Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc trang 46 lớp 4 Tập 1
Giải Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 46
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Bài giải gồm các đáp án chi tiết, chính xác và đầy đủ theo các câu hỏi của bài Viết: Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc. Bên cạnh đó, VnDoc còn mở rộng thêm phần kiến thức nâng cao, mở rộng thêm dưới dạng gợi ý để giúp HS ôn luyện lại kiến thức trong bài, từ đó nắm vững bài học và củng cố thêm kĩ năng làm bài tập. Chúc các em đạt kết quả cao.
Câu 1 trang 46 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1: Chuẩn bị.
- Chọn hoạt động trải nghiệm (ví dụ: tham quan làng nghề truyền thống, làm một số sản phẩm thủ công, tham gia hoạt động của một câu lạc bộ,…).
- Liệt kê các việc đã làm, sắp xếp các việc theo trình tự hợp lí.
Trả lời:
Mẫu 1:
a) Chọn hoạt động trải nghiệm: Tham quan làng nghề làm tranh Đông Hồ và thử tự in tranh
b) Các việc đã làm:
- Rửa tay sạch sẽ, chỉnh trang tóc tai, áo quần cho gọn gàng
- Quan sát cô nghệ nhân quét màu lên khuôn, đặt giấy lên vị trí chuẩn và ấn khuôn lên giấy
- Thực hành quét màu lên khuôn và ấn lên giấy như cô nghệ nhân làm mẫu, nhưng gặp khó khăn khi gỡ khuôn phải nhờ cô giúp đỡ
- Sau nhiều lần dập khuôn đã có một tấm tranh in màu đơn giản và đẹp
- Được phơi tranh và hẹn gửi về trường vào hôm sau
Mẫu 2:
a) Chọn hoạt động trải nghiệm: Tham quan làng nghề làm nón lá
b) Các việc đã làm:
- Rửa tay sạch sẽ, chỉnh sửa trang phục, đầu tóc cho gọn gàng
- Được giới thiệu về công đoạn vệ sinh, sơ chế, phơi khô lá cọ dùng làm nón
- Được thực hành cắt lá cọ thành từn mảnh dài, rửa sạch và xếp lên dây phơi
- Được ngồi xem quá trình chuốt nan tre làm khung nón, vì nguy hiểm nên không thực hành
- Được xem các nghệ nhân may nón lá từ các chiếc lá cọ lên khung tre
- Được chụp ảnh kỉ niệm và tặng nón lá mang về
Câu 2 trang 46 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1: Lập dàn ý: Dựa vào nội dung đã chuẩn bị, lập dàn ý theo hướng dẫn dưới đây:
a/ Mở bài: Giới thiệu hoạt động trải nghiệm.
- Cách 1: Giới thiệu hoạt động (tên hoạt động, thời gian, địa điểm diễn ra hoạt động,…).
- Cách 2: Nêu tên hoạt động và lí do em muốn tham gia hoạt động.
b/ Thân bài: Kể lại hoạt động trải nghiệm.
- Kể lần lượt các hoạt động theo trình tự (sử dụng các từ ngữ: đầu tiên, tiếp theo, sau đó, trong khi đó, bên cạnh đó, cuối cùng,…).
- Mỗi hoạt động cần nêu cụ thể (hoạt động diễn ra trong bao lâu, ở địa điểm nào, em tham gia cùng với ai,…).
- Có thể kết hợp nêu nhận xét, đánh giá về hoạt động (hoạt động ấn tượng nhất, thú vị nhất,…).
c/ Kết bài: Chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc về hoạt động trải nghiệm.
- Nêu kết quả của hoạt động (hiểu thêm về di tích, làng nghề,…).
- Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc đối với hoạt động (yêu thích, thú vị, tự hào,…).
Trả lời:
Mẫu:
>> HS tham khảo các dàn ý chi tiết tại đây Lập dàn ý Thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia lớp 4
Câu 3 trang 47 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1: Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.
- Các hoạt động được sắp xếp theo trình tự hợp lí.
- Nêu rõ kết quả của các hoạt động, việc làm.
- Chú ý thể hiện suy nghĩ, cảm xúc khi tham gia hoạt động
Trả lời:
HS thực hành chỉnh sửa dàn ý ở lớp dựa trên phần nhận xét và góp ý của thầy cô, bạn bè.
