Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 11

Chúng tôi xin trân trọng giới thiệu bài Trắc nghiệm Lịch sử lớp 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội được VnDoc tổng hợp gồm các câu hỏi trắc nghiệm kèm theo đáp án sẽ giúp các bạn học sinh nắm chắc nội dung bài học Lịch sử lớp 6.

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết

Câu hỏi trắc nghiệm môn Lịch sử bài: Những chuyển biến về xã hội

Câu 1: Sự phân công công việc như thế nào?

  1. Nam làm việc nặng, săn bắt nữ làm việc nhẹ nhàng, ở nhà
  2. Nam nữ chia đều công việc
  3. Tất cả mọi việc nam làm nữ ở nhà chỉ việc nấu cơm
  4. A, B đúng

Câu 2: Xã hội có gì đổi mới

  1. Xã hội theo chế độ mẫu hệ
  2. Hình thành làng bản, chiền chạ
  3. Xã hội đã có sự phân giai cấp
  4. A, B, C đúng

Câu 3: Trong xã hội có gì phát triển mới

  1. Thay chế độ phụ hệ sang mẫu hệ
  2. Xã hội có sự phân công lao động
  3. Xã hội có sự phân chia giai cấp
  4. Công cụ lao động được cải tiến, phong phú, đa dạng

Câu 4: Những trung tâm văn hóa lớn được hình thành từ khi nào?

  1. Thế kỷ VI đến thế kỷ II TCN
  2. Thế kỷ VII đến thế kỷ I TCN
  3. Thế kỷ VIII đến thế kỷ I TCN
  4. Thế kỷ VIII đến thế kỷ II TCN

Câu 5: Những trung tâm văn hóa đó là:

  1. Óc Eo, Sa Huỳnh, Đông Sơn
  2. Óc Eo, Sa Huỳnh, Đồng Nai
  3. Đông Sơ, Sa Huỳnh
  4. Óc Eo, Sa Huỳnh

Câu 6: Khi nông nghiệp giữ vai trò chủ đạo thì

  1. Chế độ mẫu hệ xuất hiện.
  2. Chế độ mẫu hệ chuyên dẫn sang chế độ phụ hệ.
  3. Chế độ mẫu hệ tan rã.
  4. Nam - nữ bình đẳng.

Câu 7: Vào thời văn hóa Đông Sơn, đồ đá gần như được thay thế bởi

  1. Đồ đồng.
  2. Đồ sắt.
  3. Đất nung.
  4. Xương thú.

Câu 8: Hình thức phân công lao động đầu tiên của người Việt cổ là

  1. Thủ công tách khỏi nông nghiệp.
  2. Đồ gốm và nghề dệt vải.
  3. Lao động nam nữ khác nhau.
  4. Câu A và C đúng.

Câu 9: Đúc đồng, làm đồ trang sức thời nguyên thủy về sau được gọi chung là

  1. Các nghề thương nghiệp
  2. Các nghề thủ công
  3. Các nghề nông nghiệp.
  4. Các nghề nội thương.

Câu 10: Thời Óc Eo - Sa Huỳnh, nghề thủ công nghiệp bao gồm những nghề

  1. Làm đồ gốm.
  2. Dệt vải.
  3. Chế tạo công cụ, đúc đồng, làm đồ trang sức.
  4. Tt cả các câu trên đều đúng.

Câu 11: Trong hoạt động kinh tế của người Việt cổ, ngoài nông nghiệp còn xuất hiện nghề

  1. Công nghiệp.
  2. Thương nghiệp.
  3. Thủ công nghiệp.
  4. Ngoại thương.

Câu 12: Người được bầu để quản lí làng bản phải có các tiêu chí

  1. Những người trẻ, có nhiều kinh nghiệm trong sản xuất cũng như trong gia đình, làng bản.
  2. Những người già, có nhiều kinh nghiệm trong sản xuất cũng như trong gia đình, làng bản.
  3. Những người trẻ, có ít kinh nghiệm trong sản xuất nhưng có nhiều kinh nghiệm trong gia đình, làng bản.
  4. Những người già, có nhiều kinh nghiệm trong sản xuất cũng như trong gia đình, làng bản.

Câu 13: Các di tích văn hoá Sa Huỳnh được phát hiện ở các tỉnh

  1. Quảng Ngãi, Bình Định.
  2. Quảng Nam, Đà Nẵng.
  3. Khánh Hòa.
  4. Tt cả các tỉnh trên.

Câu 14: Trong lao động nặng nhọc (luyện kim, cày bừa) người làm lao động chính là

  1. Đàn ông
  2. Đàn bà
  3. Cả đàn ông và đàn bà
  4. Thợ cày

Câu 15: Hiện tượng ở các di chỉ thời văn hóa Đông Sơn, người ta phát hiện những ngôi mộ không có của cải chôn cất theo, song lại có ngôi mộ được chôn theo công cụ và đồ trang sức, điều đó nói lên

  1. Người Việt cổ lúc đó không có tục chôn của cải theo người đã chết.
  2. Có hiện tượng người giàu và người nghèo trong xã hội.
  3. Người Việt cổ có tục chôn của cải theo người chết.
  4. Đó là ước muốn của người chết.

Câu 16: Khi sản xuất nông nghiệp phát triển thì con người cần phải

  1. Định cư lâu dài để ổn định và phát triển sản xuất.
  2. Di chuyển chỗ ở theo mùa để tiện cho việc sản xuất.
  3. Thay đổi chỗ ở sau mỗi mùa thu hoạch.
  4. Phải du canh, du cư.

Câu 17: Trong lao động cần có sự phân công vì

  1. Mỗi công việc phù hợp với từng đối tượng cụ thểm
  2. Sản xuất phát triển đòi hỏi phải có sự phân công lao động hợp lý giữa các ngành nghề.
  3. Mọi người đều được lao động.
  4. Phụ nữ không làm được việc nặng nhọc nên phải làm việc nhà, đàn ông thì khỏe mạnh hơn nên họ sẽ làm những công việc đòi hỏi sức khỏe.

Câu 18: Sự phân công lao động trở thành cần thiết khi

  1. Sản xuất nông nghiệp, thủ công nghiệp ngày càng phát triển.
  2. Xã hội phân chia giai cấp.
  3. Đàn ông giữ vai trò chính trong xã hội.
  4. Nông nghiệp giữ vai trò sản xuất chính.

Câu 19: Cuộc sống của người Việt cổ ổn định hơn nhờ

  1. Nghề làm đồ gốm xuất hiện và phát triển.
  2. Ngành luyện kim ra đời và ngày càng phát triển.
  3. Nghề nông trồng lúa nước ra đời và ngày càng phát triển.
  4. Nghề chăn nuôi phát triển.

Câu 20: Ý nghĩa của sự phân công lao động là gì?

  1. Công việc được chuyên môn hóa, năng suất lao động cao hơn.
  2. Giúp con người có hứng thú, yêu thích công việc hơn.
  3. Tăng hứng thú.
  4. Tiết kiệm thời gian.

-----------------------------------------

Với nội dung bài Trắc nghiệm môn Sử lớp 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội gồm có các câu hỏi trắc nghiệm giúp các bạn học sinh cùng quý thầy cô hiểu rõ về quá trình phát triển, những chuyển biến về xã hội ở nước ta...

Như vậy VnDoc đã giới thiệu tới bạn đọc Trắc nghiệm môn Lịch sử lớp 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội. Để có kết quả cao hơn trong học tập, các bạn học sinh có thể tham khảo thêm Trắc nghiệm Lịch sử 6, Giải bài tập Lịch Sử 6, Giải Vở BT Lịch Sử 6, Giải Tập bản đồ Lịch Sử 6, Lý thuyết Lịch sử 6, Tài liệu học tập lớp 6

Chia sẻ, đánh giá bài viết
13
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Trắc nghiệm Lịch Sử 6

    Xem thêm