Giáo án môn Vật lý lớp 9 bài 18

Trợ giúp của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động1: Trình bày và trao đổi kết quả đã chuẩn bị

GV: kiểm tra việc chuẩn bị trả lời phần tự kiểm tra để phát hiện những kiến thức và kỹ năng mà HS chưa vững.

GV: gọi 1, 2 HS trình bầy câu trả lời đã chuẩn bị của phần tự kiểm tra.

GV: yêu cầu HS trao đổi, thảo luận những câu kiên quan tới kiến thức, kỹ năng mà HS còn chưa vững và khẳng định câu trả lời cần có.

GV: Chốt lại kiến thức của chương I gồm

+ 2 định luật: Định luật ôm.

Định luật Jun-Lenxơ.

+ Điện trở của: 1 dây dẫn.

Đoạn mạch nối tiếp.

Đoạn mạch song song.

+ Công suất, công của dòng điện.

+ Các bp an toàn và tiết kiệm điện năng.

* Chú ý: Sau mỗi câu hỏi, giáo viên lưu lại các nội dung quan trọng, ghi tóm tắt bằng công thức trên bảng.

* HĐ cá nhân:

HS: Trả lời các câu từ 19 phần tự kiểm tra

- Tự ôn lại các kiến thức cơ bản đã ôn tập.

- Cá nhân HS nêu những biện pháp sử dụng an toàn và tiết kiệm điện năng.

- Ghi chép nội dung chính.

1: Ôn tập lý thuyết.

HS:

(J) (cal)

Hoạt động 2: Làm các bài tập phần “ Vận dụng”.

GV chiếu các đề bài trắc nghiệm (Nội dung các câu 12,13,14,15).

- Ycầu HS lựa chọn phương án đúng nhất và giải thích sự lựa chọn của bản thân.

? nhận xét, bổ sung

* Lưu ý HS: Khi làm bài tập trắc nghiệm phải đọc kỹ nội dung, xác định đúng yêu cầu của câu hỏi để tránh nhầm lẫn.

b. Bài tập tự luận.

GV: Chiếu đề bài 16.

? Hãy lựa chọn phương án đúng?

? Giải thích tại sao lại chọn phương án đó?

Gợi ý: Dựa vào CT: R= r

GV chiếu đề bài 17/SGK.

? Hãy tóm tắt đề bài?

GV: Định hướng cho HS cách giải:

? Khi R₁ nối tiếp R₂ thì R_tđ= ?

? Khi R₁ song song R₂ thì R_tđ= ?

Chú ý: Nếu HS có kết quả ngược lại (R₁= 10W, R₂= 20W) cần giải thích rõ: Vai trò của R₁, R₂ như nhau→kết quả vẫn đúng.

GV: Chiếu đề bài 20.

Hỏi: Hãy tóm tắt đề bài?

GV lưu ý HS: Dữ liệu cho ở phần nào thì ghi ở phần tóm tắt ấy.

- Y/c HS trao đổi nhóm đôi? U giữa 2 đầu đường dây tải điện tính như thế nào?

? U_d tính bằng công thức nào?

Cần tính đại lượng nào? tính thế nào?

GV: Y/c HS báo cáo kết quả tính

GV chốt: Khi tính U ở 2 đầu đường dây cần chú ý đến U trên dây tải điện.

Gợi ý phần b, c → giao về nhà.

II. Vận dụng

a. Các bài tập trắc nghiệm.

- Đọc nội dung câu hỏi.

- Lựa chọn phương án đúng và giải thích sự lựa chọn của bản thân.

- Nhận xét, bổ xung cho ý kiến của bạn.

* Đáp án:

12- C; 13- B; 14- D; 15 – A.

b. Các bài tập tự luận.

Bài 16: (T55)

HS: Chọn D.

Giải thích: Khi gập đôi dây dẫn l giảm 2 lần → R giảm 2 lần. Đồng thời, S tăng 2 lần → R giảm tiếp 2 lần.

Vậy: R giảm 4 lần. → Câu D đúng.

Bài 17/T55:

- Đọc đề bài.

Tóm tắt: U= 12V.

R₁ nối tiếp R_2→I= 0,3A.

R₁ song song R_2→I^’= 1,6A.

R₁= ?; R₂= ?

HS: Tìm tòi cách giải:

Khi R₁ nối tiếp R₂ thì:

R₁ + R₂= 40W (1)

Khi R₁ song song R₂ thì: = 7,5W (2)

Từ (1); (2) → R₁.R₂= 300(W)(3).

Kết hợp (1) và (3): R₁+ R₂= 40

R₁.R₂= 300 → R₁= 30W; R₂= 10W

(hoặc R₁ = 10W; R₂= 30W)

Bài 20 (T56).

- Cá nhân HS đọc đề bài- tóm tắt

- Trao đổi nhóm đôi: (5’)

Tìm cách giải.

a) U₀ = U+ U_d; U_d= I.R_d;

- Thay số vào hệ thống CT và tính:

I= 22,5A.

U_d = 22,5.0,4= 9(V).

U₀= U+U_d= 220+9= 229V.