Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Trạng ngữ chỉ phương tiện trang 82 lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức

Soạn bài Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ phương tiện lớp 4 trang 82 Kết nối tri thức Tập 2 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức.

Bản quyền thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức!

Câu 1 trang 82 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức

Xếp các trạng ngữ của mỗi câu trong các đoạn văn vào nhóm thích hợp.

Chỉ nơi chốnChỉ thời gianChỉ phương tiện

a. Ngày xưa, ở vùng sông nước miền Tây, những chiếc cầu tre trở thành hình ảnh thân thuộc, tô điểm thêm cho nét đẹp làng quê. Bằng vài cây  tre già, người ta đã làm những cây cầu bắc qua kênh rạch nhỏ, đôi bờ không còn ngăn cách.

(Theo Lê Quang Huy)

b. Từ lâu, chiếc nón lá là hình ảnh thân thuộc với quê hương Việt Nam, gắn liền với hình ảnh những người mẹ, người chị tảo tần, đảm đang. Với chiếc nón lá, vẻ đẹp hồn hậu, duyên dáng của người phụ nữ Việt Nam càng được tôn lên.

(Theo Hạ Mi)

Trả lời:

Xếp các trạng ngữ vào nhóm thích hợp như sau:

Chỉ nơi chốnChỉ thời gianChỉ phương tiện
ở vùng sông nước miền TâyNgày xưa, Từ lâuBằng vài cây tre già, Với chiếc nón lá

Câu 2 trang 82 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức

Đặt câu hỏi cho trạng ngữ chỉ phương tiện của mỗi câu dưới đây:

a. Bằng lá cọ non phơi khô, người thợ thủ công đã khâu thành những chiếc nón che nắng, che mưa.

b. Với những chiếc khăn piêu kết hợp độc đáo giữa màu sắc và hoa văn, các cô gái Thái đã chứng tỏ sự khéo, đảm đang của mình.

c. Bằng một số ống tre, nứa thô sơ, người dân Tây Nguyên đã làm ra cây đàn t’rưng có âm thanh thánh thót như tiếng chim hót, tiếng suối reo…

Trả lời:

Đặt câu hỏi cho trạng ngữ chỉ phương tiện như sau:

a. Bằng cái gì người thợ thủ công đã khâu thành những chiếc nón che nắng, che mưa?

b. Với cái gì, các cô gái Thái đã chứng tỏ sự khéo, đảm đang của mình?

c. Bằng cái gì? người dân Tây Nguyên đã làm ra cây đàn t’rưng có âm thanh thánh thót như tiếng chim hót, tiếng suối reo?

Câu 3 trang 82 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức

Theo em, trạng ngữ chỉ phương tiện bổ sung thông tin gì cho câu?

Trả lời:

Trạng ngữ chỉ phương tiện bổ sung thông tin về phương tiện thực hiện hoạt động được nói đến trong câu

Câu 4 trang 82 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức

Tìm từ ngữ thích hợp để hoàn thành các câu có trạng ngữ chỉ phương tiện.

a. Bằng  ? , chuồn chuồn bay lượn khắp đó đây.

b. Với  ? , chim gõ kiến có thể đục thủng bất kì thân cây nào.

c. Bằng  ? , voi có thể dễ dàng kéo lá cây, cành cây từ trên cao xuống.

Trả lời:

Gợi ý điền vào chỗ trống như sau:

a. Bằng đôi cánh mỏng manh nhưng kiên cường, chuồn chuồn bay lượn khắp đó đây.

b. Với chiếc mỏ cứng cáp, chim gõ kiến có thể đục thủng bất kì thân cây nào.

c. Bằng chiếc vòi khéo léo và to khỏe , voi có thể dễ dàng kéo lá cây, cành cây từ trên cao xuống.

Bài tập về Trạng ngữ lớp 4 Có đáp án

>> HS ôn luyện các dạng bài tập về Trạng ngữ từ Cơ bản đến Nâng cao tại đây Các dạng bài tập về Trạng ngữ lớp 4 Sách Mới

-----------------------------------------------

>> Tiếp theo: Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả cây cối

Ngoài ra, các em học sinh, các thầy cô và quý phụ huynh tham khảo thêm các tài liệu học tập hay khác: Giải SGK Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức , Tập làm văn lớp 4 Kết nối Văn mẫu lớp 4 ngắn gọn Kết nối tri thức . Đồng thời, để củng cố kiến thức, mời các em tham khảo các phiếu bài tập ôn luyện kiển thức, gồm Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức , Trắc nghiệm Tiếng Việt 4 sách Kết nối Luyện tập các chuyên đề Luyện từ và câu 4 Kết nối tri thức .

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo

    Tiếng Việt lớp 4 Kết nối

    Xem thêm