Giáo án môn Chính tả lớp 3 bài 48

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ của tiết trước.

- Nhận xét, đánh giá chung.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các họat động chính:

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết bài chính tả (20 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.

* Cách tiến hành:

- Hát đầu tiết.

- Học sinh viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.

F Chuẩn bị:

- Đọc mẫu bài thơ viết chính tả.

- Gọi 2 HS đọc lại

- Hỏi: nội dung đoạn viết nói lên điều gì?

- Cho HS tìm từ khó và cho viết bảng con các từ khó

F Viết chính tả:

- Đọc cho HS viết bài.

- Cho HS đổi vở bắt lỗi chéo

- Chấm 7 bài và nhận xét bài viết của HS.

- Hướng dẫn HS chữa lỗi bằng bút chì.

- Nhận xét bài viết của HS

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu.

* Cách tiến hành:

Bài tập 2: Phần b: Đặt trên những chỗ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?

- Cho HS nêu yêu cầu của đề bài.

- Giải thích cho HS từ “thiếu niên” và từ “thanh niên”.

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- Gọi 2 HS lên bảng thi sửa bài

- Nhận xét, chốt lại

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Đọc thầm theo

- 2 HS đọc lại

- Phát biểu

- Viết từ khó vào bảng con

- Nghe và viết bài vào vở.

- Đổi vở bắt lỗi chéo

- Chữa lỗi sai

- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.

- Làm bài cá nhân.

- 2 HS lên bảng thi làm bài

tuổi, nở, đỏ, thẳng, vẻ, của, dũng, sĩ

- Nhận xét.