Giáo án: Làm đám mây bằng bông
Giáo án “Làm đám mây bằng bông” là một hoạt động kết hợp giữa khám phá khoa học và tạo hình nghệ thuật, giúp trẻ hiểu được đặc điểm của mây trên bầu trời và rèn luyện kỹ năng sáng tạo thông qua việc sử dụng chất liệu quen thuộc – bông gòn. Trẻ sẽ được quan sát, tưởng tượng và tự tay tạo nên những đám mây mềm mại, ngộ nghĩnh theo trí tưởng tượng của mình.
Bài học không chỉ phát triển khả năng thẩm mỹ, sự khéo léo và óc sáng tạo, mà còn kích thích trẻ đặt câu hỏi, suy nghĩ về hiện tượng tự nhiên.
Giáo án tạo hình: Làm đám mây bằng bông
I. Mục đích, yêu cầu
- Kiến thức:
* Cung cấp cho trẻ kiến thức:
- Trẻ biết cách xé bông, sắp xếp, tạo dáng phết đều hồ để dán đám mây bằng bông trên một số chất liệu.
- Trẻ biết sử dụng bông các màu để làm những đám mây bằng bông theo ý tưởng của trẻ.
- Trẻ biết đám mây có nhiều màu sắc (màu trắng, màu xanh, màu hồng, màu xám), hình dáng khác nhau khi thời tiết thay đổi.
* Củng cố kiến thức:
- Biết nhận xét sản phẩm; biết đặt tên cho sản phẩm của mình.
- Kỹ năng:
- Phát triển sự khéo léo, linh hoạt của đôi bàn, trí tưởng tượng, khiếu thẩm mỹ thông qua việc lựa chọn màu sắp, sắp xếp bố cục bức tranh cân đối.
- Củng cố cho trẻ kĩ năng phối hợp tô, vẽ, phết hồ, và dán để tạo thành bức tranh đám mây bằng bông. Kỹ năng quan sát, diễn đạt rõ ràng mạch lạc khi nhận xét bức tranh .
- Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm, yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường.
- Trẻ yêu thích cái đẹp và hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và các bạn.
II. Chuẩn bị
- Địa điểm:
Lớp mẫu giáo 5 tuổi A6 - Trường Mầm non Ngô Quyền
- Đồ dùng của cô:
- Giáo án.
- 4 tranh đám mây bằng bông
+ Tranh đám mây mầu xanh trên bìa
+ Tranh đám mây mầu hồng trên mẹt
+ Tranh đám mây màu xám trên giấy
+ Tranh đám mây màu trắng cầu vồng làm trên thanh gỗ
- Giá treo tranh, que chỉ.
- Túi ảo thuật
- Nhạc bài hát: Nhạc ảo thuật, nhạc không lời, Walking walking, Mây và gió,
- Đồ dùng của trẻ:
- Khung tranh từ các chất liệu: Bìa cattong, giấy bìa màu, mẹt, thanh gỗ
- Bông các màu, hồ dán, màu sáp, màu nước, bút lông…..
- Ký hiệu cho mỗi trẻ, khăn lau, bàn ghế.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút) - Xin chào mừng các bé đến với “Lớp học vui vẻ” ngày hôm nay! - Đến với “Lớp học vui vẻ” hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu có các các cô giáo đến từ Sở GD&ĐT Tỉnh Bắc Giang, các con khoanh tay chào các cô nào ! - Hôm nay cô muốn dành tặng chúng mình một màn ảo thuật kì diệu, chúng mình cùng xem nhé ! - Cô có gì đây? - Theo các con bông dùng để làm gì? - Bông được dùng để làm chăn, gối, lau vết thương… bông còn được dung để làm những đám mây rất đẹp đấy các con ạ! |
-Trẻ vỗ tay
-Trẻ khoanh tay chào các cô
-Trẻ xem ảo thuật - Bông ạ - Bông dùng để làm chăn, gối, lau vết thương…
|
|
2. Hoạt động 2: Bài mới (27-30 phút) 2.1.Quan sát tranh mẫu - Hôm nay cô cũng có những bức tranh làm từ bông rất đẹp đấy, chúng mình quan sát lên đây với cô nào ! - Cô có mấy bức tranh? - Những bức tranh này có đặc điểm gì chung? - Các con nhìn thấy màu sắc của những đám mây này như thế nào? - Nhìn màu sắc những đám mây này các con liên tưởng đến hiện tượng thời tiết nào ? - Hình dáng của những đám mây này ra sao? Con thấy đẹp mắt không? - Những đám mây này làm bằng gì? - Cô làm những đám mây bằng bông trên chất liệu gì? - Các đám mây trong bức tranh được sắp xếp như thế nào? - Muốn tạo những bức tranh đám mây bằng bông con phải sử dụng những kỹ năng gì? - Cô rất thích 4 bức tranh đám mây bằng bông này, bức tranh này cô đặt tên là “Mây xanh dịu dàng”, bức tranh này là “ Mây hồng yêu thương”, còn bức tranh này gọi là “ Mây ngày giông bão” đấy ! + Bức tranh này chưa có tên, theo các con, các con sẽ đặt tên cho bức tranh này là gì? 2.2. Thăm dò ý tưởng của trẻ - Con sẽ làm đám mây như thế nào? - Con chọn bông màu gì? - Con sẽ làm trên chất liệu gì? - Làm thế nào để có những đám mây đẹp đẹp?. => Cô khái quát đúng rồi muốn tạo thành những bức tranh bằng bông đẹp, đầu tiên các con sẽ chọn màu bông, xé nhỏ, phết hồ, dán tạo hình đám mây và có thể vẽ thêm cảnh cho bức tranh thêm sinh động. Khi thực hiện các con nhớ phải để đồ dùng gọn gàng, sử dụng màu nước cẩn thận, không được vứt giấy rác ra lớp nhé. 2.3.Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ tự chọn nguyên vật liệu và về nhóm thực hiện. - Cô mở nhạc nhỏ, nhẹ nhàng - Cô bao quát động viên trẻ và nhắc nhở trẻ thể hiện được ý tưởng khéo léo cẩn thận và vẽ thêm chi tiết cho đẹp. 2.4.Trưng bày và nhận xét sản phẩm: - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày lên giá. - Cho trẻ xúm xít quanh cô chơi trò chơi “Walking walking” *Quan sát và nhận xét sản phẩm: - Con thích sản phẩm của bạn nào? - Vì sao con thấy sản phẩm của bạn đẹp? - Bạn làm đám mây như thế nào? - Đâu là sản phẩm của con? Con đã làm được những đám mây màu gì? - Gợi ý trẻ đặt tên sản phẩm tạo hình của mình. => Chúng mình vừa được làm đám mây bằng bông, cô thấy tất cả các con đều rất tài năng và khéo léo đã tạo ra nhiều sản phẩm về đám mây rất đẹp. Chúng mình hãy yêu quý và giữ gìn sản phẩm mà chúng mình tạo ra nhé. - Cô hỏi lại trẻ tên đề tài vừa thực hiện. |
- Trẻ quan sát, ngắm, nhìn, sờ các bức tranh.
- Trẻ đếm và nói kết quả - Đều có nhiều mây.
- Có nhiều màu như màu xanh, màu trắng, màu hồng, màu xám …. - Trời mưa thì mây xám, trời nắng mây hồng…..
- Có đám mây to, đám mây nhỏ, đám mây hình trái tim…. - Bông ạ - Mẹt, giấy, bìa cát tông, gỗ
- Được sắp xếp cân đối hài hòa, những đám mây gần thì to, mây xa thì nhỏ - Xé bông, phết hồ, dán, vẽ, tô màu…
-Trẻ quan sát và lắng nghe
-Trẻ đặt tên tranh
- Con làm đám mây trái tim, mây cầu vồng, mây xám… - Con thích làm bông xanh, bông hồng… - Con thích làm trên gỗ, trên mẹt, trên giấy…. - Xé bông thật tơi, phết hồ khéo léo dán thật cẩn thận ạ
- Trẻ chọn đồ dùng và về nhóm -Trẻ thực hiện - Trẻ mang bài lên treo -Trẻ chơi trò chơi cùng cô. -Trẻ quan sát và nhận xét. - Trẻ nói lên sản phẩm mình thích - Vì bạn dán được nhiều đám mây, bạn dán gọn… - Bạn dán cân đối, bạn vẽ được cầu vồng, cây hoa - Trẻ trả lời theo sản phẩm của mình - Trẻ đặt tên sản phẩm - Trẻ chú ý lắng nghe
-Làm đám mây bằng bông ạ! |
|
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2phút) Cô cho cả lớp hát bài “Mây và gió” ra ngoài sân chơi. |
- Trẻ hát cùng cô bài “Mây và gió” đi ra ngoài. |
