Ban mai trang 41 lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Ban mai lớp 5 Chân trời sáng tạo
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
A. Khởi động bài Ban mai
Nói 1-2 câu về cảnh ban mai ở quê hương em hoặc nơi em ở.
Trả lời:
Gợi ý:
- Mẫu 1:
5h30 sáng, em thức dậy và bước ra ban công để ngắm nhìn thành phố trong ánh bình minh. Lúc này, thành phố còn nằm ngủ trong làn sương, phả thêm sắc đỏ cam của mặt trời trông thật đẹp và thơ mộng.
- Mẫu 2:
5h sáng, bình minh bắt đầu ló dạng sau tiếng gáy vang dội của con gà trống choai. Những tia nắng đầu tiên của ngày chiếu xuống mặt đất, xua đi sương đêm và lạnh giá, đánh thức những nụ hoa, nhành cỏ thức dậy chào ngày mới.
B. Đọc bài Ban mai
Ban mai
Tôi chạy ra bờ sông, chỗ thả mấy con ngựa. Cỏ linh lăng ướt đẫm lành lạnh quất tanh tách vào đôi chân trần, đâm đau nhói vào hai bàn chân nứt nẻ nhưng tôi vẫn cảm thấy thích thú.
Tôi vừa chạy vừa quan sát mọi diễn biến xung quanh. Mặt trời vươn mình nhô lên sau dãy núi, cây hướng dương mọc hoang trên bờ kênh vươn về phía mặt trời. Đám cúc thỉ xa đầu trắng hau háu xúm xít vây lấy nó, nhưng nó không chịu thua nó thè ra những chiếc lưỡi vàng, đón lấy những tia nắng ban mai, cho bầy quả nang chặt cứng hạt uống no ánh sáng. Kia là lối qua kênh, mặt đất nát nhừ vì xe cộ qua lại nhiều, nước rỉ qua những vệt bánh xe. Kia là đám cây bạc hà thơm thơm mọc cao ngang tầm thắt lưng, nom như một hòn đảo nhỏ màu tím nhạt. Tôi chạy trên mảnh đất quê hương, trên đầu tôi chim én thi nhau lao vun vút.
Chao ôi, nếu tôi có màu vẽ thì tuyệt quá, tôi sẽ vẽ cả vầng mặt trời buổi sáng này, cả dãy núi xanh điểm những vệt trắng kia, cả cánh đồng cỏ linh lăng long lanh sương sớm này, cả cây hướng dương mọc hoang bên bờ kênh kia!
Theo Chin-ghit Ai-ma-tốp, Phạm Mạnh Hùng dịch
C. Trả lời câu hỏi bài Ban mai
Câu 1 trang 43 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Nhân vật tôi cảm nhận được những gì trên đường chạy ra bờ sông?
Trả lời:
Nhân vật tôi cảm nhận được những điều sau:
- Cỏ linh lăng ướt đẫm lành lạnh
- Mặt trời vươn mình nhô lên sau dãy núi
- cây hướng dương mọc hoang trên bờ kênh vươn về phía mặt trời
- Đám cúc thỉ xa đầu trắng hau háu xúm xít vây lấy nó, thè ra những chiếc lưỡi vàng, đón lấy những tia nắng ban mai, cho bầy quả nang chặt cứng hạt uống no ánh sáng.
- mặt đất nát nhừ vì xe cộ qua lại nhiều, nước rỉ qua những vệt bánh xe
- đám cây bạc hà thơm thơm mọc cao ngang tầm thắt lưng, nom như một hòn đảo nhỏ màu tím nhạt.
Câu 2 trang 43 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Tìm và nêu tác dụng của những hình ảnh nhân hoá trong đoạn văn thứ hai.
Trả lời:
- Những hình ảnh nhân hóa trong đoạn 2:
- mặt trời vươn mình nhổ lên
- hướng dương vươn về phía mặt trời, không chịu thua đám cúc thi xa, thè lưỡi vàng, đón nắng ban mai, cho bầy quả nang uống no ánh sáng
- cúc thi xa hau háu xúm xít vây hướng dương
- chim én thi nhau lao vun vút
- Tác dụng: Hình ảnh nhân hóa giúp cảnh vật được miêu tả trở nên sinh động, gần gũi, thân thiết và đáng yêu như những người bạn.
Câu 3 trang 43 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Nhân vật tôi ước có màu vẽ để làm gì? Vì sao?
Trả lời:
- Nhân vật tôi ước có màu vẽ để: vẽ cả vầng mặt trời buổi sáng này, cả dãy núi xanh điểm những vệt trắng kia, cả cánh đồng cỏ linh lăng long lanh sương sớm này, cả cây hướng dương mọc hoang bên bờ kênh kia
- Vì bức tranh thiên nhiên quê hương quá đẹp và tuyệt vời, nên nhân vật tôi muốn lưu giữ nó lại mãi mãi
Câu 4 trang 43 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Đặt một tên khác cho bài đọc và giải thích lí do em chọn tên đó.
Trả lời:
Gợi ý:
- Đặt tên: Trong ánh bình minh
- Giải thích: Vì bài đọc là khung cảnh quê hương nhân vật tôi lúc bình minh và cả những hoạt động, cảm xúc của nhân vật tôi trong khoảng thời gian đó
