Bài thu hoạch cuối khóa Ứng dụng AI vào dạy học THCS
Mẫu bài thu hoạch tập huấn giáo viên ứng dụng AI
Bài thu hoạch cuối khóa Ứng dụng AI vào dạy học THCS không chỉ là yêu cầu bắt buộc trong các khóa bồi dưỡng giáo viên, mà còn là cơ hội để người dạy thể hiện tư duy đổi mới, sáng tạo trong việc tích hợp công nghệ vào giảng dạy. Nếu bạn đang tìm kiếm một mẫu bài thu hoạch cuối khóa Ứng dụng AI vào dạy học THCS vừa sát thực tiễn, vừa đạt chuẩn, thì nội dung dưới đây chính là gợi ý hữu ích dành cho bạn.
1. Kế hoạch bài dạy
Promt mẫu: Hãy đóng vai trò bạn là một giáo viên THCS môn ... và soạn kế hoạch bài dạy “...” lớp ..., sách kết nối tri thức, bám sát theo mẫu kế hoạch theo công văn 5512 Bộ GDĐT 2018. (Có thể chuẩn đầu ra bài giảng nếu thầy cô muốn theo một mẫu khác thì đính kèm file yêu cầu hoặc hướng dẫn chi tiết riêng)
Yêu cầu chính:
Soạn Kế hoạch bài dạy (giáo án) theo đúng bố cục 3 phần, gồm:
1. Yêu cầu cần đạt
2. Đồ dùng dạy học
3. Các hoạt động dạy và học (chia theo 4 hoạt động: Khởi động – Hình thành kiến thức – Luyện tập – Vận dụng).
Ghi chú: Phần chữ màu đen thầy cô thay đổi phù hợp với mình.
Bước 2: Share link chat GPT bài giảng mà thầy cô vừa thao tác tạo được để nộp bài.
Đây là bài mẫu của VnDoc:
Bạn là giáo viên đang soạn một kế hoạch bài dạy môn Địa lí cho học sinh lớp 7 Bài 2: Đặc điểm dân cư, xã hội Châu Âu - Kết nối tri thức. Kế hoạch bài dạy được thiết kế theo công văn 5512 của bộ giáo dục, có một trò chơi luật mở ô chữ để vào bài, một tình huống để giải quyết vào cuối bài.
Link tham khảo: https://chatgpt.com/share/68898be7-0958-8003-afff-5d783b86be9b
Một số mẫu câu lệnh soạn giáo án với AI
Xem trong file tải về.
2. Slide bài giảng tương ứng với bài dạy ở Mục 1
Bước 1: Tiếp tục trong luồng chat GPT vừa rồi ở kế hoạch bài giảng, thầy cô hãy nhập câu lệnh: Tạo cho tôi outline cho bài giảng này với 10 slide.
Bước 2: Truy cập chat gamma: https://gamma.app/create
Chọn Tạo mới.
Copy nội dung 10 slide vừa tạo ở ChatGPT chọn mục Dán vào văn bản sau đó paste nội dung đã copy vào ô trống.
Chọn mục Thuyết trình -> Giữ nguyên văn bản này -> Tiếp tục nhắc nhở biên tập viên.
Và sau khi gamma tạo bài giảng xong, tiến hành điều chỉnh cho phù hợp.
Link tham khảo bài mẫu:
https://gamma.app/docs/Bai-2-ac-iem-dan-cu-xa-hoi-chau-Au-vf8e9akzpdvkqne?mode=doc
3. Một sản phẩm ứng dụng AI để hỗ trợ học sinh
Một sản phẩm ứng dụng AI để hỗ trợ học sinh, chẳng hạn như bài tập vận dụng, phiếu học tập, trò chơi ôn tập, truyện tranh, video ngắn, sơ đồ tư duy, ...
Nếu truyện tranh, thì thầy cô có thể tạo truyện tranh đơn giản bằng cách nhập câu lệnh, ví dụ:
B1: Vào Chat GPT nhập câu lệnh: Tôi là giáo viên mầm non và muốn tạo câu chuyện ……. , [dán nội dung câu chuyện/thơ], hãy cho tôi các phân cảnh của truyện và mô tả phần cảnh hãy cho tôi câu lệnh tạo ảnh.
B2: Sau khi có ảnh copy câu lệnh đưa vào dream AI hoặc leonardoAI tạo ảnh
https://dreamina.capcut.com/ai-tool/bluemar/ hoặc https://app.leonardo.ai/
B3: Đưa các ảnh vừa tạo được tạo thành sách lật điện tử: https://heyzine.com/
Về video ngắn thầy cô có thể làm video một câu chuyện, một bài thơ: Sử dụng Gemni, King AI để tạo video
Về Lồng tiếng cho nhân vật các thầy cô có thể sử dụng: Google Studio hoặc Vbee
Hướng dẫn tạo trò chơi với Canva AI
Bước 1: Nhập câu lệnh sau vào Canva AI:
Thiết kế một trò chơi tương tác vui nhộn dành cho học sinh THCS giúp các em khám phá và vận dụng kiến thức Vật lí thông qua trải nghiệm thực tế ảo (hoặc mô phỏng trực quan).
Trò chơi cần:
Gắn với một chủ đề Vật lí THCS cụ thể, ví dụ: định luật bảo toàn năng lượng, áp suất chất lỏng, sự truyền nhiệt, điện trở, hoặc chuyển động đều/không đều.
Có mô phỏng sinh động: học sinh sẽ điều chỉnh các đại lượng vật lí như lực, khối lượng, chiều cao, dòng điện, thời gian,… và quan sát kết quả (thay đổi chuyển động, gia tốc, nhiệt độ, hiệu điện thế…).
Tích hợp hiệu ứng hoạt hình, hình ảnh bắt mắt, âm thanh vui nhộn, nhân vật hoạt hình hướng dẫn học sinh.
Sau mỗi lượt chơi, học sinh sẽ nhận được biểu đồ hoặc thống kê kết quả (ví dụ: lực – gia tốc, điện áp – cường độ dòng điện,…), giúp các em suy luận và rút ra quy luật vật lí.
Mục tiêu: giúp học sinh vừa chơi vừa học, rèn tư duy logic – phân tích, hiểu quy luật vật lí qua thực hành mô phỏng, phù hợp với lứa tuổi 11–15.
Trình bày:
Tên trò chơi hấp dẫn;
Mục tiêu giáo dục;
Cách chơi (hướng dẫn chi tiết);
Nội dung kiến thức vận dụng;
Gợi ý công cụ thiết kế (Scratch, PowerPoint tương tác, Genially, hoặc nền tảng trò chơi vật lí online).
Bước 2: Chọn mục Viết code cho tôi -> nhấn Chạy.
Lúc này hệ thống sẽ bắt đầu viết code trò chơi cho bạn.
Và đây là kết quả đã được tạo bằng Canva:
Nội dung chi tiết bài thu hoạch cuối khóa tập huấn giáo viên sử dụng Ai như sau:
Mời các bạn sử dụng file tải về để xem thêm nhiều câu lệnh tạo trò chơi khác cũng như file bài thu hoạch tập huấn giáo viên sử dụng AI hoàn chỉnh.
