Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 39

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung kiến thức

HĐ1: Đọc đề bài, tìm hiểu đề, lập dàn bài

- HS nhắc lại đề bài

- GV chép đề lên bảng

? Hãy xác định thể loại, yêu cầu về nội dung?

- GV cho học sinh thảo luận theo nhóm

(nhóm bàn) xây dựng dàn ý cho đề bài

- HS: Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét

- GV treo bảng phụ ghi dàn ý- học sinh đối chiếu.

HĐ2: GV nhận xét chung:

* Ưu điểm

- Đa số các em hiểu yêu cầu của đề bài.

- Một số bài viết cảm xúc sâu sắc, diễn đạt lưu loát, thuyết phục.

* Nhược điểm:

- Một số em chưa cố gắng làm bài, bài viết còn sơ sài, viết đại khái.

- Chữ viết ẩu, còn sai lỗi chính tả,viết hoa tuỳ tiện, thiếu bố cục bài.

- Diễn đạt chưa mạch lạc,dùng từ chưa chính xác…

HĐ3: GV trả bài, chữa lỗi.

- GV trả bài và nêu một số lỗi thường mắc phải (bảng phụ)

- HS nêu cách chữa

- GV chữa lỗi

- HS đọc bài và chữa lỗi theo phần giáo viên đã gạch chân.

- HS trao đổi bài theo cặp kiểm tra việc chữa lỗi của bạn.

- GV đọc một số bài điểm khá.

I. ĐỀ BÀI, TÌM HIỂU ĐỀ, LẬP DÀN BÀI

1. Đề bài:

Kể về một người bạn mà em quý mến.

2. Tìm hiểu đề

- Thể loại: Văn tự sự

- Nội dung: + kể về người bạn

+ người bạn mà em quý mến.

3. Lập dàn bài

a. Mở bài:

b. Thân bài

c. Kết bài:

II. NHẬN XÉT

III. TRẢ BÀI- CHỮA LỖI