Bài văn tả người lớp 5 Chân trời sáng tạo
Tiếng Việt lớp 5 trang 11 Tập 2 Chân trời sáng tạo
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 11 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu:
Bà nội
Trong nhà, bà nội là người gần gũi với chị em tôi hơn cả.
Với chị em tôi, bà đẹp đúng như cái tên cụ nội đặt cho: Tuyết Mai. Dáng người dong dỏng, làn da trắng nên nhìn bà trẻ hơn so với tuổi bảy mươi. Mái tóc bà còn đen và rất dày, luôn được búi gọn sau gáy bằng một chiếc trầm hình bông mai trắng. Mắt bà đã có nếp nhăn nhưng ánh nhìn vẫn dịu dàng, chan chứa yêu thương.
Những ngày cuối tuần, bà luôn đóng vai “bếp trưởng". Cả nhà tôi đứng xung quanh, tíu tít phụ bà rửa rau, sắp bát,... Đôi tay bà thoăn thoắt, vừa nấu vừa chỉ cho mẹ và tôi cách làm thế nào để có nồi nước dùng trong, làm sao để tỉa được quả ớt thành bông hoa có năm cánh cong cong.
Tối tối, trước khi đi ngủ, bà thường kể chuyện cho hai chị em tôi nghe. Qua giọng kể ấm áp của bà, thế giới của cô Tấm, bà tiên, ông bụt,... trở nên thật hấp dẫn.
Tuổi thơ của chúng tôi thật ngọt ngào và nhiều màu sắc vì luôn có bà ở bên. Có lẽ, những món ăn và câu chuyện của bà sẽ theo chị em tôi mãi đến sau này.
Hoài Vũ
a. Bài văn tả ai?
b. Xác định các đoạn văn và nội dung của mỗi đoạn:
c. Mỗi đoạn văn đã xác định ở bài tập b thuộc phần nào của bài văn tả người?
d. Ở phần thân bài, tác giả chọn tả những đặc điểm và hoạt động nào của bà? Theo em, lựa chọn ấy có phù hợp không? Vì sao?
Trả lời:
a) Bài văn tả bà nội
b) Xác định các đoạn văn và nội dung của mỗi đoạn như sau:
| Đoạn 1 | Từ đầu đến "hơn cả" | Giới thiệu về bà nội |
| Đoạn 2 | Tiếp theo đến "yêu thương" | Tả đặc điểm nổi bật về vóc dáng của bà |
| Đoạn 3 | Tiếp theo đến "cong cong" | Tả hoạt động nấu ăn của bà |
| Đoạn 4 | Tiếp theo đến "thật hấp dẫn" | Tả sự gắn bó của bà với các cháu |
| Đoạn 5 | Phần còn lại | Bày tỏ tình cảm, suy nghĩ của các cháu với bà |
c) Mỗi đoạn văn đã xác định ở bài tập b thuộc các phần sau của bài văn tả người:
- Mở bài: đoạn 1
- Thân bài: đoạn 2, 3, 4
- Kết bài: đoạn 5
d)
- Ở phần thân bài, tác giả chọn tả những đặc điểm và hoạt động sau của bà:
- Về vóc dáng: tả dáng người, làn da, mái tóc, đôi mắt
- Về hoạt động: tả bà nấu ăn, kể chuyện cho các cháu
- Theo em, lựa chọn ấy rất phù hợp. Bởi vì:
- Các chi tiết về vóc dáng được tả đều là các chi tiết tiêu biểu giúp người đọc hình dung rõ về vẻ ngoài của bà
- Các hoạt động của bà là những hoạt động quen thuộc, gần gũi, giúp thể hiện được mối quan hệ gắn bó giữa bà và những người trong gia đình
Câu 2 trang 11 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Tìm trong phần thân bài của bài văn “Bà nội”:
| Từ ngữ tả hình dáng | Dáng người: dong dỏng | Từ ngữ tả hoạt động | ? | |
| ? | ||||
| ? | ? | |||
| ? |
Trả lời:
| Từ ngữ tả hình dáng |
| Từ ngữ tả hoạt động |
| |
| ||||
|
| |||
|
Câu 3 trang 11 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Viết 1 – 2 câu tả đặc điểm nổi bật về hình dáng, tính tình hoặc hoạt động của một người thân.
Đang cập nhật...
Vận dụng trang 11 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Tưởng tượng, nói 2 – 3 câu về vùng đất Tây Nguyên trong bài đọc “Điều kì diệu dưới những gốc anh đào” khi những cây anh đào đã lớn.
Đang cập nhật...
