Giáo án Ngữ văn 6 bài: Luyện nói về văn miêu tả theo CV 5512

Hoạt động của GV- HS

Nội dung bài học

Hoạt động 1:

* Mục tiêu: HS hiểu được ý nghĩa của tiết luyện nói: tác phong nhanh nhẹn, trình bày mạch lạc khi đứng trước tập thể

* Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân.

* Yêu cầu sản phẩm: Sự chuẩn bị bài của HS.

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ:

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi

? Những yêu cầu của bài luyện nói?

? Ý nghĩa của bài luyện nói?.

2.Thực hiện nhiệm vụ:

- HS: trao đổi lại, thống nhất sản phẩm,

- GV: Quan sát, lựa chọn sản phẩm tốt nhất.

3. Báo cáo kết quả: HS báo cáo kết quả chuẩn bị của cá nhân và nhóm

4. Đánh giá kết quả

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

Hoạt động 2:

* Mục tiêu: HS tả lại quang cảnh lớp học trong buổi học cuối cùng

* Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân.

* Yêu cầu sản phẩm: Sự chuẩn bị bài của HS.

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ:

Gv hd HS chuẩn bị các nd của bt1:

? Giờ học là gì? Thầy Ha-men làm gì? HS của thầy làm gì?

? Không khí trường, lớp lúc ấy.

? Âm thanh, tiếng động nào đáng chú ý?

2.Thực hiện nhiệm vụ:

GV tổ chức cho HS luyện nói:

- GV cho HS nói trước lớp 10 phút

3. Báo cáo kết quả: HS lên bảng trình bày kết quả chuẩn bị của cá nhân

4. Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

* Mục tiêu: HS tả lại chân dung thầy Ha-men

* Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân

* Yêu cầu sản phẩm: Sự chuẩn bị bài của HS.

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ:

GV hd bt2:

? Dáng người? nét mặt? Quần áo thầy mặc lên lớp trong buổi học cuối cùng?

? Giọng nói? Lời nói? Hành động?

? Cách ứng xử đặc biệt của thầy khi Phrăng đến muộn?

? Tóm lại: thầy là người như thế nào?

? Cảm xúc của bản thân?

2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:

GV tổ chức cho HS luyện nói:

- GV cho HS nói trước lớp 15 phút

3. Báo cáo kết quả: HS lên bảng trình bày kết quả chuẩn bị của mình

4. Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức

* Mục tiêu: HS tả lại hình ảnh thầy giáo trong phút giây xúc động gặp lại học trò cũ

* Phương thức thực hiện: hoạt động nhóm .

* Yêu cầu sản phẩm: Sự chuẩn bị bài của HS.

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ:

GV hd bt3:

? Đi cùng ai?

? Tâm trạng?

? Cảnh nhà thầy sau năm năm gặp lại?

? Thầy đón trò như thế nào?

? Khi nhận ra HS cũ thầy có biểu hiện gì khác thường?

? Câu nói nào của thầy hôm đó làm em nhớ nhất? Phút chia tay như thế nào?

2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:

GV tổ chức cho HS luyện nói:

- GV cho HS nói trước lớp 15 phút

- HS chia 4 nhóm trình bày trước tổ

3. Báo cáo kết quả: HS lên bảng trình bày kết quả chuẩn bị của mình

- Cử đại diện trình bày trước lớp

4. Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức

Yêu cầu của tiết luyện nói:

-Tác phong: đàng hoàng, chững chạc, tự tin

- Cách nói: rõ ràng, mạch lạc, không ấp úng.

- Nội dung: đảm bảo theo yêu cầu của đề.

- Lựa chọn trình bày các ý theo một trình tự hợp lý.

II. Luyện nói:

Bài 1:

Chú ý:

Trong giờ pháp văn.

Thầy Ha-men chuẩn bị những tờ mẫu mới tinh…

HS chăm chú nghe,…

Không khí lớp: im lặng

Bài 2:

Tả miệng chân dung thầy Ha-men:

Trang phục:…

Giọng nói:…

Thái độ:…

Lời nói về tiếng Pháp:…

Hành động:…

-> Cảm nghĩ của bản thân về thầy.

Bài 3:

Khi tả cần chú ý:

Đi cùng

Tâm trạng

Cảnh nhà thầy

Trang phục, cử chỉ, dáng vẻ của thầy.

Lời nói, cử chỉ.

Chia tay

Cảm nghĩ

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung kiến thức

HĐ1: Hướng dẫn thực hành

- HS: Đọc đoạn trích SGK/71

- HS: Gợi ý:

+ Đối tượng miêu tả: thầy, trò, lớp học…

+ Thứ tự miêu tả: Từ trong ra ngoài, từ cụ thể đến khái quát.

(Quang cảnh chung: yên ắng, trang trọng.)

+ Chi tiết miêu tả:

Trong lớp…

Ngoài lớp…

- HS: gạch ý ra nháp:

+ Trang phục

+ Thái độ

+ Cử chỉ

à Nhận xét: Thầy Hamen là người thầy hết lòng vì học trò, tự hào, yêu mến tiếng nói dân tộc

* Lựa chọn chi tiết nào?

* Dựng dàn ý:

+ Mở bài

+ Thân bài

+ Kết bài

- HS thảo luận trong tổ, cử đại diện trình bày trước lớp.

HĐ2: Hướng dẫn luyện nói

I. HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH

Bài tập 1: Tả cảnh.

- Đề: Tả quang cảnh lớp học trong “Buổi học cuối cùng”

+ Thầy Hamen: vị trí, hoạt động…

+ Học trò: Chăm chú lắng nghe giảng như thế nào?

+ Không khí lớp.

+ Không khí bên ngoài lớp.

Bài tập 2: Tả người.

- Đề: Tả lại thầy Hamen trong buổi học cuối cùng.

* Lưu ý:

- Dáng người? Nét mặt? Quần áo?

- Giọng nói? Lời nói? Hành động?

- Cảm xúc của bản thân về thầy

Bài tập 3:

- Nói về phút giây cảm động của thầy, cô giáo cũ

- Tả kĩ buổi thăm thầy

+ Đi cùng ai? Tâm trạng? Cảnh nhà thầy sau 5 năm gặp lại? Thầy đón trò ntn? Nét mặt? lời nói? Cái bắt tay? Câu nói nào của thầy mà em nhớ nhất…

II. HỌC SINH NÓI TRƯỚC LỚP

- GV gọi từng nhóm đại diện lên nói trước tập thể