiệu quả của tiết học.
Giáo án LQVT: Dạy trẻ nhận biết số 9, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 9
I. Mục đích - yêu cầu
*Kiến thức:
- Trẻ nhận biết nhóm số lượng trong phạm vi 9.
- Nhận biết chữ số 9.
* Kỹ năng:
- Trẻ đếm được đến số lượng 9.
- Trẻ có kỹ năng đếm các nhóm không theo thứ tự.
- Trẻ biết trả lời to, rõ ràng.
* Thái độ:
- Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
- Trẻ học nghiêm túc.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
- 9 chú vịt mẹ, 9 chú vịt con to hơn của trẻ.
- Thẻ số từ 1 đến 9, bảng từ.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ có 9 chú vịt mẹ, 9 chú vịt con.
- Thẻ số từ 1 đến 9, bảng học toán.
- Các nhóm con vật có số lượng 9.
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ hát và múa bài “Gà trống, mèo con và cún con”.
- Trong bài hát có mấy con vật?
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
* Ôn tập số lượng trong phạm vi 8:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: Tìm các con vật có số lượng 8.
- Trẻ lấy đủ 8 con vật cùng loại , xếp và chọn số tương ứng trong phạm vi 8.
* Nhận biết số 9, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 9:
- Cô cho trẻ lấy tất cả số vịt mẹ ra và xếp thành 1 hàng ngang.
- Chọn 8 chú vịt con tương ứng với mỗi chú vịt mẹ, vừa xếp vừa đếm.
+ Các con thấy giữa vịt mẹ và vịt con như thế nào với nhau?
- Cho nhiều trẻ nhận xét và tạo sự bằng nhau giữa vịt con và vịt mẹ bằng cách thêm bớt.
=>Sau mỗi lần thêm (bớt) cô chốt lại: 8 thêm 1 là 9 và cho trẻ nhắc lại nhiều lần.
- Cô cho trẻ đếm lại số lượng vịt mẹ và vịt con rồi đặt thẻ số 9.
- Để chỉ nhóm có số lượng là 9 thì dùng chữ số 9. Cô giới thiệu thẻ số 9. Phân tích nét đọc số và cho cả lớp đọc lại.
- Cho trẻ cất dần số vịt mẹ và số vịt con cho đến hết.
* Luyện tập:
- Trẻ chơi chạy tiếp sức tìm nhóm con vật có số lượng là 9.
- Chơi tô màu các con vật có số lượng là 9.
3. Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học và tuyên dương những trẻ hăng hái phát biểu.
- Bài 25: Tập tô p, q
- Bài 26: Thơ ‘Mèo đi câu cá’
- Bài 27: Một số con vật sống dưới nước
- Bài 28: Tạo hình đàn cá từ nhiều nguyên vật liệu
- Bài 29: So sánh số lượng các nhóm trong phạm vi 9
- Bài 30: Trò chơi chữ cái h-k, p-q
- Bài 31: VTTP “Cua và Cò”
- Bài 32: GDTC Chuyền bóng qua đầu
- Bài 33: Vẽ con vật mà bé thích
- Bài 34: Đo các đối tượng có kích thước khác nhau bằng một đơn vị đo
- Bài 35: Làm quen chữ cái g - y
- Bài 36: Truyện ‘Chó sói và cừu non’
- Bài 37: Vẽ con bò
- Bài 38: Nhận biết số 10, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10
- Bài 39: Kỹ năng xử lí tình huống khi bị bắt cóc
- Bài 40: Tập tô chữ cái g - y
- Bài 41: Cho tôi đi làm mưa với
- Bài 42: So sánh số lượng các nhóm trong phạm vi 10
- Bài 43: Vẽ biển
- Bài 44: Trò chơi chữ cái p - q, g - y
- Bài 45: Truyện ‘Hồ nước và cô mây’
- Bài 46: Sự kì diệu của gió
- Bài 47: Vẽ mưa
- Bài 48: Tách và gộp trong phạm vi 10
- Bài 49: Làm quen chữ cái v, r
- Bài 50: Dạy hát ‘Bé và trăng’
- Bài 51: Nhảy xuống từ độ cao 40cm, chạy liên tục 18m và bò zích zắc
- Bài 52: Cắt và dán tranh về một số hiện tượng tự nhiên
- Bài 53: So sánh dung tích 3 đối tượng
- Bài 54: Tập tô chữ cái v - r
- Bài 55: Truyện ‘Sự tích Hồ Gươm’
- Bài 56: Thứ tự các mùa trong năm
- Bài 57: Vẽ tranh bảo vệ môi trường
- Bài 58: Nhận biết thời gian trong ngày
- Bài 59: Làm quen chữ cái s - x
