Giáo án môn Chính tả lớp 3 bài 10

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Hoạt động khởi động (5 phút)

- Kiểm tra bài cũ: Kiểm một số từ hs viết sai nhiều ở tiết trước.

- Giới thiệu bài: Viết tựa,

2. Các hoạt động chính:

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu về đoạn viết.

* Cách tiến hành:

Hướng dẫn chuẩn bị:

Nội dung:Đọc bài thơ.

Vào mùa thu có gì đẹp?

Nhận xét chính tả:

Mỗi dòng thơ có mấy chữ?

Tên bài viết ở viết ở vị trí nào?

Những chữ nào được viết hoa?

Nên viết bắt đầu từ ô nào trong vở?

Luyện viết từ khó:

Mời HS viết một số từ vào bảng con.

Đọc cho HS viết:

Nêu lại cách trình bày.

Mời HS nhìn sách chép bài.

Theo dõi, uốn nắn.

Chấm chữa bài:

Đọc từng câu cho HS nghe. Yêu cầu chữa lỗi ra lề.

Chấm điểm & nhận xét; yêu cầu các HS khác đổi vở kiểm lại.

b. Hoạt động 2: Bài tập (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập chính tả theo yêu cầu.

* Cách tiến hành:

Bài 2 – tr 45:

Gắn bảng phụ đã ghi sẵn bài tập 2b. Mời HS nêu yêu cầu BT.

Mời làm bài.

Mời sửa trên bảng & làm vào vở bài tập Tiếng Việt.

Bài 3b – tr 45:

Ghi sẵn trong bảng phụ.

Nhắc lại yêu cầu bài tập.

Cho HS làm bài.

Mời lên bảng điền.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):

Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.

Nhắc cách trình bày & phải chú ý viết đúng chính tả. Xem lại các bài tập.

Viết bảng con.

Dò bài trong sách: tựa & bài thơ Mùa thu của em.

… hoa cúc nở như nghìn con mắt mở nhìn trời êm.

… 4 chữ.

…cách lề đỏ 6 ô.

… các chữ đầu dòng & từ Chị Hằng.

… cách lề kẻ 1 ô.

viết bảng con các từ khó.

Ngồi đúng tư thế, trình bày đẹp tựa & 4 khổ thơ.

Dò trong sách – bắt lỗi – chữa lỗi.

Nộp một số vở theo yêu cầu của GV. Một số em còn lại đổi vở kiểm chéo lại lần nữa.

Đọc yêu cầu.

Làm bài – lên bảng chữa – tự làm lại vào vở bài tập.

Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống

Đọc yêu cầu.

Làm vào Vở Bài Tập – lên bảng chữa.

Tìm các từ chứa tiếng có vần en / eng

HS thực hiện