Bồi dưỡng HSG Toán 9 chuyên đề 5: Chùm bài Toán về Tiếp tuyến, Cát tuyến
Chuyên đề 5: Chùm bài Toán về Tiếp tuyến, Cát tuyến
Bồi dưỡng HSG Toán 9 chuyên đề 5: Chùm bài Toán về Tiếp tuyến, Cát tuyến được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Tài liệu giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học và kỹ năng giải bài tập, biết cách phân bổ thời gian làm bài sao cho hợp lý. Mời các bạn cùng tham khảo
- Tổng hợp các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 môn Toán
- Chủ đề 1: Căn bậc hai và các bài toán liên quan
- Tổng hợp đề thi vào lớp 10 được tải nhiều nhất
- Bộ đề thi vào lớp 10 môn Toán
- 40 Đề thi Toán vào lớp 10 chọn lọc
- Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán trường THCS Kim Giang, Thanh Xuân năm học 2019 - 2020
- Môn thi thứ tư vào lớp 10
Bồi dưỡng HSG Toán 9 chuyên đề 5: Chùm bài Toán về Tiếp tuyến, Cát tuyến được VnDoc đã chia sẻ trên đây. Nội dung gồm lý thuyết và các câu hỏi bài tập trong chuyên đề về Tiếp tuyến, Cát tuyến, chuẩn bị tốt cho kì thi HSG lớp 9 sắp tới. Chúc các bạn học tốt, mời các bạn tham khảo
- 8 Chuyên đề Toán nâng cao ôn thi lớp 10 và thi học sinh giỏi lớp 9
- Bồi dưỡng HSG Toán 9 chuyên đề 1: Hệ thức lượng trong tam giác vuông
- Bồi dưỡng HSG Toán 9 chuyên đề 2: Đường tròn
- Bồi dưỡng HSG Toán 9 chuyên đề 3: Góc với đường tròn
- Bồi dưỡng HSG Toán 9 chuyên đề 4: Một số tiêu chuẩn nhận biết tứ giác nội tiếp
- Bồi dưỡng HSG Toán 9 chuyên đề 6: Những Định lý Hình học nổi tiếng
A. Những tính chất cần nhớ
1. Nếu hai đường thẳng chứa các dây
của một đường tròn cắt nhau tại
thì ![]()
2. Đảo lại nếu hai đường thẳng
cắt nhau tại
và
thì bốn điểm
thuộc một đường tròn.

3. Nếu
là tiếp tuyến và
là cát tuyến thì ![]()

4. Từ điểm
nằm ngoài đường tròn ta kẻ các tiếp tuyến
cát tuyến
, là trung điểm
thì năm điểm
nằm trên một đường tròn.

5. Từ điểm
nằm ngoài đường tròn ta kẻ các tiếp tuyến
cát tuyến
thì ![]()

Ta có: ![]()
Tương tự ta cũng có:
mà
nên suy ra ![]()
Chú ý: Những tứ giác quen thuộc
như trên thì ta luôn có:
và ![]()
B. Những bài toán tiêu biểu
Bài 1: Từ điểm
nằm ngoài đường tròn ta kẻ các tiếp tuyến
cát tuyến
đến
. Gọi
là giao điểm
và
. Vẽ dây
qua
. Chứng minh
a.
là tứ giác nội tiếp
b.
là phân giác của góc ![]()
Hướng dẫn giải
Hình vẽ minh họa

Để chứng minh
là tứ giác nội tiếp việc chỉ ra các góc là rất khó khăn.
Ta phải dựa vào các tính chất của cát tuyến , tiếp tuyến.
Ta có:
là tứ giác nội tiếp và
nên ta có: ![]()
Mặt khác
là tứ giác nội tiếp nên ![]()
Từ đó suy ra
hay
là tứ giác nội tiếp.
b. Xét đường tròn ngoại tiếp tứ giác
. Ta có ![]()
suy ra
là phân giác của góc ![]()
Bài 2: Từ điểm
nằm ngoài đường tròn ta
kẻ các tiếp tuyến
cát tuyến
đến
. Gọi
là giao điểm
và
. Chứng minh
a.
là tứ giác nội tiếp
b. Đường thẳng
chứa phân giác của góc ![]()

Vì
là tiếp tuyến nên ta có: ![]()
Mặt khác tam giác
vuông tại
và
nên
suy ra
hay
là tứ giác nội tiếp
là tứ giác nội tiếp nên
.
Mặt khác ta có: ![]()
Trường hợp 1:
Tia
thuộc nửa mặt phẳng chứa
và bờ là
(h1)
Hai góc
có 2 góc phụ với nó tương ứng là
mà
nên
hay
là tia phân giác của góc ![]()
Trường hợp 2:
Tia KD thuộc nửa mặt phẳng chứa B và bờ là KO (h2) thì tương tự ta cũng có MB là tia phân giác của góc ![]()
Suy ra Đường thẳng B chứa phân giác của góc
.
Bài 3. Từ điểm K nằm ngoài đường tròn ta (O) kẻ các tiếp tuyến KA, KB cát tuyến KCD đến (O). Gọi H là trung điểm CD . Vẽ dây AF đi qua H. Chứng minh ![]()
Hướng dẫn giải
Hình vẽ minh họa

Để chứng minh BF // CD ta chứng minh ![]()
Ta có
(Tính chất góc nội tiếp chắn cung
).
Mặt khác KO là phân giác góc
nên
. Vì A; K; B O; H cùng nằm trên đường tròn đường kính
nên ![]()
Bài 4. Từ điểm K nằm ngoài đường tròn ta (O) kẻ các tiếp tuyến KA, KB cát tuyến KCD đến (O). Gọi H là trung điểm CD. Đường thẳng qua H song song với BD cắt AB tại I . Chứng minh ![]()
Hướng dẫn giải
Hình vẽ minh họa

Ta có
. Mặt khác
cùng chắn cung CB nên suy ra
hay AHIC là tứ giác nội tiếp.
Do đó
.
Mặt khác ta có A, K, B, O, H cùng nằm trên đường tròn đường kính KO nên ![]()
Từ đó suy ra
.
Mà ![]()
Nhận xét: Mấu chốt bài toán nằm ở vấn đề
. Thay vì chứng minh
ta chứng minh
.
Bài 5: Cho đường tròn (O) dây cung ADI. Gọi I là điểm đối xứng với A qua D. Kẻ tiếp tuyến IB với đường tròn (O). Tiếp tuyến của đường tròn (O) tại A cắt IB ở K . Gọi C là giao điểm thứ hai của KD với đường tròn (O). Chứng minh rằng BC // AI.
Hướng dẫn giải
Hình vẽ minh họa:

Ta cần chứng minh: ![]()
Mặt khác ta có:
nên ta sẽ chứng minh
hay ![]()
Thật vậy theo tính chất 5 ta có:
mà ![]()
Tứ giác ACBD nội tiếp nên ![]()
![]()
Hay ![]()
Bài 6: Từ điểm K nằm ngoài đường tròn ta (O) kẻ các tiếp tuyến KA, KB cát tuyến KCD đến (O). Gọi M là giao điểm OK và AB. Vẽ dây CF qua M. Chứng minh DF//AB.
Hướng dẫn giải
Hình vẽ minh họa:

Kẻ ![]()
Ta chứng minh được: AMOD là tứ giác nội tiếp (bài toán 2) nên
mà ![]()
.
Mặt khác ta có: ![]()
.
Từ đó suy ra ![]()
Chú ý:
là hình thang cân có hai đáy là ![]()
Bài 7: Từ điểm K nằm ngoài đường tròn ta (O) kẻ các tiếp tuyến KA, KB cát tuyến KCD đến (O). Gọi M là giao điểm OK và AB. Kẻ OH vuông góc với CD cắt AB ở E. Chứng minh
a) CMOE là tứ giác nội tiếp.
b) CE; DE là tiếp tuyến của đường tròn (O).
Hướng dẫn giải
Hình vẽ minh họa:

a) Theo bài toán 2, ta có CMOD
là tứ giác nội tiếp nên
.
Do đó các góc phụ với chúng
bằng nhau:
.
Suy ra CMOE là tứ giác nội tiếp (theo cung chứa góc).
b) Cũng theo bài toán 2, CMOD nội tiếp.
Mặt khác CMOE là tứ giác nội tiếp nên E; C; M; O; D thuộc một đường tròn.
Từ đó dễ chứng minh CE; DE là tiếp tuyến của đường tròn (O).
Bài 8. Từ điểm K nằm ngoài đường tròn ta (O) kẻ các tiếp tuyến KA, KB cát tuyến KCD đến (O). Vẽ đường kính AI. Các dây IC, ID cắt KO theo thứ tự ở G, N. Chứng minh rằng OG = ON.
Giải:

Ta vẽ trong hình trường hợp
và
nằm khác phía đối với
. Các trường hợp khác chứng minh tương tự.
Để chứng minh
, ta sẽ chứng minh
.
Ta đã có
, cần chứng minh
, muốn vậy phải có
. Ta sẽ chứng minh
. Chú ý đến
là đường kính, ta có
, do đó ta kẻ
Ta có
là tứ giác nội tiếp, suy ra
(1)
Sử dụng bài 2, ta có
là tứ giác nội tiếp và
(2). Từ (1) và (2) suy ra
. Ta lại có
nên
.
HS tự giải tiếp.
Bài 9. Từ điểm
nằm ngoài đường tròn ta
kẻ các tiếp tuyến
cát tuyến
đến
. Gọi
là trung điểm của
. Chứng minh rằng
.
Giải:

Kẻ
, cắt
ở
.
Theo bài 7 ,
là tiếp tuyến của đường tròn
, nên theo bài toán quen thuộc 3, ta có
là tứ giác nội tiếp, suy ra
(2).
Từ (1) và (2) suy ra
.
Do đó hai góc bù với nhau chúng bằng nhau:
(g.g) nên ![]()
Tài liệu dài, tải về để xem chi tiết và đầy đủ nhé!
----------------------------------------------------
Ngoài Bồi dưỡng HSG Toán 9 chuyên đề 5: Chùm bài Toán về Tiếp tuyến, Cát tuyến. Mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo các đề thi học kì 1 lớp 9, đề thi học kì 2 lớp 9 các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề Thi vào lớp 10 năm 2019 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn ôn thi tốt