Giáo án môn Chính tả lớp 3 bài 52

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ của tiết trước.

- Nhận xét, đánh giá chung.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các họat động chính:

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết bài chính tả (20 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.

* Cách tiến hành:

- Hát đầu tiết.

- Học sinh viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.

F Chuẩn bị:

- Đọc toàn bài viết chính tả.

- Gọi 2 HS đọc lại bài viết.

- Hướng dẫn HS nhận xét bằng câu hỏi:

+ Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì?

+ Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc?

+ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc khi nào?

- Cho HS tìm từ khó và hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con

F Viết chính tả:

- Đọc cho HS viết bài.

- Cho HS đổi vở kiểm tra chéo

- Chấm vài bài: 5 bài - nhận xét từng bài

- Hướng dẫn và yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì.

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu.

* Cách tiến hành:

Bài tập 2: Chọn phần b: Chọn chữ để điền vào chỗ trống

- Gọi HS nêu yêu cầu của đề bài.

- Cho 2 đội thi làm bài tiếp sức.

- Nhận xét, chốt lại

Bài tập 3: Đặt câu (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm)

- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài, lưu ý cách đặt câu.

- Cho HS học nhóm đôi

- Gọi mỗi nhóm đặt 1 câu

- Nhận xét, chốt lại.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Lắng nghe.

- 2 HS đọc lại bài viết.

- Phát biểu

- Viết bảng con

- Viết vào vở.

- Đổi vở kiểm tra chéo

- Tự chữa lỗi.

- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.

- 2 đội thi làm bài tiếp sức.

- Cả lớp chọn đội thắng cuộc

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- Học nhóm đôi

- Đại diện các nhóm trả lời

- Nhận xét.