Giáo án dạy hè lớp lá: Vẽ tranh bảo vệ môi trường
Giáo án dạy hè lớp lá với chủ đề vẽ tranh bảo vệ môi trường dành cho các bé 5 - 6 tuổi nhằm hỗ trợ các cô trong việc dạy trẻ biết hiểu chủ đề, biết vẽ các đối tượng và hoạt động phù hợp với chủ đề tranh. Thông qua các hoạt động trong giáo án, trẻ sẽ có kỹ năng sắp xếp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp, sáng tạo để hoàn thành bức tranh. Mẫu giáo án này là tài liệu hữu ích sẽ giúp các cô rút ngắn thời gian soạn giáo án.
Giáo án: Vẽ tranh bảo vệ môi trường
I. Mục đích - yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ hiểu chủ đề, biết vẽ các đối tượng và hoạt động phù hợp với chủ đề tranh.
* Kỹ năng:
- Trẻ phối hợp với các kỹ năng đã học để hoàn thành bức tranh của mình.
- Trẻ biết sắp xếp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp, sáng tạo.
- Trẻ biết trả lời câu hỏi to, rõ ràng.
* Thái độ:
- Trẻ yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
- Video các hoạt động về bảo vệ môi trường.
- Nhạc bài hát, nhạc không lời, bảng từ, khung treo sp.
* Đồ dùng của trẻ:
- Tranh ảnh sưu tầm hoạt động bảo vệ môi trường do trẻ sưu tầm.
- Vở vẽ, bút sáp, màu nước, màu dầu, bút màu dạ khăn lau….
- Bàn thấp cho trẻ.
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức
- Cho cả lớp xem 1 đoạn video về các hoạt động bảo vệ môi trường.
+ Vì sao phải bảo vệ môi trường?
+ Nếu môi trường bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng đến chúng ta ntn?
+ Các con sẽ làm gì để bảo vệ môi trường ?
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
* Trò chuyện và quan sát về các bức ảnh mà trẻ sưu tầm được:
- Cho trẻ quan sát và cùng trò chuyện về các bức ảnh về một số hoạt động bảo vệ môi trường như: các bạn đang thu nhặt lá trong sân trường, các bạn đang trồng và chăm sóc cây xanh, trẻ đang vứt rác vào đúng nơi quy định….mà trẻ đã sưu tầm cùng bố mẹ và mang đến lớp.
+ Tranh được vẽ ở đâu?
+ Trong tranh các bạn đang làm gì?(cảnh gì? hoạt động gì?)
+ Bố cục bức tranh được sắp xếp ntn?
+ Bức tranh được tô bằng màu gì? tô ntn?
- Hỏi ý định của trẻ:
+ Con sẽ vẽ bức tranh của con như thế nào?
+ Con sẽ vẽ ntn ? vẽ gì trước ?
+ Con sẽ sắp xếp bố cục tranh ntn ?
- Chú ý nhắc trẻ không vẽ quá nhiều hình ảnh, hình vẽ đơn giản. Khuyến khích những trẻ khá tô bằng màu nước, màu dầu…
* Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát động viên, gợi ý với những trẻ còn lúng túng để trẻ hoàn thành bài củ mình.
- Khuyến khích những trẻ sáng tạo để bài vẽ thêm sinh động và đẹp hơn.
* Trưng bày và nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ mang tranh lên cho cả lớp quan sát và nhận xét. Cô mời trẻ nhận xét bài của bạn.
+ Con thích bài của bạn nào? Vì sao con thích?
+ Con hãy đặt tên cho bức tranh của mình?
- Cô mời 2 -3 trẻ có sản phẩm đẹp giới thiệu về sản phẩm của mình.
- Cô nhận xét chung của cả lớp, khen ngợi những bài đẹp, động viên các trẻ chưa hoàn thành.
3. Kết thúc
- Cô và trẻ cùng hát: “ Điều đó tùy thuộc hành động của bạn”
