Giáo án dạy hè lớp lá: Thứ tự các mùa trong năm
Giáo án dạy hè lớp lá với chủ đề khám phá thứ tự các mùa trong năm dành cho các bé 5 - 6 tuổi nhằm hỗ trợ các cô trong việc dạy trẻ biết thứ tự các mùa trong năm, biết 1 số đặc điểm thời tiết, cảnh vật và sinh hoạt của con người trong 4 mùa. Thông qua tiết học, trẻ biết chọn trang phục đúng mùa và phù hợp với thời tiết.
Giáo án: Thứ tự các mùa trong năm
I. Mục đích - yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ biết thứ tự các mùa trong năm.
- Trẻ biết 1 số đặc điểm thời tiết, cảnh vật và sinh hoạt của con người trong 4 mùa.
- Trẻ biết chọn trang phục đúng mùa và phù hợp với thời tiết.
* Kỹ năng:
- Trẻ phân biệt dấu hiệu đặc trưng của các mùa.
- Trẻ có khả năng quan sát, sử dụng ngôn ngữ mô tả thời tiết.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ mặc trang phục phù hợp các mùa.
- Có ý thức vệ sinh cá nhân.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
- Các hình ảnh về các mùa trong năm.
- Trang phục của các mùa, một số loại hoa quả đặc trưng.
- Băng hình về thời tiết các mùa trong năm.
* Đồ dùng của trẻ:
- Trẻ ngồi ghế
- Mỗi trẻ mang 1 bức ảnh của gia đình mình .
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ xem các hình ảnh đặc trưng về các mùa. Hỏi trẻ:
+ Các con vừa được xem có những hình ảnh nào?
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
* Khơi gợi tính hiểu biết của trẻ :
- Khơi gợi hiểu biết của trẻ về dấu hiệu đặc trưng các mùa và thứ tự các mùa trong năm.
+ Một năm có mấy mùa? đó là những mùa nào?
+ Con biết gì về mùa hè, mùa đông, mùa xuân, mùa thu?
+ Dấu hiệu nào để con biết ?
* Tìm hiểu về các mùa trong năm:
- Cho trẻ chia về 5 nhóm cùng nhau thảo luận về bức tranh mà trẻ mang đến .
- Cô gợi ý các câu hỏi và mời trẻ lên giới thiệu bức tranh của mình
+ Đây là bức tranh gia đình con đi đâu ?
+ Vào thời điểm mùa nào ?
+ Trong ảnh có những hình ảnh gì?
+ Ngoài ra còn có những đặc trưng nào khác không?
+ Loại hoa quả nào các con thường được ăn vào mùa này?
+ Bầu trời, thời tiết của mùa này như thế nào?
+ Hiện tượng tự nhiên nào thường có vào mùa này?
+ Các con phải mặc quần áo như thế nào cho phù hợp với thời tiết mùa này?
+ Trước mùa này là mùa gì? Sau mùa này là mùa gì?
- Cô chốt lại : Các mùa đều có những đặc trưng riêng như thời tiết , cây cối, cảnh vật, bầu trời …nên chúng mình có thể dễ dàng nhận biết được.
- GD : Giúp trẻ biết mặc các trang phục phù hợp với mùa và biết bảo vệ môi trường sống quanh mình.
* Luyện tập:
- TC: “Xếp tranh”
+ Cách chơi: Chia làm 4 nhóm, trẻ sẽ xếp tranh theo thứ tự các mùa trong năm.
+ Luật chơi: Nhóm nào xếp đúng và nhanh nhất sẽ chiến thắng
- TC: “ Bé tài giỏi”
+ Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội. Yêu cầu trẻ sẽ chọn đồ dùng và trang phục theo đúng mùa cô yêu cầu. Chia làm 2 lượt chơi, mỗi đội là một mùa.
+ Đội nào chọn đúng nhiều hơn sẽ chiến thắng.
3. Kết thúc
- Cô nhận xét, tuyên dương những bạn mạnh dạn trong giờ học.
