Giáo án môn Chính tả lớp 3 bài 60

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ của tiết trước.

- Nhận xét, đánh giá chung.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các họat động chính:

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết bài chính tả (20 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.

* Cách tiến hành:

- Hát đầu tiết.

- Học sinh viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.

F Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:

- GV đọc bài thơ

+ Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện thì thầm với nhau. Đó là những sự vật, con vật nào?

+ Hướng dẫn HS nhận xét chính tả

F Viết chính tả:

- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài

- Chấm, chữa bài

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu.

* Cách tiến hành:

Bài tập 2:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập.

- GV hỏi về cách viết tên riêng

Bài tập 3a:

- Gọi HS đọc yêu cầu BT 3a

- Cả lớp và GV nhận xét.

- Nhận xét, chốt kết quả.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời

- 2 em đọc lại bài thơ.

- HS đọc thầm lại bài thơ.

- Ghi nhớ những chữ mình dễ viết sai.

- HS viết bài vào vở.

- 5; 7 HS mang vở chấm

- HS đọc yêu cầu bài

- 2, 3 HS đọc tên riêng của 5 nước Đông Nam Á.

- HS đọc yêu cầu bài

- HS quan sát tranh minh họa

- Gợi ý giải đố, tự làm bài.

- 2 HS thi làm bài đứng nhanh trên bảng lớp