Bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 trang 17 Chân trời sáng tạo
Quan sát tìm ý cho bài văn tả phong cảnh lớp 5 Chân trời sáng tạo
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 17 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu:
Trăng lên
Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi. Mặt trăng tròn, to và đỏ, từ từ lên ở chân trời, sau rặng tre đen của làng xa. Mấy sợi mây còn vắt ngang qua, mỗi lúc mảnh dần, rồi đứt hẳn. Trên quãng đồng rộng, cơn gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng những hương thơm ngát.
Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, thật là sáng trăng hẳn: trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao, mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không. Ánh trăng trong chảy khắp cành cây, kẽ lá, tràn ngập trên con đường trắng xoá.
Bức tường hoa giữa vườn sáng trắng lên, lá lựu dày và nhỏ, lấp lánh như thuỷ tinh. Một cành cây cong xuống rồi vụt lên, lá rung động lấp lánh ánh trăng như ánh nước.
Theo Thạch Lam
a. Bài văn tả cảnh gì?
b. Khi mới lên và khi lên cao, trăng được tả như thế nào?
c. Dưới ánh trăng tác giả quan sát được những sự vật nào? Mỗi sự vật ấy được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?
d. Tác giả sử dụng những giác quan nào để quan sát?
e. Tìm hình ảnh so sánh trong bài văn và nêu tác dụng của những hình ảnh đó.
Trả lời:
a) Bài văn tả cảnh trăng lên
b) Trăng được tả như sau:
- Khi trăng mới lên: mặt trăng tròn, to và đỏ
- Khi trăng lên cao: mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc
c) Tác giả quan sát những sự vật như sau:
| Khi trăng mới lên | Khi trăng lên cao |
|
|
d) Tác giả sử dụng các giác quan: thị giác, khứu giác
e) Hình ảnh so sánh được sử dụng trong bài văn:
- lá lựu dày và nhỏ, lấp lánh như thủy tinh
- lá rung động lấp lánh ánh trăng như ánh nước
→ Tác dụng: gợi tả vẻ đẹp của lá cây dưới ánh trăng, khiến câu văn trở nên gợi hình gợi cảm hơn, kích thước sự liên tưởng, tưởng tượng của người đọc.
Câu 2 trang 18 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Nhớ lại một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở và ghi lại những điều em đã quan sát được.
Gợi ý:
a. Em đã quan sát cảnh đẹp nào?
- Đường phố
- Công viên
- Dòng sông
- Cánh đồng
- ?
b. Em đã quan sát cảnh đẹp đó vào lúc nào?
- Một thời điểm trong ngày.
- Các thời điểm khác nhau.
- ?
c. Em đã quan sát theo trình tự nào?
- Từ xa đến gần.
- Từ ngoài vào trong.
- Từ trên xuống dưới.
- ?
d. Em đã sử dụng những giác quan nào để quan sát?
e. Ở mỗi vị trí hoặc thời điểm quan sát, cảnh vật có những đặc điểm gì nổi bật?
Vận dụng: Nói 2 – 3 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong phim hoạt hình đã xem.
Đang cập nhật...
