Giáo án dạy hè lớp lá: Vẽ biển
Giáo án mầm non với chủ đề vẽ biển dành cho các bé lớp lá 5-6 tuổi được soạn nhằm hỗ trợ các cô trong quá trình xây dựng bài học giúp trẻ biết vẽ cảnh biển theo trí nhớ, tưởng tượng của trẻ. Những hoạt động thú vị trong tiết học sẽ giúp trẻ hứng thú tham gia và có được những kiến thức, kỹ năng hữu ích.
Giáo án tạo hình: Vẽ biển
I. Mục đích - yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ biết vẽ cảnh biển theo trí nhớ, tưởng tượng của trẻ.
* Kỹ năng:
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng tạo hình để vẽ về biển, bố cục tranh hợp lý để vẽ bức tranh trời mưa.
- Biết thể hiện luật xa - gần khi vẽ, tô màu hài hòa, có sự sáng tạo.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình.
- Trẻ yêu quý và biết bảo vệ môi trường biển.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
- 3 tranh vẽ gợi ý về biển.
- VCD hình ảnh về 1 số địa điểm du lịch.
- Bảng, que chỉ.
- Khung treo sp.
* Đồ dùng của trẻ:
- Vở vẽ, bút sáp, màu nước, bút dạ , chì màu , màu nhũ..
- Trẻ ngồi bàn .
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức
- Cho trẻ xem những hình ảnh về các địa điểm du lịch: Biển sầm sơn, Vịnh Hạ Long, biển Nha Trang….
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
* Quan sát và đàm thoại:
- Cho trẻ xem một số tranh gợi ý: Vẽ cảnh biển có thuyền; vẽ cảnh biển có người tắm; vẽ cảnh biển có núi, chim hải âu, mặt trời…
+Tranh vẽ gì? Trong tranh có những gì?
+ Có mấy chiếc thuyền? được vẽ bằng những nét gì?
+ Những chiếc thuyền ở xa thì ntn với chiếc thuyền ở gần?
+ Quang cảnh bãi biển ntn? Được tô bằng màu gì?
- Cô khái quát và đặt tên cho bức tranh.
- Hỏi ý định của trẻ sẽ vẽ cảnh biển ntn?
+ Con sẽ vẽ bức tranh của con như thế nào?
- Làm thế nào để con vẽ được bức tranh đó?
- Con định sử dụng những nét gì để vẽ cho bài vẽ của mình?
- Con định sử dụng nguyên liệu gì để vẽ tranh ?
- Cô nhắc trẻ về bố cục tranh, cách tô màu.
- Khuyến khích trẻ vẽ nhiều khung cảnh khác nhau và dùng nhiều nguyên vật liệu như: màu nước, chì màu, bút dạ, màu nhũ..để tô và vẽ tranh.
* Trẻ thực hiện:
- Cô mở nhạc không lời kết hợp quan sát, động viên giúp những trẻ còn lúng túng.
- Cô gợi ý cho những trẻ khá vẽ thêm những chi tiết khác để bức tranh thêm đẹp hơn.
* Trưng bày và nhận xét sản phẩm:
+ Cô cho trẻ mang tranh lên cho cả lớp quan sát và nhận xét. Cô mời trẻ nhận xét bài của mình của bạn.
+ Con thích bài của bạn nào? Vì sao con thích?
+ Con đặt tên cho bức tranh của mình là gì?
- Cô mời 2 - 3 trẻ có sp đẹp giới thiệu về sp của mình.
- Cô nhận xét sản phẩm chung của cả lớp, giáo dục trẻ biết bảo về môi trường, cảnh biển.
- Khen ngợi những bài đẹp, động viên các trẻ chưa hoàn thành.
3. Kết thúc
- Cô và trẻ cùng hát bài: “Bé yêu biển lắm”
- Bài 44: Trò chơi chữ cái p - q, g - y
- Bài 45: Truyện ‘Hồ nước và cô mây’
- Bài 46: Sự kì diệu của gió
- Bài 47: Vẽ mưa
- Bài 48: Tách và gộp trong phạm vi 10
- Bài 49: Làm quen chữ cái v, r
- Bài 50: Dạy hát ‘Bé và trăng’
- Bài 51: Nhảy xuống từ độ cao 40cm, chạy liên tục 18m và bò zích zắc
- Bài 52: Cắt và dán tranh về một số hiện tượng tự nhiên
- Bài 53: So sánh dung tích 3 đối tượng
- Bài 54: Tập tô chữ cái v - r
- Bài 55: Truyện ‘Sự tích Hồ Gươm’
- Bài 56: Thứ tự các mùa trong năm
- Bài 57: Vẽ tranh bảo vệ môi trường
- Bài 58: Nhận biết thời gian trong ngày
- Bài 59: Làm quen chữ cái s - x
- Bài 3: Thứ tự các ngày trong tuần
