Giáo án môn Vật lý lớp 9 bài 4

Trợ giúp của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức có liên quan đến bài mới

? Trong đoạn mạch mắc nối tiếp cường độ dòng điện chạy qua mỗi đèn có mối liên hệ như thế nào với cường độ dòng điện mạch chính?

? Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch có mối liên hệ như thế nào với hiệu điện thế giữa 2 đầu mỗi đèn?

I. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp.

1. Nhớ lại kiến thức ở lớp 7.

HS: Nhớ lại kiến thức lí 7

HS: từng HS chuẩn bị trả lời các câu hỏi của GV.

I₁ = I₂ = I (1)

U = U₁ + U₂ (2)

Hoạt động 2: Nhận biết được đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp

P5; X8

GV: Giới thiệu sơ đồ mạch điện hình 4.1

? Hãy nêu các dụng cụ điện có trong sơ đồ

? Cho biết hai điện trở R₁ và R₂ có mấy điểm chung.

? Các điện trở R₁; R₂ và Ampe kế được mắc như thế nào với nhau.

GV: các hệ thức vẫn đúng đối với đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp

GV: Hướng dẫn HS trả vận dụng các hệ thức vừa ôn tập và hệ thức của định luật Ôm để trả lời C₂ (SGK - T11)

2. Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp.

HS: nguồn điện, Ampe kế, vôn kế, khoá, 2 điện trở R₁ và R₂

HS: mắc nối tiếp

HS: Ghi vở R₁ nối tiếp R₂

I₁ = I₂ = I

U = U₁ + U₂

- Từng HS làm C2

Hoạt động 3: Xây dựng công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp

P5; X8

GV: yêu cầu HS tự đọc thông tin phần 1 (SGK - T12)

? Thế nào là điện trở tương đương của 1 đoạn mạch

? Hãy dự đoán R_tđ có mối quan hệ như thế nào với R₁ và R₂

? Hãy chứng minh công thức đó.

GV: Hướng dẫn HS xây dựng công thức:

R_tđ = R₁+ R₂

II. Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp

1. Điện trở tương đương

HS: tự đọc thông tin và trả lời.

2. Công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp.

- Từng HS làm C3 dưới sự hướng dẫn của GV

C3: Có U_AB = U₁ + U₂

<=> I . R_tđ = I .R₁ + I .R₂

Chia hai vế cho I ta được:

R_tđ = R₁ + R₂