Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả con vật lớp 4 trang 112 Kết nối tri thức
Soạn bài Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả con vật lớp 4 Kết nối tri thức
Soạn bài Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả con vật lớp 4 trang 112 Kết nối tri thức gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 thuộc bộ sách Kết nối tri thức.
Bản quyền thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức!
Câu 1 trang 112 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu.
Su là chú rùa nhỏ, ngộ nghĩnh, đáng yêu mà ông bà em nuôi đã bảy năm rồi.
Chú rùa Su có cái mai rất cứng, trông như được ghép bởi các mảnh gỗ gồ ghề màu nâu vàng. Nó như một chiếc áo giáp mà Su chẳng bao giờ cởi ra. Chú có chiếc đầu tròn thuôn nhọn về phía mũi. Mỗi khi cảm thấy nguy hiểm, chú lại thu cái đầu nhỏ vào trong mai. Phải đến khi mở hé đôi mắt nhỏ xíu như hạt đậu, thấy an toàn rồi, chú mới chịu chui ra ngoài.
Su có bốn chiếc chân tí hon. Mỗi bàn chân có năm ngón ngắn ngủn với những chiếc móng dài mà không hề sắc nhọn, bởi Su rất chăm chỉ tập đi bộ. Mảnh vườn nhỏ của ông bà em, không có chỗ nào mà chú chưa bò qua. Chăm đi bộ là thế, nhưng lần nào thi đi nhanh với em chú cũng thua. Em bế chú lên và bảo: “Su cố lên nhé! Lần sau, tớ sẽ chờ!”.
Em rất thích chú rùa Su và có lẽ Su cũng rất thích em.
(Nguyễn Ngọc Minh Anh)
a. Tìm phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn trên. Nêu nội dung chính của mỗi phần.
b. Phần thân bài có mấy đoạn? Mỗi đoạn miêu tả đặc điểm gì của con rùa?
Trả lời:
a. Xác định bố cục của bài văn như sau:
| Phần | Giới hạn | Nội dung |
| Mở bài | Câu đầu tiên | Giới thiệu chú rùa |
| Thân bài | Từ "Chú rùa Su có" đến "tớ sẽ chờ" | Tả đặc điểm ngoại hình, hoạt động của con rùa |
| Kết bài | Câu cuối | Tình cảm của bạn nhỏ dành cho con rùa |
b. Phần thân bài gồm 2 đoạn:
| Thân bài | Giới hạn | Nội dung |
| Đoạn 1 | Từ "Chú rùa Su có" đến "chui ra ngoài" | Tả mai và đầu của chú rùa cùng hoạt động của chú liên quan đến 2 bộ phận này |
| Đoạn 2 | Từ "Su có bốn chiếc chân" đến "tớ sẽ chờ" | Tả chân và hoạt động di chuyển của chú rùa. Kể kỉ niệm liên quan về viêc đi lại của chú rua. |
Câu 2 trang 112 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1
Nêu những điểm khác nhau giữa hai cách mở bài và hai cách kết bài dưới đây:
| MỞ BÀI | |
| Mở bài trực tiếp | Su là chú rùa nhỏ ngộ nghĩnh, đáng yêu mà ông bà em nuôi đã bảy năm rồi. |
| Mở bài gián tiếp | Trước đây, em luôn nghĩ rùa không đáng yêu vì đó là loài vật chậm chạp, nặng nề. Nhưng em đã thay đổi khi gặp Su. Su là chú rùa nhỏ ở nhà ông bà em. Chơi với Su, em phát hiện ra Su là con vật ngộ nghĩnh và đáng yêu nhất mà em từng gặp. |
| KẾT BÀI | |
| Kết bài không mở rộng | Em rất thích chú rùa Su và có lẽ Su cũng rất thích em |
| Kết bài mở rộng | Mỗi khi sang nhà ông bà chơi, em lại chăm sóc và chơi đùa với Su. Từ ngày có Su, em thường tìm đọc sách báo về rùa đá để hiểu hơn về Su. Su đúng là một người bạn thú vị |
Trả lời:
| |
| Mở bài trực tiếp |
|
| Mở bài gián tiếp |
|
| |
| Kết bài không mở rộng |
|
| Kết bài mở rộng |
|
Câu 3 trang 113 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1
Trao đổi những điểm cần lưu ý khi viết bài văn miêu tả con vật.
- Bố cục của bài viết
- Cách lựa chọn đặc điểm của con vật, cách miêu tả,…
- Cách trình bày bài viết
Trả lời:
Gợi ý những điểm cần lưu ý khi viết bài văn miêu tả con vật:
- Bố cục của bài viết: bài văn miêu tả con vật thường gồm 3 phần:
- Mở bài: Giới thiệu về con vật theo cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp.
- Thân bài: Tả đặc điểm ngoại hình, hoạt động,… của con vật.
- Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc,… của em về con vật theo cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng.
- Cách lựa chọn đặc điểm của con vật, cách miêu tả:
- Chọn các đặc điểm tiêu biểu, đặc biệt của con vật đó (giúp phân biệt được nó với các loài vật khác)
- Chọn các đặc điểm khác biệt giúp phân biệt con vật đó với các con vật khác cùng loài
- Cách trình bày bài viết: chia thành từng đoạn cụ thể phù hợp với nội dung miêu tả
Vận dụng
Quan sát một con vật (trong nhà, trong tranh ảnh hoặc trên ti vi,…), tìm một số tính từ tả đặc điểm ngoại hình của con vật đó. Ghi chép và trao đổi với người thân những tính từ tìm được.
Trả lời:
HS tự trao đổi với người thân những tính từ tìm được.
-----------------------------------------------
>> Tiếp theo: Đọc: Con trai người làm vườn
Ngoài Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả con vật lớp 4 trang 112 ra, mời các em học sinh, các thầy cô và quý phụ huynh tham khảo thêm các tài liệu học tập hay khác: Giải SGK Tiếng Việt lớp 4 , Tập làm văn lớp 4 và Văn mẫu lớp 4 ngắn gọn . Cùng các bài tập ôn luyện bám sát chương trình tại Tiếng Việt lớp 4 .
