Giáo án môn Chính tả lớp 3 bài 55

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ của tiết trước.

- Nhận xét, đánh giá chung.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các họat động chính:

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ - viết bài chính tả (20 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh nhớ - viết đúng bài chính tả vào vở.

* Cách tiến hành:

- Hát đầu tiết.

- Học sinh viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.

F Chuẩn bị:

- Đọc 1 lần 4 khổ đầu.

- Mời 2 HS đọc lại bài.

- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày bài thơ.

+ Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa?

- Cho HS tìm từ dễ viết sai.

- Hướng dẫn HS viết bảng con những từ dễ viết sai

- Nhắc nhở cách trình bày.

F Viết chính tả:

- Yêu cầu HS gấp SGK và viết bài.

- Chấm 7 bài - Nhận xét bài viết của HS.

- Hướng dẫn HS sửa lỗi

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu.

* Cách tiến hành:

Bài tập 2: Chọn phần b: Điền vào chỗ trống rủ hay rũ?

- Cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài.

- Yêu cầu HS cả lớp làm bài cá nhân vào vở

- Dán 3 băng giấy mời 3 HS thi điền nhanh

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

Bài tập 3: Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở Bài tập 1 (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm):

- Cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài.

- Yêu cầu HS cả lớp làm bài cá nhân vào vở

- Yêu cầu HS đứng lên đọc câu văn mình vừa đặt được.

- Cho HS nhận xét

- Nhận xét, chốt lại.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Lắng nghe.

- 2 HS đọc lại.

- 1 HS trả lời.

- HS phát biểu

- Viết bảng con

- Nhớ và viết bài vào vở.

- Tự chữa bài.

- 1 HS nêu

- Cả lớp làm vào vở

- 3 HS lên bảng thi làm nhanh.

- Nhận xét.

- 1 HS nêu

- Cả lớp làm vào vở

- 3 HS đứng lên đọc các câu mình vừa đặt.

- Nhận xét