Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học trang 22 lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức

Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học lớp 4 Kết nối tri thức

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học lớp 4 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp các dàn ý, đoạn văn, bài văn mẫu hay và đa dạng để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.

Câu 1 trang 22 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Chuẩn bị.

• Chọn một nhân vật (trong câu chuyện hoặc bài thơ) đã mang lại cho em nhiều cảm xúc (ví dụ: Ma-ri-a trong Nhà phát minh 6 tuổi, người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến, người bà trong Quả ngọt cuối mùa, chú gà con trong Bầu trời trong quả trứng,…).
• Điều gì ở nhân vật gây ấn tượng với em (ngoại hình, tính cách, suy nghĩ, hành động,…)?
• Tình cảm, cảm xúc của em với nhân vật đó như thế nào?

Trả lời:

Mẫu:

• Chọn nhân vật: Ông nhạc sĩ trong câu chuyện "Ông Bụt đã đến"
• Điều gây ấn tượng với em: Hành động nhân văn của ông nhạc sĩ: Mua 1 cây lan y như cây lan bị gãy hoa, giúp bé Mai không còn đau khổ nữa và giữ trọn niềm tin về ông Bụt trong lòng cô bé
• Tình cảm, cảm xúc của em: yêu quý, kính mến

Câu 2 trang 22 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Tìm ý.

Trả lời:

Gợi ý:

a) Mở đầu:

• Giới thiệu nhân vật (trong câu chuyện hoặc bài thơ em đã đọc, đã nghe).
• Nêu ý kiến khái quát về nhân vật.

b) Triển khai:

• Nêu những điều em ấn tượng về nhân vật (ví dụ: sự kiên nhẫn, sáng tạo của Ma-ri-a; lòng vị tha, cao thượng, nhân hậu của người nhạc sĩ; đức hi sinh và tình yêu thương con cháu của người bà; vẻ ngây thơ, háo hức trước cuộc sống mới của chú gà con;…).
• Nêu cảm xúc của em về nhân vật: thích thú, yêu quý, trân trọng, ngưỡng mộ, cảm phục,…
• Thể hiện tình cảm đối với nhân vật bằng một số cách: đọc bài thơ, câu chuyện nhiều lần, chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình với người thân về nhân vật,

c) Kết thúc: Đánh giá về nhân vật và khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em.

Câu 3 trang 23 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Góp ý và chỉnh sửa.

• Bố cục đoạn văn đầy đủ, rõ ràng.
• Thông tin về nhân vật được chọn lọc kĩ, thể hiện đúng đặc điểm của nhân vật trong tác phẩm.
• Tình cảm, cảm xúc của em được nêu cụ thể

Trả lời:

HS thực hành góp ý và chỉnh sửa ở lớp dựa trên các gợi ý đã cho.