Đọc: Nghệ sĩ trống trang 26 lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Đọc: Nghệ sĩ trống lớp 4 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp phần đọc mẫu để học sinh tập đọc theo và các bài tập trắc nghiệm online có đáp án chi tiết để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.

A. Khởi động bài Nghệ sĩ trống

Trao đổi với bạn về một nhạc cụ em yêu thích. Theo em, nam hay nữ chơi nhạc cụ đó thì phù hợp?

Trả lời:

Mẫu:

• Nhạc cụ em yêu thích là sáo trúc. Đây là một loại nhạc cụ có từ lâu đời, được làm từ thân trúc, rỗng ruột và thông ở hai đầu, trên thân có các lỗ tròn nhỏ cho hơi thoát ra.
• Theo em, dù là nam hay nữ đều phù hợp để chơi sáo trúc. Bởi âm nhạc là dành cho tất cả mọi người, không phân biệt giới tính

B. Đọc văn bản Nghệ sĩ trống

Học sinh lắng nghe bài đọc mẫu và đọc thầm theo văn bản sau:

NGHỆ SĨ TRỐNG

Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba. Cô luôn mơ ước được chơi trống trong một ban nhạc.

Người dân trên đảo ngầm quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống. Vì vậy, khi thấy Mi-lô tập chơi trống, mọi người thường hét lên: “Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái.”. Nhưng Mi-lô vẫn không từ bỏ đam mê. Ban ngày, cô chăm chú lắng nghe tất cả những âm thanh xung quanh: tiếng những tàu lá cọ đu đưa trong gió, tiếng vỗ cánh của những chú chim ruồi, âm thanh phát ra khi cô chụm hai chân rồi nhảy vào vũng nước,… Khi màn đêm buông xuống, Mi-lô ngồi trên bãi cát và lắng nghe âm thanh của biển cả. “Tại sao mình không thể trở thành một tay trống nhỉ?” - Cô bé khẽ hỏi những con sóng xô bờ.

Thế rồi, Mi-lô thuyết phục cha cho cô tham gia một lớp nhạc cụ. Trống tim-pan-ni, trống công-ga, trống bông-gô,… loại nào cô cũng chơi được. Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy cô mỗi ngày.

- Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt. - Mi-lô thầm nghĩ.

Khi chị gái Ku-chi-tô thành lập Ana-ca-ô-na, nhóm nhảy nữ đầu tiên của Cu-ba, cô bé Mi-lô 10 tuổi đã gia nhập ban nhạc với vai trò một tay trống. Nghe tiếng trống của Mi-lô, ai cũng muốn nhún nhảy.

Cứ cố gắng như vậy, cuối cùng Mi-lô đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.

(Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)

Từ ngữ:

• Cu-ba: một nước ở Châu Mỹ, thủ đô là Ha-va-na.
• Chim ruồi: loài chim nhỏ nhất trong các loài chim, khi bay có thể giữ nguyên một vị trí, cánh vỗ nhiều lần tạo ra tiếng vo ve như tiếng ruồi.

C. Trả lời câu hỏi bài Nghệ sĩ trống

Câu 1 trang 27 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Bài đọc cho biết những thông tin nào về Mi-lô?

ước mơ

nơi ở

đam mê

thành tích nổi bật

Trả lời:

Bài đọc cung cấp những thông tin sau về Mi-lô:

ước mơ	nơi ở	đam mê	thành tích nổi bật
được chơi trống trong một ban nhạc	một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba	chơi trống	- 10 tuổi đã gia nhập ban nhạc Ana-ca-ô-na với vai trò một tay trống - Trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giớ i

Câu 2 trang 27 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Mọi người làm gì khi thấy Mi-lô chơi trống? Vì sao họ lại làm như vậy?

Trả lời:

• Khi thấy Mi-lô tập chơi trống, mọi người thường hét lên: “Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái.”
• Vì người dân trên đảo mà Mi-lô sinh sống ngầm quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống

Câu 3 trang 27 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Hành trình trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới của Mi-lô có những thuận lợi và khó khăn gì?

Trả lời:

Những thuận lợi và khó khăn trên hành trình trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới của Mi-lô là:

• Thuận lợi: Mi-lô có tài chơi trống bẩm sinh. Trống tim-pan-ni, trống công-ga, trống bông-gô,… loại nào cô cũng chơi được
• Khó khăn: Hòn đảo Mi-lô sinh sống không cho phép con gái chơi trống

Câu 4 trang 27 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Dựa vào bài đọc, hãy cho biết vì sao Mi-lô trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.

Trả lời:

Mi-lô trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới vì cô bé có niềm đam mê với việc chơi trống bất tận, đồng thời lại có tài năng chơi trống vượt trội, có khả năng lắng nghe những âm thanh xung quanh mình

Câu 5 trang 27 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Em có ấn tượng nhất với hành động nào của Mi-lô? Vì sao?

Trả lời:

Mẫu:

Em ấn tượng nhất với hành động xin cha cho tham gia lớp nhạc cụ của Mi-lô. Vì cô bé đã dám dũng cảm xin bố để được thực hiện ước mơ, đam mê của mình, bất chấp sự ngăn cấm của người dân trên hòn đảo.

D. Luyện tập theo văn bản đọc Nghệ sĩ trống

Câu 1 trang 27 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Những sự vật nào dưới đây được gọi là nhạc cụ?

Trả lời:

Những sự vật được gọi là nhạc cụ gồm:

Câu 2 trang 27 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Tìm từ ngữ phù hợp với các cột trong bảng.

Nghề nghiệp	Công việc	Sản phẩm
họa sĩ	vẽ	tranh
nhạc sĩ	?	?
nhà văn	?	?
kiến trúc sư	?	?

Trả lời:

Điền vào bảng như sau:

Nghề nghiệp	Công việc	Sản phẩm
họa sĩ	vẽ	tranh
nhạc sĩ	ca hát	ca khúc, bài hát
nhà văn	viết	bài văn, bài thơ, câu chuyện
kiến trúc sư	thiết kế	công trình, kiến trúc

E. Ý nghĩa câu chuyện Nghệ sĩ trống

Câu chuyện thông qua nhân vật Mi-lô đã truyền cảm hứng mạnh mẽ đến bạn đọc. Khuyến khích mọi người dám theo đuổi ước mơ của mình. Cổ vũ mọi người cố gắng, nỗ lực không ngừng nghỉ để biến ước mơ, khát vọng của mình thành hiện thực.

G. Trắc nghiệm văn bản Nghệ sĩ trống