VnDoc.com

Giáo án: Kể chuyện sáng tạo “Cá vàng lạc mẹ”

Giáo án lớp Lá: Kể chuyện sáng tạo “Cá vàng lạc mẹ”

Bài trước

Tải về

Bài sau

Lớp: Mầm non

Dạng tài liệu: Giáo án

Loại: Tài liệu Lẻ

Loại File: Word

Phân loại: Tài liệu Tính phí

Giáo án kể chuyện sáng tạo “Cá vàng lạc mẹ” là một tiết học vừa nhẹ nhàng, cảm động, vừa mở ra không gian sáng tạo tuyệt vời cho các bé thể hiện cảm xúc và trí tưởng tượng phong phú.

Giáo án được thiết kế linh hoạt, kết hợp kể chuyện sáng tạo, đóng vai, minh hoạ tranh và trò chơi ngôn ngữ, giúp trẻ rèn kỹ năng kể chuyện, phát triển tư duy ngôn ngữ và cảm xúc một cách tự nhiên, gần gũi. Tải ngay giáo án kể chuyện sáng tạo “Cá vàng lạc mẹ” để mang đến cho trẻ một tiết học ý nghĩa, khơi dậy lòng yêu thương và những cảm xúc đẹp đẽ trong tâm hồn bé thơ!

Giáo án phát triển ngôn ngữ: Kể chuyện sáng tạo “Cá vàng lạc mẹ”

I. Mục đích, yêu cầu.
1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên các nhân vật trong đoạn truyện, hiểu nội dung đoạn truyện: Có một con cá vàng vì mải đi chơi mà đi lạc không biết đường về nhà.

- Trẻ biết sáng tạo tình huống tiếp theo của câu chuyện và kể tiếp câu chuyện .

Kỹ năng:

- Trẻ có kĩ năng phán đoán, tưởng tượng diễn biến nội dung tiếp theo của câu chuyện

- Trẻ có kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm.

- Phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

- Trẻ có kĩ năng giải quyết tình huống khi gặp nguy hiểm.

Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia tiết học cùng cô và các bạn.

- Trẻ tích cực hoạt động theo nhóm.

- Khi gặp nguy hiểm phải luôn giữ bình tĩnh và nghĩ cách thoát khỏi sự nguy hiểm.

- Giáo dục trẻ giúp đỡ mọi người, biết nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ.

- Trẻ hào hứng tích cực tham gia vào hoạt động.

II. CHUẨN BỊ:

Địa điểm tổ chức : Trong lớp sạch sẽ , an toàn.
Đồ dùng dạy học:

* Đồ dùng của cô:

- Khung tranh, rối gập, rối dây ( nhân vật cá vàng và cá mẹ)

- Sân khấu diễn kịch cho trẻ.

- Trang phục cá vàng.

- Đạo cụ biểu diễn rối nước, tệp âm thanh hỗ trợ diễn rối nước.

- Nhạc không lời khi cô kể chuyện.

- Bài giảng điện tử, loa, đài.

* Đồ dùng của trẻ:

- Đèn chiếu bóng các nhân vật.

- Khung diễn rối cốc, các hình ảnh khác nhau để trẻ lựa chọn.

- Đồ dùng hỗ trợ trẻ diễn kịch: mô hình các nhân vật, mũ các nhân vật khác nhau… để hỗ trợ trẻ diễn kịch.

III. Cách tiến hành.

Hoạt động của cô

HĐ của trẻ

1. Ổn định tổ chức

- Cô hướng dẫn trẻ khoanh tay, mỉm cười và cúi chào khách.

- Cô cho trẻ hát và vận động bài hát: Baby shark

2. Phương pháp và hình thức tổ chức:

- Tình huống: Cô giáo đóng vai bạn cá vàng và khóc

Cô giáo và trẻ hỏi:

- “Bạn cá vàng làm sao thế”

- “Vì sao bạn lại đi lạc”

Cá vàng dẫn dắt vào hoạt động: “Câu chuyện của tớ dài lắm, các bạn cùng lắng nghe câu chuyện của tớ nhé”

* Hoạt động 1: Cô kể đoạn đầu của câu chuyện:

- Lần 1: Cô kể đoạn truyện diễn cảm kết hợp với rối gập và tranh nền.

- Cô kể chuyện “Trong 1 thủy cung tuyệt đẹp ….. cá vàng khóc"

(Cô không kể đoạn kết của câu chuyện)

Cô hỏi trẻ:

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

Cô cho trẻ lên chọn những nhân vật có trong câu chuyện

- Lần 2: Cô kể đoạn truyện với rối dây

Cô kể chuyện “Trong 1 thủy cung tuyệt đẹp ….. cá vàng khóc"

(Cô không kể đoạn kết của câu truyện)

* Hoạt động 2: Đàm thoại về nội dung đoạn truyện:

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

- Cá vàng xin phép mẹ đi đâu?

- Cá vàng nói với mẹ như thế nào?

(Cô trích dẫn từ :Trong 1 thủy cung tuyệt đẹp .… con xin phép mẹ cho con đi chơi 1 lát ạ)

- Cá mẹ có đồng ý cho cá vàng đi chơi không?

- Trước khi đi chơi mẹ dặn cá vàng như thế nào?

(Cô trích dẫn từ: Mẹ dặn cá vàng…. Đi lạc nhé)

- Cá vàng có nghe lời mẹ dặn không?

- Khi cá vàng đi lạc thế thì cá vàng cảm thấy như thế nào?

- Theo các con, chuyện gì sẽ xảy ra với bạn cá vàng?

( Giáo viên gọi 2-3 trẻ nói ý tưởng)

- Các có cách gì giúp bạn cá vàng không?

* Hoạt động 3: Trẻ kể chuyện sáng tạo

Cô chia lớp thành 3 nhóm và cho trẻ lấy đồ dùng, thảo luận nghĩ kết cho câu chuyện.

(Cô đến từng nhóm đưa ra những câu hỏi gợi mở để hỗ trợ trẻ, kích thích sự sáng tạo của trẻ).

- Giáo viên mời lần lượt từng nhóm lên kể chuyện.

( Trong khi trẻ kể chuyện, giáo viên bật nhạc nền)

- Sau khi các nhóm kể chuyện cô đặt các câu hỏi để trẻ hiểu về nội dung câu chuyện mà nhóm kể:

+ Bạn cá vàng đã gặp phải chuyện gì?

+ Bạn cá vàng cảm thấy như thế nào?

+ Cá vàng đã xử lý tình huống đó như nào?

+ Ai đã giúp cá vàng?

+ Sau khi lắng nghe câu chuyện,con cảm thấy như thế nào?

Sau mỗi câu chuyện giáo viên giáo dục trẻ các nội dung khách nhau trên ý tưởng mà trẻ nêu.

* Hoạt động 4: Cô kể chuyện sáng tạo theo loại hình nghệ thuật sân khấu dân gian truyền thống múa rối nước.

- Cô cho trẻ di chuyển lại gần sân khâu rối nước

- Cô biểu biễn múa rối nước và kể chuyện sáng tạo câu chuyện “ Cá vàng lạc mẹ”

3.Kết thúc

- Nhận xét, động viên, khen ngợi và cho trẻ chuyển hoạt động

- Trẻ chào khách

- Trẻ hát và vận động

- Cá vàng trả lời

- Trẻ về chỗ ngồi và nghe cô giáo kể chuyện

- Trẻ chọn các nhân vật có trong câu chuyện.

- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ về nhóm và thực hiện theo hướng dẫn của cô giáo.

- Trẻ thảo luận và nêu ý tưởng, phân công vai diễn.

- Trẻ kể chuyện.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ thực hiện theo hướng dẫn của cô.

Trẻ lắng nghe.

- Trẻ cất đồ dùng và chuyển hoạt động

Tải về

Chọn file muốn tải về: