Ngữ pháp tiếng Anh lớp 6 Global Success học kì 1

Tóm tắt Ngữ pháp Học kì 1 lớp 6 môn tiếng Anh Global Success bao gồm những cấu trúc trọng tâm xuất hiện trong SGK tiếng Anh lớp 6 Global Success Unit 1 - Unit 6 giúp quý thầy cô dễ dàng tổng hợp kiến thức ngữ pháp tiếng Anh 6 học kì 1, cũng như là tài liệu lý thuyết tiếng Anh hữu ích dành cho các em học sinh 6 năm học 2025 - 2026.

I. The present simple (Thì Hiện Tại Đơn lớp 6)

1. Định nghĩa thì hiện tại đơn: Thì hiện tại đơn (tiếng Anh: Simple present hoặc Present simple) là một thì diễn tả một hành động chung chung, tổng quát lặp đi lặp lại nhiều lần hoặc một sự thật hiển nhiên hoặc một hành động diễn ra trong thời gian hiện tại.

2. Cách sử dụng thì hiện tại đơn

Cách dùng thì hiện tại đơn

- Diễn đạt một thói quen hoặc hành động lặp đi lặp lại trong hiện tại

- Chân lý, sự thật hiển nhiên

- Sự việc xảy ra trong tương lai. Cách này thường áp dụng để nói về thời gian biểu, chương trình hoặc kế hoạch đã được cố định theo thời gian biểu.

- Sử dụng trong câu điều kiện loại 1.

- Sử dụng trong một số cấu trúc khác

3. Công thức thì hiện tại đơn

Thể	Động từ “tobe”	Động từ “thường”
Khẳng định	S + am/are/is	S + V(e/es)
Phủ định	S + am/are/is + not + Note : is not = isn’t ; are not = aren’t	S + do/ does + not + V(ng.thể) Note : do not = don’t does not = doesn’t
Nghi vấn	Yes – No question Am/ Are/ Is (not) + S + ….? Yes, S+ am/ is/ are No, S+ am/is/are +not. Wh- questions Wh + am/ are/ is (not) + S + …?	Yes – No question Do/ Does (not) + S + V(ng.thể)..? Yes, S + do/ does. No, S + don’t/ doesn’t. Wh- questions Wh + do/ does(not) + S + V(nguyên thể)….?
Lưu ý	Cách thêm s/es: – Thêm s vào đằng sau hầu hết các động từ: want-wants; work-works;… – Thêm es vào các động từ kết thúc bằng ch, sh, x, s: watch-watches; miss-misses; wash-washes; fix-fixes;… – Bỏ y và thêm ies vào sau các động từ kết thúc bởi một phụ âm + y:study-studies;… – Động từ bất quy tắc: Go-goes; do-does; have-has. Cách phát âm phụ âm cuối s/es: Chú ý các phát âm phụ âm cuối này phải dựa vào phiên âm quốc tế chứ không dựa vào cách viết. – /s/:Khi từ có tận cùng là các phụ âm /f/, /t/, /k/, /p/ , /ð/ – /iz/:Khi từ có tận cùng là các âm /s/, /z/, /∫/, /t∫/, /ʒ/, /dʒ/ (thường có tận cùng là các chữ cái ce, x, z, sh, ch, s, ge) – /z/:Khi từ có tận cùng là nguyên âm, các phụ âm còn lại

4. Dấu hiệu nhận biết thì hiện tại đơn

+ Always (luôn luôn) , usually (thường xuyên), often (thường xuyên), frequently (thường xuyên) , sometimes (thỉnh thoảng), seldom (hiếm khi), rarely (hiếm khi), hardly (hiếm khi) , never (không bao giờ), generally (nhìn chung), regularly (thường xuyên).

+ Every day, every week, every month, every year,……. (Mỗi ngày, mỗi tuần, mỗi tháng, mỗi năm)

+ Once/ twice/ three times/ four times….. a day/ week/ month/ year,……. (một lần / hai lần/ ba lần/ bốn lần ……..một ngày/ tuần/ tháng/ năm)

5. Quy tắc thêm s/es vào sau động từ

- Phải thêm "s" vào sau động từ ở câu khẳng định. (V+s)

- Ngoài việc "s" vào sau động từ, ta phải đặc biệt chú ý những trường hợp sau:

+ Những động từ (Verbs) tận cùng bằng những chữ sau đây thì phải thêm "ES".

S, X, Z, CH, SH, O (do, go) + ES
Ví dụ: miss	misses
mix	mixes
buzz	buzzes
watch	watches
wash	washes
do	does
go	goes

Ví dụ: He often kisses his wife before going to work.

Tom brushes his teeth everyday.

+ Những động từ (Verbs) tận cùng bằng "Y" thì phải xét hai (2) trường hợp sau đây.

Nếu trước Y là nguyên âm (vowel)………….. thì giữ nguyên y và chỉ thêm S

We play

She/ he plays

Ví dụ: She plays the piano very well.

Nếu trước Y là phụ âm (consonant) thì sẽ chia như sau: (Y ---- IES)

We carry	She/ he carries
They worry	She/ he worries

Ví dụ: He often carries money with him whenever he goes out.

6. Cách phát âm đuôi e/es ở thì hiện tại đơn

* Cách phát âm: Với các ngôi thứ ba (3) số ít, đuôi "S" được đọc như sau:

Cách đọc	Các động từ có kết thúc với đuôi
/s/	F, K, P, T
/iz/	S, X, Z, CH, SH, CE, GE + ES
/z/	Không thuộc hai loại trên

Ví dụ: Misses /ˈmɪsɪz/ ; Washes /ˈwɒʃɪz/

cooks /kʊks/ ; coughs /kɒfs/

cleans /kliːnz/ goes /ɡəʊz/

II. Trạng từ chỉ tần suất lớp 6 (Adverb of Frequency)

1. Trạng từ tần suất là gì? Adverbs of Frequency là gì?

- Adverbs of Frequency Trạng từ tần suất (còn gọi là trạng từ năng diễn) là trạng từ được dùng để tả mức độ thường xuyên của hành động.

- Các trạng từ này có thể trả lời cho câu hỏi “How often …?” (Bao lâu một lần …?)

Cấu trúc: How often + do/ does + chủ ngữ + động từ?

2. Vị trí của trạng từ tần suất trong tiếng Anh

- Đứng sau động từ “tobe”

Ví dụ: I am never late for school. (Tôi không bao giờ đi học trễ)

- Đứng trước động từ chính và đứng sau chủ ngữ.

Ví dụ: He sometimes washes his car. (Anh ta thỉnh thoảng mới rửa xe)

- Đứng giữa trợ động từ và động từ chính trong câu

Ví dụ:

– You should usually brush your teeth before going to bed. (Bạn nên đánh răng trước khi đi ngủ)

- Đứng ở đầu câu và cuối câu, vị trí này chỉ dành cho những trạng từ: usually, often và sometimes, khi trạng từ đứng ở đầu câu với mục đích nhấn mạnh ý của người nói.

Ví dụ:

– Sometimes my mother goes shopping her friends. (Thỉnh thoàng mẹ tôi đi mua sắm với vài người bạn)

3. Trạng từ chỉ tần suất phổ biến trong tiếng Anh lớp 6

Trạng từ	Ý nghĩa	Mức độ
Always	Luôn luôn	100%
Usually	Thường xuyên	80%
Generally	Thông thường, thường lệ	70%
Often	Thường thường	60%
Sometimes	Đôi khi, đôi lúc	50%
Rarely	Hiếm khi	10%
Never	Không bao giờ	0%

III. Giới từ chỉ vị trí lớp 6

Giới từ (tiếng Anh gọi là Preposition) là những từ thường nằm trước danh từ, cụm danh từ hoặc danh động từ như in, of, on, upon, after,..

Giới từ chỉ vị trí	Cách dùng	Ví dụ minh hoạ
In	+ ở trong	I watch TV in the living-room I live in Hue
at	+ được sử dụng để chỉ ra một vị trí chính xác hoặc một địa điểm cụ thể	I met her at the entrance, at the bus stop.
on	+ được sử dụng để chỉ ra rằng một cái gì đó ở vị trí trên một cái gì đó khác và chạm vào nó. + left, right (trái, phải) + được sử dụng để hiển thị một số phương pháp đi du lịch + television, radio truyền hình, đài phát thanh	Look at the picture on the wall The book is on the desk A smile on his face I love traveling on trains /on the bus / on a plane
by, next to, beside, near	khoảng cách không xa	The girl who is by / next to / beside the house.
between	ở giữa 2 người/ đồ vật	The town lies halfway between Rome and Florence.
behind	ở phía sau của ai/ đồ vật	I hung my coat behind the door.
in front of	phía trước của ai/ đồ vật	She started talking to the man in front of her
under	thấp hơn (hoặc được bao phủ bởi) một cái gì đó khác	The cat is under the chair.
below	- thấp hơn một cái gì đó khác.	the plane is just below the the cloud
over	- cao hơn hoặc cao hơn một cái gì đó khác, đôi khi để cái này che cái kia. - từ bên này sang bên kia. - vượt qua một trở ngại	She held the umbrella over both of us. Most of the carpets are over $100. I walked over the bridge
above	cao hơn một cái gì đó khác, nhưng không trực tiếp hơn nó	a path above the lake
across	từ bên này sang bên kia của một thứ có giới hạn rõ ràng / đi đến phía bên kia	She walked across the field/road. He sailed across the Atlantic
through	từ đầu này hoặc mặt khác của vật gì đó sang đầu kia	They walked slowly through the woods.
to	dẫn đến đâu đó + bed	We went to Prague last year. I go to bed at ten.
into	hướng vào bên trong hoặc giữa một cái gì đó và sắp được chứa, bao quanh hoặc bao bọc bởi nó	Shall we go into the garden?
towards	theo hướng, hoặc gần hơn với ai đó hoặc cái gì đó	She stood up and walked towards him.
onto	được sử dụng để chỉ sự chuyển động vào hoặc trên một địa điểm cụ thể	I slipped as I stepped onto the platform.
from	dùng để chỉ nơi chốn mà ai đó/ vật gì đó bắt đầu/ xuất phát	What time does the flight from Amsterdam arrive?

IV. Sở hữu cách trong tiếng Anh - Possessive 's

- Sở hữu cách được dùng để diễn đạt sự sở hữu.

1.Công thức chung của sở hữu cách

Người làm chủ + ‘s + vật/ người thuộc quyền sở hữu (tức là thuộc về người đó)

E.g:

Mary’s shirt (áo sơ mi của Mary)

Tom’s father (cha của Tom)

2. Các trường hợp khác:

- Danh từ số ít nhưng có s cuối mỗi từ (như tên riêng, hoặc danh từ có s sẵn), thêm ‘s.

E.g: Doris’s jeans (quần jeans của Doris), my boss’s son (con trai của sếp tôi)

- Danh từ số nhiều không có S, thêm ‘S.

E.g: children’s books (sách của trẻ em)

- Danh từ là số nhiều có S, chỉ thêm dấu phẩy, không thêm S.

E.g: students’ library (thư viện của sinh viên)

- Nếu vật hay người thuộc về hai danh từ nối nhau bằng chữ “AND” chỉ thêm ‘s cho danh từ thứ hai.

E.g: Carol and Susan’s car (xe hơi của Carol và Susan)

Lưu ý:

- Sở hữu cách chỉ dùng cho người, quốc gia và vật có sự sống (E.g: my cat’s legs), ngoài ra có thể dùng sở hữu cách cho tàu bè, xe cộ, máy bay (nhưng trường hợp này cấu trúc of + danh từ thông dụng hơn) và thời gian (E.g: today’s news).

- Chúng ta có thể bỏ bớt danh từ sau ‘s nếu là từ thông dụng, ai cũng biết.

E.g: my mother’s (house), the doctor’s (office), the baker’s (shop)…

- Danh từ sau ‘s không có “the”.

E.g: the car of the engineer ==> the engineer’s car

- Với đồ vật, phải dùng “of” (nghĩa là “của”) và “the” cho hai danh từ nếu không có tính từ sở hữu hay this, that, these, those.

E.g: the door of my class, the roof of the house.

V. The present continuous (Thì hiện tại tiếp diễn)

1. Công thức :

Khẳng định: S +am/ is/ are + V_ing + O

Phủ định: S + am/ is/ are+ not + V_ing + O

Nghi vấn:Am/is/are+S + V_ing+ O ?

2. Dấu hiệu nhận biết thì hiện tại tiếp diễn:

Thì hiện tại tiếp diễn trong câu thường có những cụm từ sau: At present, at the moment, now, right now, at, look, listen.…

3.Cách dùng:

+ Diễn tả hành động đang diễn ra và kéo dài trong hiện tại.

EX: She is going to school at the moment.

+ Dùng để đề nghị, cảnh báo, mệnh lệnh.

Ex: Be quiet! The baby is sleeping in the bedroom.

+ Dùng để diễn tả một hành động sắp xảy ra trong tương lai theo kế hoạch đã định trước

Ex: I am flying to Moscow tomorrow.

+ Diễn tả sự không hài lòng hoặc phàn nàn về việc gì đó khi trong câu có “always”.

Ex: She is always coming late.

Note : Không dùng thì hiện tại tiếp diễn với các động từ chỉ tri giác, nhận thức như : to be, see, hear,feel, realize, seem, remember, forget, understand, know, like , want , glance, think, smell, love, hate…

Ex: He wants to go for a cinema at the moment.

VI. Comparative (So sánh hơn)

a. Tính từ ngắn: Tính từ có 1 âm tiết, hoặc 2 âm tiết nhưng chữ cái cuối cùng của âm tiết thứ hai có kết thúc là –y, –le,–ow, –er, và –et được cho là tính từ ngắn.

Eg: Short – /ʃɔːrt/: ngắn Sweet – /swiːt/: ngọt Clever –khéo léo, khôn khéo

b. Tính từ dài: Những tính từ có từ ba âm tiết trở lên được gọi là tính từ dài.

Ví dụ: Beautiful /: đẹp Intelligent –thông minh

Expensive –/: đắt đỏ

c. Công thức

Short Adj: S + V + adj + er + than + N/pronoun

Long Adj: S + V + more + adj + than + N/pronoun

Eg: She is taller than I/me

This book is more intelligent than that one.

Dạng khác: S + V + less + adj + than + N/pronoun.(ít hơn)

Note :

+ Trong câu so sánh hơn kém, đối với tính từ ngắn ta chỉ cần thêm – er vào sau. Trong câu so sánh hơn nhất thêm – est.

Eg: Sharp – sharper – the sharpest: sắc – sắc hơn – sắc nhất

Light – lighter – the lightest: nhẹ – nhẹ hơn – nhẹ nhất

+ Thêm –r nếu tính từ kết thúc tận cùng bằng nguyên âm – e trong câu so sánh hơn kém, hoặc thêm –st nếu trong câu so sánh cao nhất.

Eg : Nice – nicer – the nicest: đẹp – đẹp hơn – đẹp nhất

Close – closer – the closest: gần – gần hơn – gần nhất

+ Nếu tính từ kết thúc bằng “y” thì trong câu so sánh ta bỏ “y” để thêm -ier trong câu so sánh hơn kém, và thêm -iest trong câu so sánh cao nhất.

Eg: Happy – happier – the happiest: hạnh phúc – hạnh phúc hơn – hạnh phúc nhất

Easy – easier – the easiest: dễ dàng – dễ dàng hơn – dễ dàng nhất

+ Nếu trước phụ âm sau cùng là một nguyên âm thì cần gấp đôi phụ âm đó rồi mới thêm – er hoặc – iest.

Eg: Hot – hotter – the hottest: nóng – nóng hơn – nóng nhất
Big – bigger – the biggest: to lớn – to hơn – to nhất

+ Trong câu so sánh hơn kém chỉ cần thêm more vào trước tính từ, trong câu so sánh hơn nhất thì thêm the most vào trước tính từ.

Eg : More beautiful – the most beautiful: đẹp hơn – đẹp nhất

+ Những tính từ ngắn kết thúc bằng –ed vẫn dùng more hoặc most trước tính từ trong câu so sánh.

Eg : Pleased – more pleased – the most pleased: hài lòng – hài lòng hơn – hài lòng nhất
Tired – more tired – the most tired: mệt mỏi

+ Những tính từ kết thúc bằng –le,–ow, –er, và –et thì có thể vừa thêm -er, -iest vào sau hoặc thêm more, the most vào trước tính từ.

Eg : Quiet – quieter – quietest /more quiet – the most quiet: yên lặng – yên lặng hơn – yên lặng nhất

Clever – cleverer/ – cleverest/ more clever – the most cleaver: khéo léo – khéo léo hơn – khéo léo nhất

Narrow – narrower – narrowest /more narrow – the most narrow: hẹp – hẹp hơn – hẹp nhất

Simple – simpler – simplest /more simple – the most simple: đơn giản – đơn giản hơn – đơn giản nhất

+ Một số tính từ bất quy tắc khi so sánh hơn kém và cao nhất, phải học thuộc chúng.

Eg : Good – better – best: tốt – tốt hơn – tốt nhất

Well (healthy) – better: khỏe – khỏe hơn

Bad – worse – worst: tệ – tệ hơn – tệ nhất

Far – farther/further – the farthest/furthest: xa – xa hơn – xa nhất

VII. Cấu trúc với Must (Phải, cần phải)

Thể khẳng định:

S + must + verb (inf. without to)

Thể phủ định:

S + must not/ mustn’t + Vinf. [viết tắt: must not = mustn’t]

Thể nghi vấn:

Must + S + verb…?

+ Must được dùng để đưa ra một lời khuyên, hoặc một đề nghị được nhấn mạnh.

Eg: He mustn’t see that film. It’s for adults only.

You must take more exercise. Join a tennis club.

VIII. Cấu trúc There is và There are

Thể khẳng định

Với thể khẳng định, có 3 nguyên tắc sử dụng cấu trúc There + be +…

a, Nguyên tắc 1: There is + singular noun (danh từ số ít)

Ví dụ: – There is a pen in my lovely pencil case. – There is an apple in the picnic basket.

b, Nguyên tắc 2: There are + plural noun (danh từ số nhiều)

– There are pens in my lovely pencil case.

– There are three apples in the picnic basket.

– There are many trees in my grandparents’ garden.

c, Nguyên tắc 3:

There is + uncountable noun (danh từ không đếm được)

– There is hot water in the bottle.

– There is some rice left on the plate.

Thể phủ định: Ở thể phủ định, sau động từ to be sẽ có thêm từ not và thường có thêm từ any để nhấn mạnh sự không tồn tại của một thứ gì đó. Tương tự, cũng có 3 nguyên tắc:

a, Nguyên tắc 1: There is not + singular noun

– There is not any book on the shelf.

b. Nguyên tắc 2: There are not + plural noun

– There are not any students in the classroom right now.

c.Nguyên tắc 3: There is not + uncountable noun

– There is not any milk in the fridge.

III. Thể nghi vấn

a. Câu hỏi Yes/ No:  Đối với câu hỏi Yes/No, chúng ta đặt động từ to be ra trước từ there để tạo thành câu hỏi. Từ any được dùng với câu hỏi cho danh từ số nhiều và danh từ không đếm được.

Is there a ball in the present box? Yes, there is.

Is there an eraser in your school bag? No, there is not.

Are there any students taking part in the event? Yes, there are.

Are there any pets in your family? No, there are not.

b. Câu hỏi How many…?

How many + plural noun (danh từ số nhiều) + are there +…?

How many brothers and sisters are there in your house?

How many oranges are there in your lunchbox?

How many fish are there in the fish tank?

Thể rút gọn

There is = There’s There are = There’re

There is not = There’s not = There isn’t There are not = There’re not = There aren’t

IX. Danh từ số ít & Danh từ số nhiều - Countable noun & Uncountable noun

Trong tiếng Anh có 2 loại danh từ là danh từ đếm được (Countable Noun) và danh từ không đếm được (Uncountable Noun).

Danh từ không đếm được: Ví dụ: tea (trà), water (nước), sugar (đường)...

Danh từ đếm được: danh từ đếm được gồm cả danh từ số ít và danh từ số nhiều:

Danh từ số ít chỉ một người hay một vật. Danh từ số nhiều chỉ hai người hoặc hai vật trở lên.

- Cách thành lập số nhiều cho danh từ đếm được: bỏ a thêm s vào sau danh từ

Ví dụ: a book thành books

+ Riêng các danh từ tận cùng là –s, -sh, -ch, -x thì ta thêm es

Ví dụ: bus thành buses

+ Những danh từ tận cùng là y và trước y là một phụ âm thì ta phải đổi y thành i rồi thêm es

Ví dụ: a fly thành flies

+ Với các danh từ có tận cùng là phụ âm + o thì ta phải thêm es khi chuyển danh từ này sang số nhiều.

Ví dụ: Potato thành potatoes

- Các danh từ đặc biệt khi chuyển sang số nhiều:

Số ít	Số nhiều
a woman(một người phụ nữ) a man(một người đàn ông) a foot (một bàn chân) a tooth (một cái răng) a mouse (một con chuột) a child (một đứa trẻ) a leaf (một chiếc lá) a wife (một bà vợ)	women(những người phụ nữ ) men(những người đàn ông) feet (những bàn chân) teeth (những cái răng) mice (những con chuột) children (những đứa trẻ) leaves (những chiếc lá) wives (những bà vợ)

- Một số danh từ đếm được có chung hình thái cho cả hai dạng số ít và số nhiều

Ví dụ: fish; sheep

- Một số danh từ chỉ có hình thái ở số nhiều: trousers, glasses

X. Danh từ đếm được và danh từ không đếm được

1. Danh từ đếm được - Countable nouns

Danh từ đếm được là gì? Danh từ đếm được (Countable Nouns) là những danh từ chỉ sự vật tồn tại độc lập riêng lẻ, có thể đếm được, có thể sử dụng với số đếm đi liền đằng trước từ đó.

2. Phân loại danh từ đếm được

Danh từ đếm được phân loại thành danh từ số ít và danh từ số nhiều .

Ví dụ: an ice-cream; a banana

five oranges; three weeks

Cách thành lập danh từ số nhiều

- Danh từ số ít thường được chuyển sang dạng số nhiều bằng cách thêm “s” hoặc “es” vào tận cùng của danh từ, hoặc có một số trường hợp bất quy tắc.

- Danh từ kết thúc bằng ‘s’, khi chuyển sang số nhiều, bạn cần thêm ‘es’. Ví dụ: one glass → two glasses

- Danh từ kết thúc bằng ‘y’, khi chuyển sang số nhiều, trước hết, bạn cần chuyển ‘y’ thành ‘i’ sau đó thêm ‘es vào. Ví dụ: one family → two families

- Danh từ có tận cùng là CH, SH, S, X, O thì thêm “es” vào cuối. Ví dụ: a class → classes

- Danh từ có tận cùng là Y khi sang số nhiều đổi thành “y” sang “i” và thêm “es”: Ví dụ: a candy → candies

- Danh từ có tận cùng là F, FE, FF ta bỏ đi và thêm “ves” vào cuối. Ví dụ: A knife → knives

3. Một số danh từ đếm được bất quy tắc

Danh từ số ít	Danh từ số nhiều	Nghĩa của từ
man	men	đàn ông
woman	women	phụ nữ
child	children	đứa trẻ
sheep	sheep	đàn cừu
tooth	teeth	răng
foot	feet	bàn chân
bacterium	bacteria	vi khuẩn
fish	fish	cá

Danh từ không đếm được - Uncountable nouns

Danh từ không đếm được là gì? Danh từ không đếm được (Uncountable Nouns) là những danh từ chỉ những sự vật, hiện tượng mà chúng ta không thể sử dụng với số đếm.

Danh từ không đếm được thường không có dạng số nhiều.

Ví dụ: milk; chocolate, cream,...

XI. Cách dùng Some và Any trong tiếng Anh

1. Cách dùng Some trong tiếng Anh

"Some" (với nghĩa: một số, một vài) được dùng với cả danh từ đếm được và không đếm được. Ví dụ:

• Danh từ đếm được: Some children enjoy sports. (Một số trẻ thích chơi thể thao).

• Không đếm được: I drank some orange juice this morning. (Tôi đã uống một ít nước cam sáng nay).

- Chúng ta dùng "some" trong câu khẳng định.

• There are some cups in the kitchen. (Có một vài chiếc chén ở trong bếp).

• I need some milk in my coffee.(Tôi cần một ít sữa cho cafe).

- Chúng ta cũng dùng "some" trong lời mời.

Ví dụ:

• Would you like some soda? (Anh muốn một chút soda không?)

• Do you want some water? (Anh muốn uống nước không?)

- Chúng ta cũng dùng "some" trong lời đề nghị.

Ví dụ:

• May I have some salt, please? (Cho tôi một chút muối được không?)

• Can I have some apples? (Cho tôi một ít táo được không?)

2. Cách dùng Any trong tiếng Anh

"Any" được dùng với danh từ đếm được và không đếm được.

Ví dụ:

• Đếm được: I don't have any books. (Mình không có quyển sách nào cả).

• Không đếm được: She didn't give me any money. (Cô ấy chẳng đưa đồng nào cho tôi cả.)

Trong các ví dụ trên, chúng ta dễ dàng nhận thấy "any" được dùng trong các câu phủ định.

Chúng ta cùng dùng "any" khi muốn hỏi thứ gì đó có còn hay không.

Ví dụ:

• Do you have any coffee? (Anh còn chút cafe nào không?)

• Do you have any architecture magazines? (Anh có cuốn tạp chí nào về kiến trúc không?)

XII. Cách dùng & cấu trúc với Should (nên)

	Use	Example
Should (not)+ V	Diễn tả một lời khuyên, một việc tốt nên thực hiện.	You should study hard for the final exam.
	Dùng để hỏi, xin ý kiến, nêu ý kiến về một vấn đề gì đó.	We think he should give up smoking.
	Diễn tả một điều gì đó không đúng, hoặc không như mong đợi.	They gave up, but they should continue soluting the difficult.
	Diễn tả một suy đoán, hoặc kết luận một điều gì đó có thể xảy ra trong tương lai.	She prepared for the competition very well, so she should she should win.
Had better	Cách dùng tương tự như should và ought to, nhưng nhấn mạnh sự cần thiết, và mong muốn hành động hơn	You are so green. You had better go to hospital.

Trên đây là Cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh học kì 1 lớp 6 Kết nối tri thức. Mời bạn đọc tham khảo thêm nhiều tài liệu ôn tập Tiếng Anh 6 khác nhau nhau được cập nhật liên tục trên VnDoc.com.