Tìm ý, lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo lớp 5 Chân trời sáng tạo
Tìm ý, lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo trang 95 lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 95 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Đọc truyện sau và thực hiện yêu cầu:
Sự tích cây thì là
Ngày xưa, các loài cây đều chưa có tên. Một hôm, Trời tập hợp chúng lại để ban cho mỗi loài một cái tên. Các loài cây đều đến thật sớm để xin Trời đặt cho một cái tên thật đẹp.
Cây có hương thơm dịu được Trời đặt tên là lan. Cây có điệu múa nhịp nhưng được đặt là tóc tiên. Loài cây có dáng đứng hiên ngang được gọi là thông. Các loại rau có cũng có mặt đông đủ để xin Trời những cái tên thật đẹp như quế, tía tô, húng,...
Đến cuối ngày, khi Trời đã mệt, một nhành cây nhỏ mới chạy đến. Nó nói vì bận chăm sóc bà đang bị bệnh nên đã đến muộn. Cảm động trước lòng hiếu thảo của cây nên Trời không trách phạt. Nhưng lúc này, Trời chưa nghĩ ra được tên gì hay. Ông ngập ngừng:
– Tên của con... thì là... thì là...
Nhành cây nghe vậy mừng quá, hét toáng lên:
– Tôi có tên rồi! Tên tôi là "thì là”!
Nó vội vàng cảm ơn Trời rồi chạy về nhà khoe với bà của mình. Nó đâu biết rằng “thì là” không phải là tên Trời đặt cho, mà chỉ là lời nói ngập ngừng của ông khi chưa nghĩ ra cho nó một cái tên.
Từ đó, muôn loài gọi nó là cây thì là.
Theo truyện cổ tích Việt Nam
- Tìm các phần mở đầu, diễn biến và kết thúc của truyện.
- Chọn một sự việc ở phần diễn biến và chia sẻ với bạn: Em sẽ thêm vào sự việc đó những chi tiết nào để câu chuyện sinh động, hấp dẫn hơn?
Gợi ý:
Trả lời:
a) Xác định các phần của truyện như sau:
- Mở đầu: Từ đầu đến "cái tên thật đẹp"
- Diễn biến: Từ "Cây có hương thơm" đến "một cái tên"
- Kết thúc: "Từ đó, muôn loài gọi nó là cây thì là."
b) Gợi ý:
- Em chọn sự việc 2: Trời đặt tên cho từng loài cây
- Những chi tiết mà em bổ sung để giúp câu chuyện trở nên sinh động hơn:
- Các loài cây tụ tập đông đúc, nhốn nháo, ầm ĩ trước sân chầu
- Trời phải sai lính canh ra dẹp loạn, yêu cầu các loài cây xếp hàng, lần lượt vào sân chầu
- Các cây thấp thỏm, hồi hộp mong chờ đến lượt mình
- Ở cổng bên kia, những cây đã được trời đặt tên thì vui sướng chạy về nhà báo tin cho gia đình
- Những cây đang xếp hàng thấy thế thì rất ngưỡng mộ
Câu 2 trang 96 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Dựa vào bài tập 1, lập dàn ý cho bài văn kể lại câu chuyện “Sự tích cây thì là” với những chi tiết sáng tạo.
Gợi ý:
a) Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện:
- Tên truyện
- Nhân vật
b) Thân bài: Ghi lại các sự việc chính ở phần diễn biến của câu chuyện. Chọn một sự việc, chi chép cụ thể những chi tiết thể hiện sự sáng tạo:
- Tả ngoại hình các nhân vật
- Kể hành động, lời nói, ý nghĩa của nhân vật gắn với tình huống cụ thể
c) Kết bài:
- Nêu kết thúc của câu chuyện
- Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc về nội dung câu chuyện
Trả lời:
HS tham khảo các mẫu dàn ý chi tiết tại đây: Lập dàn ý cho bài văn kể lại câu chuyện “Sự tích cây thì là” với những chi tiết sáng tạo
Vận dụng trang 96 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Ghi lại một tên gọi trong bài thơ “Nụ cười mang tên mùa xuân" mà em thích và lí do em thích.
Trả lời:
Gợi ý:
- Em thích tên gọi của ngôi trường trong bài thơ. Đó là "niềm vui"
- Bởi tên gọi đó đã thể hiện được cảm xúc của các bạn học sinh khi được đến trường: mỗi ngày đều là một ngày vui. Tên gọi đó đã khẳng định những gì mà các bạn học sinh được trải nghiệm tại trường
