Dấu ngoặc kép trang 90 lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức
Luyện từ và câu: Dấu ngoặc kép lớp 4 Kết nối tri thức
Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Luyện từ và câu: Dấu ngoặc kép lớp 4 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp các bài tập từ cơ bản đến nâng cao và các bài tập trắc nghiệm online có đáp án chi tiết để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
A. Trả lời câu hỏi về Dấu ngoặc kép
Câu 1 trang 90 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Tên cuốn truyện, bài thơ, bài hát hay tạp chí, tờ báo có trong những câu dưới đây được đánh dấu bằng dấu câu nào?
- Đến với “Dế Mèn phiêu lưu kí”, các bạn nhỏ được lạc vào thế giới của những loài vật gần gũi, thân thương.
- Nhạc sĩ Trần Hoàn đã phổ nhạc bài thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ” thành bài hát “Lời ru trên nương”.
- Từ thuở ấu thơ, tôi đã có tạp chí “Văn tuổi thơ”, báo “Nhi đồng” làm bạn đồng hành.
Trả lời:
Tên cuốn truyện, bài thơ, bài hát hay tạp chí, tờ báo có trong những câu trên được đánh dấu bằng dấu ngoặc kép
Câu 2 trang 90 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Tìm công dụng của dấu ngoặc kép trong những câu dưới đây:
a. Nhiều câu thơ trong trẻo, hồn nhiên như lời đồng dao: “Hạt gạo làng ta/ Có vị phù sa/ Của sông Kinh Thầy…”.
(Theo Nguyễn Trọng)
b. Một hôm, trên đường đi học về, Hùng, Quý và Nam trao đổi với nhau xem ở trên đời này, cái gì quý nhất. Hùng nói: “Theo tớ, quý nhất là lúa gạo.”. Đi được mươi bước, Quý vội reo lên: “Theo tớ, quý nhất phải là vàng…”. Nam vội tiếp ngay: “Quý nhất là thì giờ. Thầy giáo thường nói thì giờ quý hơn vàng bạc. Có thì giờ mới làm ra lúa gạo, vàng bạc!”.
(Theo Trịnh Mạnh)
c. Cuốn sách “Đất rừng phương Nam” giúp tôi hiểu thêm vẻ đẹp của con người và vùng đất Nam Bộ.
(Theo Vũ Phương Thu)
| Đánh dấu tên tác phẩm, tài liệu | Đánh dấu lời đối thoại | Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp |
Trả lời:
Công dụng của dấu ngoặc kép trong các đoạn văn là:
| Câu | Dấu ngoặc kép | Công dụng |
| a | “Hạt gạo làng ta/ Có vị phù sa/ Của sông Kinh Thầy…” | Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp |
| b |
“Theo tớ, quý nhất là lúa gạo.” “Theo tớ, quý nhất phải là vàng…” “Quý nhất là thì giờ. Thầy giáo thường nói thì giờ quý hơn vàng bạc. Có thì giờ mới làm ra lúa gạo, vàng bạc!” |
Đánh dấu lời đối thoại |
| c | “Đất rừng phương Nam” | Đánh dấu tên tác phẩm, tài liệu |
Câu 3 trang 91 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Chép lại đoạn văn sau vào vở, chú ý dùng dấu ngoặc kép đánh dấu tên tác phẩm, tài liệu:
Đi học là bài thơ do Hoàng Minh Chính sáng tác, được Nhà xuất bản Kim Đồng đưa vào tuyển tập thơ thiếu nhi Mặt trời xanh (năm 1971). Năm 1976, nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ nhạc cho bài thơ đó bằng một giai điệu mang âm hưởng dân ca Tày, Nùng. Từ đó trở đi, bài hát Đi học gần như đã trở thành “ca khúc của ngày tựu trường”.
(Theo Phạm Quý Hải)
Trả lời:
Chép lại đoạn văn vào vở như sau:
"Đi học" là bài thơ do Hoàng Minh Chính sáng tác, được Nhà xuất bản Kim Đồng đưa vào tuyển tập thơ thiếu nhi "Mặt trời xanh" (năm 1971). Năm 1976, nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ nhạc cho bài thơ đó bằng một giai điệu mang âm hưởng dân ca Tày, Nùng. Từ đó trở đi, bài hát "Đi học" gần như đã trở thành “ca khúc của ngày tựu trường”.
(Theo Phạm Quý Hải)
Câu 4 trang 91 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Viết 1-2 câu có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm mà em yêu thích.
Trả lời:
Mẫu:
(1) Bài thơ "Mưa" của nhà thơ Trần Đăng Khoa là tác phẩm thơ gây ấn tượng mạnh với em ngay từ lần đọc đầu tiên bởi thể thơ tự do, phóng khoáng ở từng câu chữ. (2) Không chỉ vậy tác giả còn kết hợp sử dụng nhiều từ ngữ miêu tả gợi hình cùng hàng loạt các hình ảnh so sánh, nhân hóa, biến bài thơ trở nên sinh động, độc đáo và hấp dẫn lạ lùng.
>> HS tham khảo các câu văn hay tại đây Viết 1-2 câu có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm mà em yêu thích lớp 4
B. Bài tập thêm về Dấu ngoặc kép Có đáp án1. Bài tập Tự luận: 2. Bài tập Online: |
