Giáo án bài: Luyện nói về quan sát tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả theo CV 5512 (tiếp)

Hoạt động của GV- HS

Nội dung bài học

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Yêu cầu của tiết luyện nói:

* Mục tiêu: HS nắm được yêu cầu của tiết luyện nói

* Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân

* Yêu cầu sản phẩm: Kết quả bằng câu trả lời của HS.

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ:

- Gv đặt câu hỏi: Em hãy nhắc lại yêu cầu của tiết luyện nói

2.Thực hiện nhiệm vụ:

- HS: lắng nghe, thống nhất sản phẩm

- GV: Quan sát, lắng nghe và lựa chọn sản phẩm tốt nhất.

- Dự kiến sản phẩm…

Tự tin, nói to, rõ ràng, lưu loát

3. Báo cáo kết quả: HS đứng tại chỗ trình bày kết quả chuẩn bị của mình, các hs khác nghe.

4. Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức

- Tác phong: đàng hoàng, chững chạc, tự tin

- Cách nói: rõ ràng, mạch lạc, không ấp úng.

- Nội dung: đảm bảo theo yêu cầu của đề.

HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP

Bài 1:

* Mục tiêu: Hs lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đêm trăng nơi em ở

Nói trước các bạn về đêm trăng ấy

* Nhiệm vụ: Hs nghe câu hỏi, làm bài tập

* Phương thức thực hiện: HĐ nhóm

* Yêu cầu sản phẩm: Phiếu học tập,vở ghi.

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS:

? Lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đêm trăng nơi em ở theo gợi ý

? Dựa vào dàn ý, nói trước các bạn về đêm trăng ấy

2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:

- Nghe và làm bt

- Trao đổi nhóm

- Dự kiến sản phẩm:

Dàn ý:

- Đó là một đêm trăng như thế nào? ở đâu? ( nhận xét)

+ VD: Một đêm trăng kì diệu. Một đêm trăng mà tất cả đất trời, con người, vạn vật như đang tắm gội bởi ánh trăng...

- Đêm trăng có gì đặc sắc, tiêu biểu:

+ Bầu trời, đêm, vầng trăng,ánh sao, cây cối, nhà cửa, đường làng, ngõ xóm, con người... (quan sát)

- Những hình ảnh so sánh, liên tưởng, tưởng tượng...

VD:

+ Bầu trời như chiếc lồng bàn xanh khổng lồ úp xuống vạn vật.

+ Trăng là cái liềm vàng giữa đồng sao.

+ .....

3. Báo cáo kết quả: HS trình bày kết quả chuẩn bị của nhóm, các nhóm khác nghe.

4. Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

Bài 4:

* Mục tiêu: Hs lập dàn ý và nói trước lớp về quang cảnh một buổi sáng trên biển

* Nhiệm vụ: Hs nghe câu hỏi, làm bài tập

* Phương thức thực hiện: HĐ cặp đôi

* Yêu cầu sản phẩm: dàn ý ra vở nháp (không viết thành văn)

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS:

? Hs lập dàn ý và nói trước lớp về quang cảnh một buổi sáng trên biển

- Lập dàn ý ra nháp

- Nói theo dàn ý đã chuẩn bị

2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:

- Suy nghĩ, tìm chi tiết cần viết trong bài

3. Báo cáo kết quả: HS lên bảng trình bày kết quả chuẩn bị của mình, các hs khác nghe.

4. Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức

Bài 5:

* Mục tiêu: Từ truyện cổ tích đã học, hs miêu tả hình ảnh người dũng sĩ theo trí tưởng tượng của mình

* Nhiệm vụ: Hs nghe câu hỏi, làm bài tập

* Phương thức thực hiện: HĐ nhóm

* Yêu cầu sản phẩm: dàn ý ra vở nháp (không viết thành văn)

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS:

? Từ truyện cổ tích đã học, hs miêu tả hình ảnh người dũng sĩ theo trí tưởng tượng của mình

- Lập dàn ý ra nháp

- Nói theo dàn ý đã chuẩn bị

2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:

- Suy nghĩ, tìm chi tiết cần viết trong bài

3. Báo cáo kết quả: Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quả chuẩn bị của mình, các nhóm khác nghe.

4. Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức

I. Yêu cầu của tiết luyện nói:

-Tác phong: đàng hoàng, chững chạc, tự tin

- Cách nói: rõ ràng, mạch lạc, không ấp úng.

- Nội dung: đảm bảo theo yêu cầu của đề.

II. Luyện nói

Bài 3:

a, Lập dàn ý cho bài văn: tả một đêm trăng nơi em ở

- Đó là một đêm trăng như thế nào? ở đâu? (nhận xét)

+ VD: Một đêm trăng kì diệu. Một đêm trăng mà tất cả đất trời, con người, vạn vật như đang tắm gội bởi ánh trăng...

- Đêm trăng có gì đặc sắc, tiêu biểu:

+ Bầu trời, đêm, vầng

trăng,ánh sao, cây cối, nhà cửa, đường làng, ngõ xóm, con người... (quan sát)

- Những hình ảnh so sánh, liên tưởng, tưởng tượng...

VD:

+Bầu trời như chiếc lồng bàn xanh khổng lồ úp xuống vạn vật.

+ Trăng là cái liềm vàng giữa đồng sao.

+ .....

b, Luyện nói:

Bài 4:

a, Lập dàn ý cho bài văn: tả quang cảnh một buổi sáng trên biển.

- Yêu cầu: Lập dàn ý tả cảnh biển buổi sáng, chú ý một số hình ảnh những liên tưởng, so sánh:

+ Mặt trời: như quả cầu lửa

+ Bầu trời: Trong veo, rực lửa phía chân trời

+ Mặt biển: như tấm lụa mênh mông, bồng bềnh từng lớp sóng.

+ Bãi cát: Mịn màng, mát rượi

+ Những con thuyền: Mệt mỏi, uể oải, nằm nghếch đầu lên bãi cát

b, Luyện nói:

Bài 5:

a, Lập dàn ý cho bài văn: tả hình ảnh một người dũng sĩ trong truyện cổ đã học theo trí tt của mình:

-Thạch Sanh: đẹp, dũng cảm, nhân hậu.

+ Ngoại hình:

+ Nội tâm:

+ Hành động tiêu biểu:

b, Luyện nói:

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung kiến thức

- HS (Tổ 3) miêu tả theo gợi ý trong SGK:

+ Mặt trời

+ Bầu trời

+ Mặt biển

+ Sóng biển

+ bãi cát

+ Những con thuyền …

- GV đọc “Hừng đông mặt biển” (Trang 45 sách văn miêu tả) “Biển đẹp” (Trang 91)

- Học sinh được quan sát bức tranh vẽ về đề tài mùa thu (Dựa theo bài Thu Điếu của nhà thơ Nguyễn Khuyến)

- GV: Bức tranh vẽ cảnh gì? (Mùa nào? ở đâu?)

? Hình ảnh nào giúp con nhận ra điều đó? (ao, cây, lá, bầu trời, không khí...)

? Tìm những hình ảnh so sánh, liên tưởng hợp lý để miêu tả bức tranh thu.

- HS (Tổ 4): chuẩn bị 7- 10 phút. Đại diện của tổ lên trình bày.

- GV: đọc bài “Thu Điếu” để minh hoạ thêm.

3. Miêu tả cảnh bình minh trên biển:

- Mặt trời như lòng đỏ quả trứng gà.

- Bầu trời như chiếc đĩa bạc.

- Mặt biển đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai đem rắc lên trên.

- Bãi cát phẳng lặng như một chiếc khăn kim tuyến khổng lồ vắt ngang bờ biển.

4. Miêu tả cảnh mùa thu (theo tranh vẽ):

- Bức tranh vẽ cảnh mùa thu ở vùng đồng bằng Bắc Bộ.

- Mặt nước trong veo như tấm gương phản chiếu sắc trời xanh biếc.

- Bầu trời trong xanh, cao vời vợi kiêu hãnh trong chiếc áo choàng màu ngọc bích trang điểm những đốm hoa mây trắng.

- Ngõ trúc như những chú rắn lục uốn mình quanh thôn xóm.

- Lá vàng chao theo chiều gió như những chiếc thuyền nhỏ ngoài biển khơi xa xôi chập chờn thu sóng nước.

- Không gian đều hiu quạnh, vắng, man mác buồn.