Giáo án: Truyện “Sự tích cây khoai lang”
Giáo án truyện “Sự tích cây khoai lang” được xây dựng sinh động với các hoạt động kể chuyện, thảo luận và đóng vai, giúp trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ, khả năng cảm thụ văn học và rèn luyện những giá trị đạo đức cơ bản. Đây là tài liệu hữu ích trong việc giáo dục truyền thống và bồi dưỡng cảm xúc cho trẻ ngay từ lứa tuổi mầm non.
Giáo án phát triển ngôn ngữ: Truyện “Sự tích cây khoai lang”
I. Mục đích- yêu cầu:
- Kiến thức.
-Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện: Câu chuyện kể về một cậu bé nghèo sống cùng bà ở bìa rừng. Cậu bé quyết tâm kiếm sống bằng cách trồng lúa, nhưng lúa bị cháy do một trận hỏa hoạn. Sau đó, cậu gặp ông Bụt và ước mong cho bà không phải đói. Ông Bụt ban cho cậu một loại củ lạ, thơm ngon và có tác dụng bổ dưỡng. Cậu mang cây về trồng, và sau đó, cây này trở thành khoai lang. Câu chuyện giải thích nguồn gốc của cây khoai lang và ý nghĩa của việc chia sẻ sự tốt đẹp với mọi người nghèo khó.
- Trẻ nhớ tên nhân vật trong truyện: 2 bà cháu nhà cậu bé nghèo, ông bụt.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng trả lời các câu hỏi của cô đủ câu, đủ ý. mạch lạc,rõ ràng
3. Thái độ :
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị.
1.Đồ dùng của cô.
- Video sự phát triển của cây khoai lang, hình ảnh khoai lang, cây khoai lang.
- Video truyện: Sự tích cây khoai lang.
- Powerpoint bài dạy.
2. Đồ dùng của trẻ
- 3 tổ, mỗi tổ có 4 bức tranh theo nội dung câu chuyện có miếng dán phía sau.
- 3 bảng to để trẻ gắn tranh.
- Thảm ngồi cho trẻ
- Ghế kê hình chữ u.
III. Tiến trình hoạt động.
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
*HĐ 1: Gây hứng thú. * Cô kể chuyện cho trẻ nghe: Trích dẫn “Ở bìa rừng… về ăn” - Cô giải thích “Củ mài là loại củ mọc ở dưới đất, là củ của cây mài, cây mài là cây mọc tự nhiên và không ngon, không dành để người ăn. - Cậu bé đã ước điều gì với bụt? - Cậu bé đã đem về cho ai ăn? bà đã nói gì? - Hai bà cháu đã đặt tên cho loại củ đó là gì? - Sau khi trồng, cây phát triển và cho những củ như thế nào? - Muốn ăn thì có thể làm gì với củ khoai đó? - Luật chơi: Thời gian một bản nhạc, đội nào hoàn thành xong sớm và chính xác sẽ chiến thắng. Đội nào ghép chưa chính xác sẽ phải ghép lại cho đúng. - Cô nhận xét, khen trẻ. - Cho trẻ hát “Em yêu cây xanh” và ra ngoài chuyển hoạt động. |
- Trẻ xem.
- Trẻ lắng nghe.
- Cháu sẽ đi kiếm củi, đổi lấy thóc giống và cây lúa để có gạo nấu cơm cho bà ăn - Nương lúa bị cháy. - Bà nói thứ củ này là của ông Bụt ban cho người nghèo nên hãy trồng nó để tất cả người nghèo đều được ăn. - Củ khoai lang.
- Trẻ lắng nghe. |
