Giáo án môn Sinh học lớp 7 bài 68

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm và hoàn thành bảng 1 “Sự tiến hoá của giới động vật”

- GV kẻ sẵn bảng 1 trên bảng phụ cho HS chữa bài.

- GV cho HS ghi kết quả của nhóm.

- GV tổng hợp các ý kiến của các nhóm.

- Cho HS quan sát bảng đáp án.

I. Sự tiến hoá của giới động vật

- Cá nhân tự nghiên cứu thông tin SGK trang 200, thu thập kiến thức.

- Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời

- Yêu cầu nêu được:

+ Tên ngành

+ Đặc điểm tiến hoá phải liên tục từ thấp đến cao.

+ Con đại diện phải điển hình.

- Đại diện nhóm lên ghi kết quả vào bảng 1, nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung.

- Các nhóm sửa chữa nếu cần.

- GV yêu cầu HS theo dõi bảng 1, trả lời câu hỏi:

- Sự tiến hoá của giới động vật được thể hiện như thế nào?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:

- Sự thích nghi của động vật với môi trường sống thể hiện như thế nào?

- Thế nào là hiện tượng thứ sinh? Cho ví dụ cụ thể?

- GV cho các nhóm trao đổi đáp án

- Hãy tìm trong các loài bò sát, chim có loài nào quay trở lại môi trường nước?

- Cho HS rút ra kết luận.

- Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến.

- Yêu cầu nêu được;

+ Sự tiến hoá thể hiện sự phức tạp về tổ chức cơ thể, bộ phận nâng đỡ…

- Cá nhân nhớ lại các nhóm động vật đã học và môi trường sống của chúng, thảo luận nhóm. Yêu cầu nêu được:

+ Sự thích nghi của động vật: có loài sống bay lượn trên không (có cánh), loài sống ở nước (có vây), sống nơi khô cằn (dự trữ nước).

+ Hiện tượng thứ sinh: quay lại sống ở môi trường của tổ tiên.

VD: Cá voi sống ở nước.

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Kết luận:

- Giới động vật đã tiến hoá từ đơn giản đến phức tạp.

- Động vật thích nghi với môi trường sống.

- Một số có hiện tượng thích nghi thứ sinh.