Cách sử dụng Twee AI để tạo đoạn hội thoại
Twee AI với chức năng tạo đoạn hội thoại tự động là công cụ đắc lực giúp giáo viên tiếng Anh tiết kiệm thời gian, tăng hiệu quả giảng dạy và khiến tiết học thêm sinh động. Chỉ cần vài thao tác đơn giản sử dụng Twee AI – Create a Dialogue on Any Topic là bạn đã có một đoạn hội thoại chất lượng, phù hợp từng trình độ học sinh và mục tiêu bài giảng.
Bước 1: Truy cập và đăng nhập
- Truy cập Twee.com, chọn Sign up nếu bạn chưa có tài khoản, hoặc Log in nếu đã có.
- Sau khi đăng nhập, vào mục Tools, tìm “Create a Dialogue on Any Topic” — công cụ này giúp tạo đoạn hội thoại ngắn tự động dựa trên chủ đề và cấp độ của học sinh.

Bước 2: Nhập chủ đề và từ vựng mục tiêu
Trong giao diện công cụ, bạn nhập:
Topic (ví dụ: “Ordering food in a restaurant”)
Target vocabulary nếu bạn muốn bao gồm những từ đã học trong đoạn hội thoại.
Có thể dán cả đoạn văn hoặc link liên quan để AI hiểu ngữ cảnh phong phú hơn

Bước 3: Chọn mức độ phù hợp
Chọn CEFR level (A1–C2) tương thích với trình độ học sinh — điều này kiểm soát độ dài câu, cấu trúc ngữ pháp và từ vựng được sử dụng
Bước 4: Nhấn “Do the magic!”
Nhấn nút “Do the magic!” hoặc “Generate”, Twee nhanh chóng tạo một đoạn hội thoại tự nhiên và sư phạm, phù hợp vai trò người nói A và B trong lớp học.

Bước 5: Xem và chỉnh sửa nội dung
- Đọc lại đoạn hội thoại đã sinh ra. Nếu muốn:
- Bấm biểu tượng ✏️ để chỉnh sửa trực tiếp.
- Thay đổi mục từ vựng, thêm nhân vật, hoặc điều chỉnh ngữ điệu cho phù hợp với phong cách giảng dạy của bạn.
Bước 6: Áp dụng trong lớp học
- Role-play: Học sinh đóng vai giao tiếp theo đoạn hội thoại để thực hành phát âm, ngữ điệu, giao tiếp tự nhiên.
- Gap-fill: Chuyển đoạn hội thoại thành bài điền từ, giúp luyện tập ngữ pháp hoặc từ vựng.
- Highlight vocabulary: Làm nổi bật từ mục tiêu để học sinh dễ nhận diện và học thuộc.
Bước 7: Xuất hoặc chia sẻ tài liệu
Bạn có thể:
- Tải về PDF/Word để in hoặc lưu trữ.
- Chia sẻ link hoặc nhúng vào Google Docs/Forms để học sinh truy cập trực tuyến.
- Kết hợp với các phần mềm dạy học trực tuyến để quản lý lớp và theo dõi tiến độ.
Lưu ý:
Chuẩn bị trước từ vựng và mục đích giao tiếp rõ ràng (ví dụ: hỏi giá, đặt đồ, xin phép…).
Sử dụng đoạn hội thoại như một phần luyện kỹ năng nghe – nói trong giáo án.
Có thể yêu cầu học sinh tái diễn (reproduce) hoặc mở rộng (extend) đoạn hội thoại để phát triển tư duy sáng tạo.