Tiểu luận Chuyên đề Trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy số THCS

Bài tập tiểu luận Chuyên đề: Trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy số THCS

Tiểu luận chuyên đề “Trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy số THCS” mang đến góc nhìn toàn diện về vai trò của AI trong đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá và xây dựng môi trường giáo dục số hiện đại. Tài liệu giúp giáo viên THCS tiếp cận các ứng dụng AI hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và phát triển năng lực số cho học sinh trong thời đại chuyển đổi số.

Mẫu bài tập cuối khóa chuyên đề Trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy số THCS

BÀI TIỂU LUẬN

CHUYÊN ĐỀ: TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG GIẢNG DẠY SỐ THCS

Ứng dụng cho môn Ngữ văn 6 – Bài 3: Cô bé bán diêm

PHẦN I: LÝ DO CHỌN CHỦ ĐỀ BÀI GIẢNG, BỘ CÂU HỎI

Chuyển đổi số trong giáo dục THCS chỉ thực sự hiệu quả khi được cụ thể hóa thành các sản phẩm dạy học trực quan, sinh động, hỗ trợ trực tiếp cho việc hình thành năng lực của học sinh. Trong chuyên đề “Trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy số”, tôi lựa chọn môn Ngữ văn 6, Bài 3: Cô bé bán diêm để thiết kế bài giảng số và hệ thống câu hỏi đánh giá tích hợp AI.

Đây là một văn bản giàu giá trị nhân đạo, giúp học sinh phát triển năng lực cảm thụ văn học, đồng thời giáo dục lòng nhân ái, sự đồng cảm với những số phận bất hạnh. Tuy nhiên, do đặc trưng văn học mang tính trừu tượng, học sinh thường khó hình dung bối cảnh, mộng tưởng và nghệ thuật tương phản trong tác phẩm. Việc ứng dụng AI sẽ giúp tái hiện hình ảnh, tạo video tình huống, từ đó nâng cao hứng thú và hiệu quả tiếp nhận.

Căn cứ thực hiện:

• Chương trình GDPT 2018 môn Ngữ văn THCS
• Công văn 5512/BGDĐT về xây dựng kế hoạch bài dạy
• Định hướng chuyển đổi số trong giáo dục
• SGK Ngữ văn 6 – bộ Kết nối tri thức với cuộc sống

Yêu cầu sản phẩm:

• Báo cáo tiểu luận
• Bài giảng số có tích hợp AI
• Phiếu học tập sử dụng AI

PHẦN II: MỤC TIÊU VÀ SẢN PHẨM CỦA TIỂU LUẬN

Tiểu luận hướng đến xây dựng sản phẩm có thể sử dụng trực tiếp trong tiết dạy.

Sản phẩm gồm:

• Bài giảng số PowerPoint (43slide) theo tiến trình: khởi động – hình thành kiến thức – luyện tập – vận dụng – tích hợp AI
• Video khởi động do AI tạo (1 phút)
• Phiếu học tập sử dụng hình ảnh AI (đối chiếu mộng tưởng – thực tại)
• Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm có giải thích

Mục tiêu đối với học sinh:

• Nhận biết các yếu tố truyện: nhân vật, cốt truyện, ngôi kể
• Hiểu hoàn cảnh, số phận và nội tâm nhân vật cô bé bán diêm
• Phân tích được nghệ thuật tương phản giữa mộng tưởng và thực tại
• Hình thành phẩm chất nhân ái, biết đồng cảm và chia sẻ

Mục tiêu đối với giáo viên:

• Thiết kế bài giảng số theo định hướng phát triển năng lực
• Ứng dụng AI để tạo học liệu trực quan
• Xây dựng hệ thống câu hỏi có phản hồi tự động

.......................

Xem thêm trong file tải về.

• Video mở đầu Ngữ văn 9 Bài 1: Dế chọi (AI)
• Video mở đầu Ngữ văn 9 Bài 1: Chuyện người con gái Nam Xương (AI)
• Video mở đầu Ngữ văn 9 Bài 1: Thực hành tiếng Việt trang 17 (AI)