Giáo án môn Chính tả lớp 3 bài 49
Giáo án môn Chính tả lớp 3
Giáo án môn Chính tả lớp 3 bài 49: Cùng vui chơi bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 3 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ5 chữ.
2. Kĩ năng: Làm đúng Bài tập (2) a/b hoặc Bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức “Rèn chữ - Giữ vở”; yêu thích sự trong sáng, đa dạng của tiếng Việt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ.
- Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ của tiết trước. - Nhận xét, đánh giá chung. - Giới thiệu bài mới: trực tiếp. 2. Các họat động chính: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ - viết bài chính tả (20 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nhớ - viết đúng bài chính tả vào vở. * Cách tiến hành: | - Hát đầu tiết. - Học sinh viết bảng con. - Nhắc lại tên bài học. |
F Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - Trao đổi về nội dung đoạn viết: - GV yêu cầu 1 HS đọc bài thơ 1 lần. + Bài thơ tả hoạt động gì của HS? + Em hiểu chơi vui học càng vui là thế nào? FHD cách trình bày: - Gọi thêm 1 vài HS đọc 3 khổ cuối. + Bài yêu cầu chúng viết mấy khổ? Mỗi khổ có mấy dòng thơ? - HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. F Viết chính tả: - GV yêu cầu HS gấp SGK tự nhớ lại bài và viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. - Soát lỗi: - Chấm bài: - Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu. * Cách tiến hành: Bài tập 2a: - HS đọc yêu cầu BT. - GV nhắc lại yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm BT theo 4 nhóm trên 4 tờ giấy A4 mà GV đã chuẩn bị. - Sau đó dán lên bảng, GV cùng HS đáng giá nhận xét và ghi điểm cho các nhóm. 3. Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn. - Xem lại bài, chuẩn bị bài sau. | - 1 HS đọc HTL bài thơ Cùng vui chơi. - 2 HS đọc thuộc 3 khổ thơ cuối. - Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. - Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập sẽ tốt hơn. - 3 khổ, mỗi khổ có 4 dòng thơ. - HS nêu các từ khó, sau đó tập viết những từ ngữ dễ viết sai. Ví dụ:dẻo chân, quả cầu giấy, lộn xuống, … - HS gấp SGK, viết bài vào vở. - Dùng bút chì chữa lỗi. - 1 HS đọc yêu cầu. - Lắng nghe. - HS chia nhóm 4 sau đó cùng nhau thảo luận làm bài. - Cả lớp theo dõi + nhận xét. Đáp án: a. bóng ném – leo núi – cầu lông. b. bóng rổ – nhảy cao - võ thuật. |
