Ôn tập giữa học kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo - Tiết 1

Ôn tập giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo - Tiết 1

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại. 

Câu 1 trang 77 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Bắt thăm, đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi:

Câu hỏi:

1. Đọc đoạn từ đầu đến "đôi tay mềm" và trả lời câu hỏi: Cách mặt trời nấu cơm có gì thú vị?
2. Đọc đoạn từ đầu đến "đôi tay mềm" và thực hiện yêu cầu: Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả của mẹ.
3. Đọc đoạn từ “Khói trời" đến hết và trả lời câu hỏi: Bạn nhỏ trong bài thơ đã làm những việc gì cho mẹ? Những việc làm ấy nói lên điều gì?
4. Đọc đoạn từ “Khói trời" đến hết và trả lời câu hỏi: Khổ thơ cuối bài nói về điều gì?

Trả lời:

1. Cách mặt trời nấu cơm thú vị ở chỗ: sử dụng mây vàng thay cho rơm để châm lửa
2. Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả của mẹ: nắng như nung, gió vung từng nắm - mẹ lượm cả bóng mây, mang theo cái nắng đỏ gay về nhà
3. Bạn nhỏ trong bài thơ đã làm những việc sau: ủ sẵn ấm trà, mời mẹ ngồi ghế mây, quạt mát cho mẹ bằng bàn tay → Những việc làm đó cho thấy: bạn nhỏ rất yêu thương mẹ, biết quan tâm, chăm sóc mẹ
4. Khổ thơ cuối nói về: bữa cơm của hai mẹ con rất hạnh phúc, mặt trời biết lỗi nên tạo bóng râm và được bạn nhỏ mời xuống ăn cơm cùng

Câu 2 trang 78 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Tìm và nêu tác dụng của các hình ảnh so sánh, nhân hoá trong bài thơ “Mùa cơm mới”.

Trả lời:

- Các hình ảnh so sánh trong bài thơ:

• Mây vàng như những sợi rơm
• Khói trời hun nắng như nung
• Nước tươi biêng biếc như là gương soi

- Các hình ảnh nhân hóa trong bài thơ:

• Mặt trời: ham chơi, vội mang nồi nấu cơm, nheo mắt nhìn em, biết lỗi nên đền bóng râm
• Gió: vung từng nắm xuống đồng sém cây

→ Tác dụng: Giúp các hình ảnh trong bài thơ trở nên sinh động, thú vị và hấp dẫn, gần gũi với người đọc hơn