Giáo án môn Chính tả lớp 3 bài 26

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Nhận xét, đánh giá chung.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các họat động chính:

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe -viết (15 phút)

* Mục tiêu: Giúp HS nghe - viết đúng chính xác bài chính tả vào vở.

* Cách tiến hành:

Hướng dẫn HS chuẩn bị.

- Đọc toàn bài viết chính tả.

- Yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn viết.

- Hướng dẫn HS nhận xét. GV hỏi:

+ Lời nói của cha đựơc viết như thế nào?

+ Từ nào trong đoạn văn phải viết hoa? Vì sao?

- Cho HS tìm từ dễ viết sai và cho viết bảng con

- Đọc cho HS viết bài vào vở.

Chấm chữa bài.

- Cho HS đổi vở bắt lỗi chéo

- Chấm 5 bài và nhận xét bài viết của HS.

- HD HS chữa lỗi

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (12 phút)

* Mục tiêu: Giúp HS biết điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/uôi hoặc các từ chứa tiếng có vần âc/ât.

* Cách tiến hành:

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ui hay uôi

- Cho HS nêu yêu cầu của đề bài

- Cho các nhóm thi làm bài tiếp sức

- Kết quả: mũi dao, con muỗi, hạt muối, múi bưởi, nuôi nấng, núi lửa, tuổi trẻ, tủi thân.

Bài tập 3: Chọn phần b: Điền vào chỗ trống ưi hay ươi

- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.

- Treo bảng phụ gọi 2 HS thi đua làm nhanh

- Kết quả: mật, nhất, gấc.

- Nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

Hũ bạc của người cha

- Lắng nghe.

-1HS đọc lại bài viết.

- Học cá nhân

- Viết bảng con

- Viết vào vở.

- Từng cặp HS bắt lỗi chéo

- Chữa lỗi.

- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.

- 2 nhóm làm bài theo hình thức tiếp sức.

-1HS đọc yêu cầu đề bài.

- Làm việc cá nhân.

- 2 HS lên bảng thi làm nhanh

mật gấc