Thực hành Ứng dụng AI trong dạy và học: Tạo kế hoạch bài dạy, slide và bài tập tình huống

Bài viết này sẽ hướng dẫn giáo viên cách hoàn thiện bài thực hành buổi 1 tạo kế hoạch bài dạy, slide và bài tập tình huống trong chương trình tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy đang được Bộ GDĐT triển khai trên toàn quốc. Hy vọng, bài viết sẽ giúp giáo viên khám phá cách dùng AI để tạo kế hoạch bài dạy, thiết kế slide và xây dựng bài tập tình huống một cách nhanh chóng và hiệu quả.

1. Nội dung hoạt động 1: Tạo kế hoạch bài dạy, slide và bài tập tình huống

Ứng dụng AI để:

• Tạo một kế hoạch bài dạy chi tiết cho một tiết học 45 phút trong bộ môn của mình.
• Tạo slides trình chiếu cho bài học trên
• Tạo bài tập tình huống có kèm ảnh minh họa cho một hoạt động của học sinh trong tiết học.

2. Hướng dẫn làm bài thực hành hoạt động 1 trong tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy và học

1. Tạo kế hoạch bài dạy chi tiết cho một tiết học 45 phút

Các bước thực hiện:

• Bước 1: Vào công cụ chat GPT theo đường link dưới đây 
  • https://chatgpt.com/
• Bước 2: Chọn một trong các PROMPT ở dưới để áp dụng và bổ sung thông tin theo giáo án muốn tạo
• Bước 3: Dán prompt vào công cụ
• Bước 4: Yêu cầu “Hãy xuất sang bản word” và tải giáo án về

Các PROMPT tạo kết hoạch bài dạy

📌 Prompt Tiếng Việt:

"Hãy giúp tôi tạo kế hoạch bài dạy chi tiết trong 1 tiết học 45 phút môn [Tên môn học] lớp [lớp], chủ đề: [chủ đề bài học]. Kế hoạch cần có: mục tiêu bài học, hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, luyện tập, vận dụng, và đánh giá."

📌 Prompt Tiếng Anh (cho ChatGPT hoặc Gemini):

"Create a detailed 45-minute lesson plan for a [Subject] class, grade [X], on the topic '[Topic]'. Include: learning objectives, warm-up activity, knowledge formation, practice activities, application, and assessment methods."

Ví dụ: 

• ChatGPT sẽ đưa ra kết quả và hỏi bạn muốn có file Word/PDF trình bày chuẩn giáo án hoặc slide minh họa không?
• Bạn có thể yêu cầu ChatGPT tạo file bạn muốn và sau đó tải về. 

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn học: Toán Lớp: 1 Chủ đề: Các số 1, 2, 3 Thời lượng: 1 tiết (45 phút) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, học sinh đạt được: 1.1. Kiến thức: - Nhận biết, đọc, viết đúng các số 1, 2, 3. - Biết đếm đúng số lượng từ 1 đến 3 và so sánh số lượng trong phạm vi 3. 2.2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đếm, viết số và so sánh số lượng thông qua quan sát, thao tác và thực hành. 3.3. Phẩm chất, năng lực: - Phát triển năng lực toán học: Nhận biết số lượng, biểu diễn bằng số. - Phát triển tư duy logic: So sánh số lượng. - Rèn luyện phẩm chất: Chăm chỉ, tự tin, hợp tác khi học nhóm hoặc làm việc cá nhân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Tranh ảnh có số lượng vật từ 1 đến 3, thẻ số, bảng tương tác (nếu có), bảng phụ. - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán lớp 1, vở bài tập toán, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động (5 phút) Mục tiêu: Tạo tâm thế vui vẻ, hứng thú cho học sinh vào bài học. - Hát bài: "Một con vịt xòe ra hai cái cánh…" - Câu hỏi gợi mở: Con vịt có mấy cái cánh? Em có mấy bàn tay? - Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ học về các số 1, 2, 3. 2. Hình thành kiến thức mới (15 phút) Hoạt động 1: Nhận biết số lượng và cách đọc số - Quan sát tranh và đếm số lượng đồ vật (1 quả cam, 2 con cá, 3 cái bút). - Học sinh đọc số tương ứng: Một, Hai, Ba. Hoạt động 2: Giới thiệu cách viết số 1, 2, 3 - Giáo viên viết mẫu và mô tả nét viết. - Học sinh viết bảng con theo hướng dẫn. 3. Luyện tập (10 phút) Mục tiêu: Củng cố nhận biết và viết số. - Bài 1: Khoanh vào nhóm có 1 (2, 3) đồ vật trong sách. - Bài 2: Nối nhóm đồ vật với số tương ứng. - Bài 3: Viết số 1, 2, 3 vào vở theo mẫu. - Học sinh làm bài cá nhân, sau đó đổi vở bạn bên cạnh kiểm tra chéo. 4. Vận dụng (10 phút) Mục tiêu: Áp dụng kiến thức vào tình huống thực tế. - Làm việc nhóm nhỏ: Dùng que tính hoặc đồ vật tạo nhóm có số lượng 1, 2, 3. - Đại diện nhóm trình bày: "Nhóm em có 3 bút, 2 sách…" - Khen ngợi nhóm trình bày rõ ràng, sáng tạo. 5. Đánh giá – Củng cố (5 phút) - Trò chơi "Giơ thẻ số": Giáo viên đưa tranh, học sinh giơ thẻ số tương ứng. - Trò chơi "Ai nhanh – ai đúng": Học sinh viết số lên bảng con. - Hỏi lại học sinh: Con học được gì? Con có thể đếm đến mấy? - Dặn dò: Viết số 1, 2, 3 mỗi số 1 dòng vào vở. IV. DẶN DÒ - Chuẩn bị bài học tiếp theo: So sánh số lượng trong phạm vi 3. - Mang theo que tính hoặc hạt đếm cho buổi sau.

2. Tạo slides trình chiếu cho bài học trên

Bước 1: Vào trang chat GPT theo link dưới đây và nhập PROMPT

• https://chatgpt.com/ 

Bước 2: Lấy kết quả Chat GPT đưa ra và đưa vào trang Gamma theo link https://gamma.app/. Có thể yêu cầu Chat GPT tạo slides trình chiếu cũng được.

Bước 3: Tạo tài khoản

Bước 4: Kích vào Create new AI 

Bước 5: Chọn “Dán vào văn bản” 

Bước 6: Chọn “Thuyết trình”, “Truyền thống” và dán kết quả ChatGPT đưa ra vào cùng Prompt bên dưới. Bấm “Tạo từ ghi chú hoặc phác thảo” và nhấn “Tiếp tục nhắc nhở biên tập viên” Thay đổi nội dung nếu cần thiết và bấm “Tiếp tục” Chọn chủ đề.

Bước 7: Chờ vài phút để gamma tạo Sildes. Sau khi hoàn thành, kích vào dấu 3 chấm ở góc phải màn hình -> chọn Export để tải về. 

📌 Prompt Tiếng Việt:

"Dựa vào kế hoạch bài dạy môn [Tên môn học] lớp [lớp] với chủ đề: [chủ đề], hãy tạo nội dung trình chiếu dạng PowerPoint gồm từ 6-8 slides. Mỗi slide cần có tiêu đề, nội dung ngắn gọn, có thể kèm hình ảnh minh họa và gợi ý hoạt động tương tác với học sinh."

📌 Prompt Tiếng Anh:

"Based on the lesson plan for [Subject], grade [X], topic: '[Topic]', create 6–8 PowerPoint slides with clear titles, concise bullet points, suggested visuals, and interactive activity prompts."

3. Tạo bài tập tình huống có kèm ảnh minh họa

Bước 1: Vào trang chat GPT.

Bước 2: Viết câu lệnh tạo bài tập tình huống có kèm ảnh minh họa.

Bước 3: Tải về.

Câu lệnh:

📌 Prompt Tiếng Việt:

"Hãy tạo một bài tập tình huống dành cho học sinh lớp [lớp] môn [môn học], phù hợp với chủ đề '[chủ đề bài học]'. Bài tập gồm phần mô tả tình huống, yêu cầu học sinh xử lý, và kèm theo một ảnh minh họa phù hợp với nội dung."

📌 Prompt Tiếng Anh:

"Generate a situational exercise for grade [X] students in the subject of [Subject], related to the topic '[Topic]'. The task should include: a realistic scenario, guiding questions or tasks, and an appropriate illustrative image."