Luyện tập tìm ý, lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo (tiếp theo) lớp 5 Chân trời sáng tạo
Tiếng Việt lớp 5 trang 123 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
| Đề bài: Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe mà em thích bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện đó. |
Câu 1 trang 123 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Nhớ lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe mà em thích.
a. Em thích câu chuyện nào?
b. Câu chuyện đó có những nhân vật nào?
c. Ghi tóm tắt các sự việc của câu chuyện.
Đang cập nhật...
Câu 2 trang 123 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Chia sẻ với bạn:
a. Em chọn kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật nào?
b. Khi kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật đó, em xưng hô như thế nào?
c. Em cần chú ý điều gì khi kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật đó?
- Đặt mình vào vai nhân vật để thể hiện lời nói, ý nghĩ, hành động.... phù hợp với sự việc.
- Đặt mình vào vai nhân vật để bày tỏ tình cảm, cảm xúc với các nhân vật, sự việc.
- ?
Trả lời;
HS thực hành chia sẻ với bạn ở lớp dựa trên các nội dung đã chuẩn bị ở câu 1.
Câu 3 trang 124 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Dựa vào bài tập 1, bài tập 2 và các gợi ý, lập dàn ý cho bài văn.
Đang cập nhật...
Vận dụng trang 124 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Kể tên và nêu ý nghĩa của 1 – 2 hoạt động cộng đồng ở nơi em sống.
Trả lời:
Gợi ý:
- Hoạt động treo cờ đỏ sao vàng ở trước cổng vào một tuần lễ trước ngày 2/9
- Ý nghĩa: Thể hiện tinh thần yêu nước và niềm tự hào dân tộc của bà con làng xóm. Đồng thời khẳng định tình đoàn kết, một lòng trung thành với Đảng và nhà nước của người dân.
